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很多学生之所以数学成绩不理想，主要还是由于上课不认真听讲。因此，孩子在上课之前就要做好预习工作，这样才能提前对课堂的难点、重点知识进行熟悉，以便在课堂上，更容易跟上老师的上课节奏，争取在课堂上把重点、难点知识消化掉。
高中数学分怎么提高？
1、建立良好的学习数学习惯
习惯是经过重复练习，而巩固下来的，稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是，多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。
学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识，翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证，每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
2、紧跟老师的节奏
基本上学校老师，都已经安排好了学生的复习进程，包括第一轮总复习、第二轮总复习、冲刺复习等。每一个复习阶段都有其作用，比如第一轮复习注重基础，而最后冲刺阶段会进行一些押题。
在复习时，学生应该紧跟老师的节奏，千万不能开小差，如果在基础复习时没有认真巩固之前的基础知识，那么之后复习需要用到这些知识的时候，学生大脑一片空白，那复习也就失去了意义。
3、不要只顾难题
数学复习时进行习题练习，许多学生都会犯一个错误，那就是过于重视难题的练习而忽略基础题。要知道，在整个卷面分值来说，基础题分值会占到70％，只顾复习难题，而忽略基础题复习反而得不偿失。数学复习做习题练习时，应该将基础题型熟练掌握，先拿到这些基础分，再考虑难题练习提高得分上限。
4、及时查漏补缺，弥补弱势项
数学试卷涉及的高中数学知识十分全面，但是学生不一定能够，全面掌握这些数学知识，有不少学生都存在自己的弱势项，例如对函数拿手，却对几何一窍不通。不少同学在数学复习时，遇到自己不会的题型，会选择直接跳过，去练习那些自己擅长的题型，这样一味的逃避，只会让自己的缺陷一直存在。
对于存在弱势项的同学，应该及时查漏补缺，不要存在侥幸心理，如果考试时刚好考到自己不会的那部分知识，吃亏的只能是自己。
高中数学想提高成绩，有什么答题技巧？
1、熟悉基本的解题步骤和解题方法
解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。
2、审题要认真仔细
对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。
有些学生没有养成读题、思考的习惯，心里着急，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因，想快却慢了。所以，在实际解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。
3、一般思维规律的方法
如观察、试验、比较、分类、猜想、类比、联想、归纳、演绎、分析、综合等。在具体的解题中，有通性通法、适应面广的特征，常用于思路的发现与探求。
