步琳萌新
成绩忽上忽下，在中学生中是一个很常见的现象，但是这种现象却是同学的痛苦，甚至有的为此感觉到迷茫，手足无措。那么，为什么小学孩子成绩不稳定呢？
小学孩子成绩不稳定的原因：
1、钻研精神不够
学习中的钻研精神不能失去，遇到不会或不确定的知识必须搞清楚，不能放过学习中每个细节，知识是逻辑性很强的思维模式，既要掌握基本知识，又要学会深度学习。
完成作业只注意数量，不考虑质量。被动学习很难提高质量，带有目的性的学习，学生才有积极的思维活动，学习才有动力。
2、基础知识不扎实
学习流于形式，需要掌握的基本概念都知道，对知识的理解不深刻，不求甚解，只理解表面知识，没有掌握知识之间的联系。
简单的问题会做，遇到稍微难一点带有综合性的问题，无从下手。实质问题是学习态度，学习态度是指学生对学习机器学习情境所表现出来的一种比较稳定的心理倾向。
3、知识之间掌握存在漏洞
考试的时候如碰到自己比较生疏或不会的问题就容易影响考试成绩，如果遇到都是自己比较熟练的知识点就考得不错。这样的情形属于基础不稳定，可塑性比较强，有可能上升到优秀水平也可能下滑到偏低水平。
4、态度问题
一般同学第一次月考如果没有考好，自己就会很难受，接下来的一个月就会努力学习，这样很容易在下一次考试在排名上有一个上升，但是一旦成绩上去了，就又会疏忽，显而易见下一次成绩就会下落。
小学生提高成绩的学习方法：
一、勤总结，多反思。每次学完一章都要复习笔记，家长更要督促你，因为孩子的自制力有限，大人也不能天天反思，何况孩子。这方面，家长要及时询问孩子最近的收获和不足，以此来促进。
二、制定严格的作息时间表，从小注意习惯养成。该玩就玩，该学习就学习，劳逸结合，学习效果会更好。但不要一味放纵自己，还要养成自律的习惯。
三、学会专心学习，而不是两者兼而有之。上课跟上老师的思路，养成认真听讲的好习惯；课前认真完成作业，及时纠正作业错误。不耽误，不逃避，一天一天的完成，养成守时的好习惯。
四、根据自己目前的学习进度，制定相应的预习复习计划。家长和老师也可以给一些指导，教孩子如何发现问题，解决问题，让孩子在学习中遇到困难时，知道采取什么步骤解决实际问题，“授人以鱼不如授人以渔”。
