九斤妈妈
因为三年级才刚开始学习英语，所以很多的内容其实都不是很深入、细致。而很多老师对孩子们的要求，也不是特别严格，所以就会导致很多学生，在进入高年级以后发音不准确，但家长一定要重视起来这个问题，去帮助孩子尽早改正。
小学生三年级英语怎么学？
1、理解而后能背
对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背，是没有效果的。在背之前首先要弄懂，文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等。
2、所背的文章要典型而纯
文章一旦背下就会记住很长时间，甚至永远不忘，对今后的英语学习，产生深远影响。所以背要选那些真正典型，而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章，丰富孩子语言资料。
3、先听后背
既然背课文，是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候，就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。
4、结合“自然拼读”认字母
字母是基础。对刚刚学习英语的同学，初学字母时最好将字母本身的发音，和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做，将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写，应放到一起记忆：Bb；Dd；Pp；Qq。
5、打开课本“指听”
预习很重要。预习时，不仅应该让孩子听原版音频，还必须做的一件事：是一边听一边指着课文看。这样更能帮助孩子记住单词的发音。但在实际学习中，有的家长过于自信，甚至直接甩开音频，让孩子跟着自己读，这样做是十分不可取的。英语老师都不敢这么做。
6、大声、流利地“跟读”
在指听的基础上，孩子慢慢熟悉了单词，就可以大声地一边“指听”，一边跟着“指读”。声音一定要大，洪亮的声音反馈到大脑中，可以帮助记忆。需要注意的是，若有读得不流利的单词或句子，不能忽视，要反复跟读，直到口腔肌肉形成机械记忆，这样再读的时候，就会脱口而出了。
7、词汇的积累
其实不仅仅是三年级，词汇是任何一个阶段的英语学习的重点，它贯穿着英语学习的始终。如果没有词汇量，英语学习根本无从谈起。
三年级的词汇量其实不算大，也不算难，只要学生肯在课余时间，多下一些功夫就完全可以掌握。在学习单词时，大家不要忘记我们的记忆是有限的，一定要及时复习，巩固记忆。
