小月亮妈咪
由于小学六年级学生的智力水平不一样，家庭教育及社会环境也不同，每个学生对于数学的理解力、学习兴趣和领悟上都有很大的区别，因此学生对数学掌握水平参差不齐。
六年级孩子数学怎么学？
1、上课认真听讲
上课认真听讲才可能进步。可能同学会有不服气，现在每个班级中都会有一些“极其聪明”的学生，就算是不学习每天上课都在溜号，也能在最后考试的时候取得很好的成绩，这就在一定程度上给了很多同学一种误导那就是上课不用认真听讲也能学的很好。这就大错特错了，只有上课听讲才能给自己最大程度的辅导和帮助，课堂就是最好的老师也是最便利的资源。
2、勤思考多提问
对于老师给的规则和规律，我们不仅要知道“为什么”，还要知道“为什么”，这样才能追根溯源，这才是最好的理解方式。其次，学习任何学科，尤其是科学，都应该持怀疑的态度。对于老师的讲解，课本的内容，如有疑问，请提出来和老师讨论。总之，思考和提问是消除学习隐患的最好方法。好数学的根本。认真地分析错题，总结错题经验，也是提升数学成绩的法宝。
3、每一张卷子不留题
不留错题和不明白的题，把每一个题目都弄明白，不会的就去问别人问老师。孩子一开始不好意思去问老师，因为基础太差了，可能不会的题其实只是一个公式题，那么可以问周围的同学进行询问。
4、学会整理笔记
关于数学的笔记，最好准备两本，一本是老师总结的一些方法和技巧，一些公式的记忆以及法则概念之类的，这个要好好记，做题的时候经常用到，另一本是关于一些好题难题错题典型题，把这些题从纸上剪下来贴到本子上再做一遍，到考试前把错题本可以全部重新做一遍。
孩子数学的答题方法：
1、换元法
换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。
2、配方法
通过把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式解决数学问题的方法，叫配方法。
3、构造法
在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决。
