当孩子的数学成绩不好,家长们也很着急焦虑,思考着如何让孩子的成绩升上去。补课,练题等等,但是孩子的数学成绩似乎依然不见有多大的起色。五年级数学成绩不好怎么提高呢?
五年级数学成绩差还有救吗?
小学五年级数学不及格或者不好还有救,不要气馁,小学六年级之前的基础都还有救,但是过了六年级,可就不好办了,需要花费大量的时间和精力去补之前的基础知识,建议五年级数学不好的,把四年级的数学一课一课的重新补一下,把失去的找回来,但是也不要耽误五年级的课程。
五年级数学成绩差怎么办?
1、巩固基础知识
由于还有一年就要转入小升初的复习阶段,所以五年级之前的奥数基础内容一定要掌握好。之前的奥数内容以应用题、计算为主。
六年级的孩子不是一、二年级的孩子,数学成绩提高比较难。数学成绩不好的情况,有些孩子脑子转得慢,数学反应慢也是可以理解的。但有些孩子是不学,厌烦,学数学不认真导致的。
六年级数学成绩差还有救吗?
1、规范孩子的学习习惯
小学阶段如果成绩不好,作业肯定是没有好好写的,如果作业都做不好的话,这个训练量是不够的,而实际上,只要把作业认真完成了,无论哪一门功课,都不可能出现所谓的一塌糊涂的状态,孩子可以不上任何辅导班,只要认真完成作业,我敢保证的是一定能考到班级中游的水平。
2、回归课本
课本上的课后练习,非常典型。而且,给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。可以说,是照顾到大多数的学生的。如果是一点儿基础也没有的话,回归课本肯定也是能够学好的。但是,有的孩子可能落下的成绩太多了,经常跟不上。如果是这样的话,真的不要害怕吃苦,一定要多下功夫。利用车轮战的方式,来把落下的基础知识补上。
完全有救,一点都不影响,小学到初中知识点量实际上是很小很小的。1个人只要努力得话,如同我们平常玩游戏,打篮球等那般思维非常专心得话,两三个月就可以把之前所有的课都补回来,并且比一般学习好的人都强。
孩子六年级数学成绩差还有救吗?
6年级孩子数学不好,往往是因为之前的基础没打牢,六年级数学是要在前几年学的知识的基础上学会灵活运用,如果孩子的基础不是很好,孩子到了六年级,数学成绩就会很容易下滑,数学成绩不好,是因为孩子做题少或者质量不高,加上孩子的耐心不够,马虎大意导致的。如果还是保持原来的学习方法,就会越是做不对题就越急躁,越急躁就越是做不对的恶性循环。所以,要找出孩子在学习上的不足,有针对性的练习就让成绩得到提高。只要孩子愿意学习,就一定有救。
孩子六年级数学成绩差怎么办:
一、上课重视听讲,下课及时复习。
对于新知识,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要重视课内的学习效率,寻求正确的学习数学方法。上课时紧紧地跟老师的思路,积极展开思维猜想下一步的步骤,比较自己的解题思路与老师所讲解题方法有哪些不同。要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。在做各种习题之前要将老师所讲的.知识点回想一遍,掌握各类公式的推理过程,尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
相比小学数学而言,初中数学教材结构的逻辑性、系统性更强。首先表现在教材知识的衔接上,前面所学的知识往往是后边学习的基础;其次还表现在掌握数学知识的技能技巧上,新的技能技巧形成都必须借助于已有的技能技巧。
小学数学成绩差到初中还有救吗?
1、有救,培养学数学的信心
基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长们(或者考生自己)要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。
2、培养学生学习数学的兴趣
学生如果能在学习数学中产生兴趣,就会形成较强的求知欲,就能积极主动地学习。培养学生数学学习兴趣的途径很多,如让学生积极参与教学活动,并让其体验到成功的愉悦;创设一个适度的学习竞赛环境;发挥趣味数学的作用;提高教师自身的教学艺术等等。
与初一阶段的数学学习相比,初二的学习难度显著提升,有些学生就会出现数学成绩下滑的问题。而数学成绩差的学生通常存在听课效率低的问题,也就是说,不能完全听懂老师的讲课内容,不能在课上将知识点和解题方法消化吸收到位。
初二数学成绩差还有救吗?
1、有救,培养孩子的逻辑能力
数学说起来容易也是容易,说起来困难也是困难的。要学好数学就要让孩子培养兴趣爱好,并且锻炼孩子的思考能力,培养孩子的逻辑能力,同时也要加强培养孩子的空间想象能力。父母要耐心的慢慢引导孩子,不能逼迫孩子,但是又不能过于放纵。适当的给予孩子一些鼓励,还可以和孩子讲一些和数学家有关的故事。孩子慢慢崇拜数学家就会开始喜欢数学。
2、勤于预习
预习是主动获取初中数学新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
五年级成绩差还有救,家长要仔细分析孩子成绩下滑的原因。如果孩子的所有学科成绩都不理想,家长则要引导孩子反思自己的学习习惯是否存在问题,尤其要关注听课效率,这是导致初中生成绩落后的主要原因。
五年级男孩成绩差还有救吗?
还有救,家长们切忌太过焦虑,学习是个循序渐进的过程。如果看到这篇文章的是低年级小朋友的家长,那么一定要提前重视小朋友的学习习惯和思维方式,提前发现问题并及时纠正。
五年级男孩成绩差怎么办?
1、课前预习和课后复习
只有把课前预习和课后复习工作都做到位了,才能提高听课效率。如果孩子存在严重的偏科问题,某些学科的成绩特别落后,家长则要引导孩子在这些学科上多花时间,不仅要仔细梳理基础的知识点和解题方法,还要养成整理错题本的习惯,这样做才能针对自己的薄弱环节进行查漏补缺,有效提高学习成绩。
大多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说,有人是因为怕说英语时犯错,让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语,一定要孩子丢掉这种恐惧心,大胆地开口说英语。
五年级英语成绩差还有救吗?
有救,五年级的孩子英语学得一塌糊涂,也没有什么可怕的,只要肯想办法,下功夫,还是能学会的 ,毕竟还是小学生,正是学习语言的年龄。我认为最好的办法就是培养孩子学习英语的兴趣。
五年级英语成绩差怎么办?
1、朗读英语课文
在早读课上,我们可以大声朗读课文,大声的朗读可以培养我们思考的能力,而且对自己听力的把握也有帮助,时间久了你的口语能力自然会有所提高。通过朗读课文,可以增强我们对单词的熟悉程度,加深对文章内容的理解。