辰明妈妈
因为孩子因为成绩的好坏，其实是跟学习习惯是有大的关系的。所以如果二年级的孩子语文成绩差的话，那么家长就要可以去及时的，改变自己的教育方式，改变孩子的不好行为习惯。如上课听课的习惯，回家完成作业的习惯，专注度的培养等等。
二年级语文如何提高成绩？
1、构建字词框架
字词的学习是需要背诵的，但是却不需要死记硬背，得益于汉语在日常生活中的学习，所以对于大多数的孩子来说，会说不会读是学习中的常态，让孩子学会在记忆写法的同时，与现实中的用法结合起来，能够大大提高记忆效果。
需要帮助孩子搭建一个，基本的字词框架结构，然后把不同的字词按照架构中的分类进行组合运用，然后去背诵记忆，效果能好得多。
2、大量阅读训练
当孩子的语言组织能力不够强的时候，家长需要培养孩子的阅读习惯，不仅仅是看几页童话书，而是让孩子在阅读之后，去学着复述故事、表达内容，这样的过程来锻炼孩子的语言组织能力，能够大大提高学习效果，尤其是针对考试不及格的学生，有很好的辅助作用效果。
3、区别形近字
这个知识老师在上课时一般都会讲解，家长可以结合一些习题让孩子练习，达到巩固的目的，另外要教会孩子结合意思来记忆字形。
二年级语文成绩不好的原因是什么？
1、没有良好的家庭教育
没有养成的学习习惯，处于家长无人看管的状态，学习成绩就会比较差。由此而引致的这种状态如果持续下去，孩子的成绩会越来越差，在三年级以后，孩子上四年级的时候，出现真正的两极分化现象。要改变孩子的这种状况，首先就要对孩子成绩下滑的原因作出判断，然后做出相应的措施来改变。
2、孩子学习习惯不好
一二年级的知识本身比较简单，语文方面只要拼音关过了，汉字关会认、会写、会组词造句，一般都不可能成绩不好。而此时孩子成绩不好，往往都是学习习惯差，孩子的注意力不够集中，上课没听课，或者没认真听课。孩子不爱写作业，不管是课堂还是家庭作业，都不爱完成。
3、孩子没有形成“听、说、读、写”等基本能力
孩子听说读写的能力，不是整天两天能形成的，从孩子读书第整天就要努力培养孩子这些方面的能力。但如果在一二年级，没有让孩子养成这些基本能力，孩子的语文成绩往往是不尽人意的。
4、答题不规范
考试答题规范对于分数影响是很关键的，影响答案的正确性和正确率。很多孩子明明答案是正确的，却没有拿到满分，是因为忽略了答题的规范性。答题不规范，会直接造成非智力因素造成的考试失分。
