仙女晨晞
高二,分为上学期和下学期;上学期:还是以高中的新课为主,主要任务是接受消化新知识,对新知识的运用能力的提升;下学期:开始进入一轮复习,整合和综合运用的要求提升,需要孩子自我的总结和反思。
高二成绩很差怎么办
首先,我们要保持冷静,不能显得急躁和束手无策,这些都无济于事,还会加重孩子的焦虑感。你要给孩子足够的信心,让孩子感觉到父亲还相信他,父亲会站在他的身后,跟他强大的精神支撑。信心比黄金重要,在这个时候,这句话太有分量了!
其次,帮助孩子分析,他的学习症结在哪里,是思想方面的,还是知识方面的。如果是知识方面的,要看是哪一科哪一章节的。要精准了解孩子的漏洞所在,在这个基础上,可以给孩子找个老师辅导辅导,要一对一辅导,重点辅导孩子的症结和漏洞所在。一个原则,不管什么时候给孩子补课,都要让孩子带着问题去,以求精准、精致、精通。孩子的障碍扫清了,下一步的学习会轻松很多,自信很多。
第三,要给孩子分析高中学习的特点,无论难度和广度,都远远超越初中阶段。学习方法和初中也不可同日而语。高中的学习内容更多,高一年级的学习任务占到高中阶段的60%左右,这个学习量比初中三年学习总量还要多。高二年级,学习难度,又明显大于高一难度。高中阶段更注重学习思维能力的考查,用初中的学习方法绝不可行。他对孩子的自主学习能力要求更高,有专家称,高中70%的学习任务要靠孩子个人完成。所以,转变学习方法,培养自主学习能力显得格外重要。
第四,让孩子坚持课前预习,课后及时复习和练习的习惯。不预习,很难在高中学习中取得主动权。预习的好处是明白自己的学习难点在哪里,然后带着这些问题去听课,效果会更好。下课后,及时回顾本节课的学习内容,看是否全部听懂,不懂得赶紧问老师和学生。弄懂后,就去做习题,在练习中消化本节课的知识点。听懂了,不一定会做题,是高中生的遇到的一个普遍问题,只有通过一定的练习,才能克服这个难题。
第五,让孩子养成收集错题的习惯。错题。是非常好的学习资源。没有错误,就没有进步。畏惧错误,就是毁灭进步。这些话绝对正确。所以要让孩子正确看待练习中的错误,把错题记录下来,过一段时间再归纳整理出来,分成类,便于今后的复习。坚持一周回顾一次错题,一月重做一次错题,半个学期,针对错题,自我命制一份试卷,自我测试。一个学期完了,再命制一份,再测试一次。这样坚持去做,孩子会在错题的整理中找到学习的窍门所在,找到提升成绩的灵丹妙药。
高二学习方法与技巧
1、课前预习这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习,初步熟悉课程内容,找到听课和理解的重点、难点、疑点,记下自己的困惑之处、薄弱环节,带着问题进课堂,就能更好地抢占先机,透彻地理解本课的内容。
2、做好笔记俗话说:好记性不如烂笔头,再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法,它可以帮助我们克服大脑记忆的限制,提示我们回忆课堂教学内容。
3、懂得取舍做笔记一定要取舍得当,详略适中,重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学,笔记做的很认真,整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点,这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。而真正要做笔记,也只是在高一、高二的时候,所以在高中前两年,千万不要偷懒,做好了笔记,到了高三的时候才能更好地回顾,才会更有思路。
4、多做练习俗话说:百闻不如一见,百看不如一练。在平时的时候,要在做题中寻规律、找方法、清思路,掌握答题技巧,提高自己的学习能力。在高考的厮杀中,没有成百上千道题的训练,高考取得好成绩基本上是不可能的。说到做练习,平时的时候不要做太难的题,把最基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习,多做多练,打好基础,才能更好地把学习弄精。
5、不要过多施压进入高三后,由于高考的压力越来越大,这增加了我们的压力。但是我们不要总是强调学习的压力,平时是怎么学习的就还是保持原来的状态,不要刻意给自己加压。很多人为延长学习时间挑灯夜战,虽然我也曾经试过,但是效果不是很好,对第二天的学习也有影响。
6、保持良好的心态个人心态也十分重要。平时的时候,要心态平和,调节好自己的情绪与压力,对待考试时更要如此。到了最后的阶段,保持一颗平常心非常关键,这种心态我们可以在平时的考试中练习。保持一个良好的心态,才能在学习的道路上走得更远,在考试中也才能发挥出正常水平,甚至超水平发挥。当然,学习之外,我们也要进行适度的锻炼,健康的体魄是学习的前提,否则一切都是空谈。