英语作文除了大量练习外，还需要注意一些写作技巧。家长有时指导孩子写英语作文，费了不少的心，可孩子的思路还是很乱，那么如何提高英语的作文水平呢？
如何提高英语的作文水平？
1、加强词汇
通过词汇训练写作能力。要写好文章不是一朝一夕就能达到的，必须从最基础的词汇入手。家长要注意加强词汇方面的训练，力求给孩子交代清楚每一个词语的具体用法。对一些重点的、核心的词汇要讲清，它的单独用法和搭配用法。家长要让孩子学会短语造句，举一反三，帮助扩大词汇量，使词不离句，从而强化写作训练。
2、模仿优秀范文
当积累了一定的表达之后，往往会觉得文章缺乏创新和亮点，不知如何继续突破，提高自己文章的吸引力。这个时期往往已经有了相对扎实的基础。想要进一步突破自己的写作困境，可以参考一些优秀的英文写作范文，模仿写作风格与技巧，如一些修辞手法的运用、词语的运用以及风格迥异的行文逻辑。分析不同手法和技巧的区别，并逐渐应用到自身的写作过程当中。
对于很多学生来说，英语写作一直都是难以提升的部分，即使背了很多单词，但也很难只靠提高单词量来抓住正确的写作思路和表达方式。想在“写得出”同时“写得好”、整体提升英语作文的水平，就需要通过大量的准备工作理清书写思路。
孩子如何提高英语的作文？
1、积累词汇量
首先应该弄懂每个单词的词义。词汇的意义通常是从外延和内涵两方面入手。英汉词语，有的外延意义一致，内涵意义有别，有的内涵联想一致，外延联想有别，有的外延和内涵联想均有差别。
2、 重视相关的语法
除了对词汇的掌握之外，语法知识及句法结构的讲解也很重要。英汉语言结构存在很大差异，很多汉语中的语法知识并不能应用于英语当中，这就要求学生在学习英语语法、句法知识的同时，还要注意与中文语法的比较，尤其注意语法、句法学习中的母语文化负迁移现象。要想克服这种现象，必须努力做到在写作时用英语思维，而不是借助汉语翻译。
首先一定要牢记课标词汇，因为一篇好的英语作文，多数是由孩子所使用的词汇来决定的，而这些好的词汇的运用，则主要来源于课标。因此，牢记课标词汇是写好作文的基础。
如何提高英语的作文？
1、审题要充分
目前我们在不少学生中调查发现，在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。
2、英语写作中的选词和造句
词汇是构成语言的最小单位。因此，要想写出一篇好文章，首要的一点是要尽可能多的熟悉和掌握英语词汇。一般来说掌握的词汇越多，运用英语的能力也会越强。那么怎样才能扩大词汇量呢？最佳方法之一是大量阅读。
想要提高英语作文的分数，就需要我们可以掌握更多的词汇量，而词汇，不仅仅是，我们学习英语的基础，更是我们可以写出英语作文的基础。倘若连最常见的单词，或者是词组，都会写错，那么恐怕，我们在英语写作这块就很难获得高分，反之，如果我们掌握好词汇，那对我们提高英语写作，就有很大的帮助。
如何提高英语作文？
1、激发情感，培养兴趣
提到英语作文，许多学生对此弱项有放弃的态度，情愿把精力放在其他方面，也不愿花太多的时间和精力来提高自己的写作能力，然而，要想学生写好英语作文，首先要调动学生主动学习的积极性。
2、努力完成教材中的，写作练习任务
要求学生阅读和理解课文出现的短文后，再让他们口述这短文的主要内容，从而也能锻炼他们的写作能力。
英语写作训练是综合能力的训练，因此英语写作能力的提高是不可能一蹴而就的，他需要经历一个漫长的过程。 提高英语写作能力，贵在坚持，对于英语写作提升，主要有两个主要问题：阅读和模仿。
如何提高英语作文能力？
1、从词汇、句型及语法入手，加强写作基础能力的培养。
词汇是写作的基础，要写好作文，必须积累丰富的词汇，并且要能够准确地运用它们。我们可以借助构词法来学习单词，通过结合课文和例句来掌握其用法，学会准确地运用它们。
句型是写作的基本框架。我们应该熟练掌握英语的基本句型及陈述句、疑问句、祈使句、There be句型，还有主要的复合句类型。语法是遣词造句须遵循的规律，学好语法有助于培养我们准确运用英语语言进行写作的能力。
2、多读多记，积累写作素材。
很多孩子之所以学不好英语，其实就是是因为他们一遇到点困难，就放弃了。但其实，不管学什么，只要孩子可以一直坚持下去，那么就是一定能学好的，英语学习也一样。所以如果孩子想要提高自己的英语成绩，那么就可以去把一篇文章，每天朗读三次，每次三遍，连续一个月，孩子的记忆力和理解力，是会能得到很大的提升的。
如何提高英语成绩小学？
1、培养学习兴趣
小学生属于初学英语阶段，意识上对英语还是处于陌生状态。家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式，去培养小学生对英语的兴趣，调动孩子学英语的热情和积极性，逐渐让孩子明白英语并不枯燥，而是一件非常有趣的过程。
2、提前预习课本
小学生对课本的预习，可以提高小学生在课堂上的学习效率和质量，培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候，可以先听课本录音，不用去翻看课本。让孩子初步感受英语的语调，同时去尝试了解课本的大致内容，先对课本有一个整体的印象。
六年级想要提高英语成绩，培养孩子学习英语的兴趣，掌握科学的学习。掌握学习英语的科学方法比记忆知识点更重要。有句话是这样说的“方法不对，努力白费；方法对了路，等于跑高速”，讲的就是方法的作用。
六年级如何提高英语成绩
第一，培养兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才能有求知欲。可以把家里的物品都贴上英语标签，时时看见，记一遍；也可以买些带图画的英语绘本，简单的英汉对照小故事，最好与现阶段的英语词汇程度相近。发现日常用语，用一个专门的小本子记下来，扩大词汇量；还可以跟家长用简单的英语交流，提高学习积极性。
第二，打基础。把以前学过的单词先复习一遍，英语拼写与汉语意思一并记住；与单词有关的短语，记住；与短语有关的句子记住；这样就能在书面表达上畅通无阻。因为书面表达是对学生综合能力的考察，记住熟句子远比生造好得多。
再次，就是语法总复习，各种时态，句式，来一个大汇总，相似的放在一起，比较他们的不同之处，加强记忆。听力方面，没有别的窍门，多听而已。听力最好无意识听。干着别的事，音频，录音总开着，无意识中便熟悉了。
六年级英语成绩提升要点
