辰明妈妈
孩子在二年级这个阶段，正是培养孩子学习态度和习惯，以及基础的关键期。态度和习惯好的孩子，是可以不用家长怎么操心，就能把学习提高的。而有的家长，在孩子学习上，花了很大的功夫，成绩却不见起色的根本原因，就是没有注重孩子习惯的培养。
二年级成绩差的学生怎么提升？
1、创造读书氛围
孩子的第一所学校，是成长的家庭，孩子的第一个学习对象是父母，孩子的学习差，可能与家庭的氛围有关系。一个爱学习的成长环境，可以给孩子创造学习的条件，也能主动让孩子学习。父母要学会和孩子一起读书，让他们养成爱读书的习惯，主动学习的孩子成绩都不会太差。
2、培养独立学习的习惯
小孩之所以学习态度不好，有一部分原因是小孩自己散漫，还有一部分原因，便是父母未能非常好地敦促小孩。因此最先应当给小孩制订一个时间上的学习，也便说到哪一个时间点了，就该写作业，该阅读，该用餐睡觉了。
3、学会听课
有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
4、重视计算
数学的计算学习，就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材，对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力，跟以前的孩子相比，有一定差距。
家长可以每天让孩子，做2分钟口算。一开始，2分钟内只能做完20道口算，但之后,你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。
5、培养信心和习惯
在上学伊始，就开始有意识地，和他一起每天预习功课。每片课文至少读三遍，天天读，把这种阅读当做游戏，或者比赛或者朗诵等。总之，变着法子坚持。这种习惯一直坚持到小学六年级，初一开始有其自己决定预习情况。
这样下来，一本语文书，在一个学期下来可能读了好几遍，很多课文都能背下来，最后能达到的一种效果就是我说一个词，他就能说出来，这个词出自哪一课，哪一句话。很多语文课文，选的都是非常好的文章，这就等于增强了阅读的内容。
6、分析试卷
考完试后带着孩子，一起去分析试卷，寻找错误和失分点，及时改正和巩固，试卷能真实反应孩子的学习状况，体现出学习中存在的问题和漏洞，帮助孩子，找到问题所在，及时去把问题给解决了。
