升入初三后，各个科目都基本进入总复习状态，语文学习是一个慢功夫，最后一年的复习更要提早进行，从新初三的暑假开始直至次年春。
初三语文学习计划?
1、抒情散文和议论文
首先，初三马上会学到两种新文体（有的学校已提前学习）：抒情散文和议论文，提前阅读相关文章，各阅读书目都会根据文体分类出题，先了解该文体特点，然后总结该文体常出的几类高频题目反复练习，做到对文体考查点的掌握；
2、写作
其次，写作从现在起要多看中考满分作文，具体看它的立意、选材、语言和结构四个方面，找出写作亮点，因为这四个方面是中考作文的评分标准所在。
语文是中考的重要科目，中考语文学习关键是从基础上去提炼关键点和核心知识，初中三年要学很多课文，要背很多文章，要记住很多知识点，对于这些知识点的学习，要学会划重点。语文学习重在理解，在理解的基础上记忆。
初三语文学习方法：
1、重视积累，灵活运用
知识积累务必求实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。
2、重视基础知识的背诵
学生要想学好语文，一定离不开大量背诵，总有一些学生觉得语文试卷中，前面的基础知识分值不高，再加上不愿意背书，就放弃了基础部分的分值。实际上，前面的基础知识也会让学生拉开很大的差距，而且背诵这些文言文、古诗词不仅仅是为了得到基础知识的分值，还是为了能够提高自己的知识面和语文水平。
要想很快的提升初三语文成绩，就在基础部分、阅读和作文上面花功夫，基础部分孩子做到一份不扣，阅读不要错太多，作文不偏题，得种中上的分数还是很容易的，所以基础就是孩子提分的重点了，尽量把该掌握、该背的知识点全部掌握何背熟。
初三语文如何提高成绩
语文的重难点就在阅读理解。多读书，读好书。网上有很多推荐的所谓必读书目，可以让孩子找到感兴趣的几种，一点一点培养出兴趣来。有阅读的兴趣和能力，不代表阅读成绩就好，还要有针对性的真题训练。
古诗文要做到全部熟读，每一个字词都理解，如果要求背诵就背。这里就需要父母的监督和检查。
从孩子考试的错题中，整理出没有掌握的知识点。由点到面，对不熟悉的、不明白的、不理解的都要加强。这个梳理动作难度较大，必须要父母的介入。
作文，需要有平时阅读的素材积累，还要有针对性的练习。读书笔记和日记，或者影评书评，都是好的锻炼方法。
孩子上初三，学业道路还很长，作为家长，我们应该始终保持充足的信心。如果我们认为提升无望，必然会把这种情绪传染给孩子，不利于孩子的发展。只要孩子还在上学，都会有提升的空间。而事实也证明，只要方法得当，孩子还是能够提升的。
初三语文怎么学能提高成绩
1、必须投入相当的时间和精力。语文本就博大精深，现在考教分离，中考语文试卷题量虽然固定就那么20道左右，但是，所涉及的知识面却是无边无沿，想比较全面地复习应考，没有充足的时间保障，没有足够的精力投入，只能是零零散散，走马观花，模模糊糊，漏洞百出，想考出好成绩，只能寄希望于巧合。侥幸中考试卷上出的题恰好是你复习过的，是你会的！
2、必须全面。中考语文试题涉及拼音、字形、病句修改、文学常识、古诗文默写、名著知识、材料分析、图标说明、记叙文阅读、议论文阅读、说明文阅读、古文课内外比较阅读、古诗阅读和作文等方面，每个方面分数值岁虽小，但每个类型的题都需要积累大量的知识点。例如拼音题，虽然只考察一二十个字音，但是，这些字音是从四千多的字词中挑选出来的，而不是囿于初中的六本语文书，这就要求学生走出课本的限制，进行更大量的学习和积累，务求全面，才能厚积薄发。
3、必须动嘴出声。我们的语文教学，过早地让学生默读，以至于学生读什么都不愿动嘴出声，像拼音，许多学生只靠看，是根本记不住字音的，加上平时在语文上投入时间少，逐渐养成了看着会，合上书就不会的毛病。像拼音、词语、古诗文、阅读理解、作文等，都应该大声地读出来，调动各种感官，达到深刻并熟练记忆的功效。出声并富有感情的朗读背诵，还有助于加深对文章的理解，能感悟并积累更多的好词好句好篇章，也利于提高表达和写作能力。还有一点，出声读书，可以使人集中精力，专心致志，心无旁骛，提高学习和复习的效率。
4、必须多看卷子多看答案和提示分析。当知识几累到一定的程度，就要多看各种模拟试卷，一方面是为了多见题型，一方面是为了检验复习效果，查缺补漏。在这个过程中，我不提倡让学生大量地做卷子，因为做的目的还是为了会，动手冥思苦想地写一遍，结果不懂的还是不懂，不会的还是不会，再等着老师评讲，这样太费时费力了。要让学生学会自己看答案，根据答案思考分析，发现窍门，悟出技巧。并且把部分知识点进行再复习，达到知识的完善的目的。
孩子初三语文成绩差，家长要让孩子注意字词的理解，文言文翻译，读名著划明主要细节，平时多看看历年中考作文，基础知识绝对得做到熟练掌握，宾谓句的会用，知识是靠积累的，平时用功才能做到中考不慌不急。
孩子初三语文成绩差怎么才能提高
首先，坚持每天记5到10个字词。
字词的掌握，功夫在平时。平时阅读学习当中就要重视，看到生僻的字词要查找，遇到容易写错的，可以专门用一个本子写出来，反复地去看。
其次呢，古诗文要求会背的课文一定要准确无误的，会背会默写。
课下注释、译文都要掌握！起码考试的时候做到这些地分不失分或少失分。
进入初中以后，由于学科知识的加深，课业负担的加重，压力的加大，语文一直是很多学生都容易忽视的一门学科，但是语文作文中考必考科目之一，并且所占分值也不小，想要中考成绩好，语文就必须得抓起来。一些同学在初一初二时没有认真学习语文，到了初三明显感觉欠下的知识太多了，语文学习倍感吃力，那这时还能把语文补起来吗？
初三语文差还能赶上吗？
这要看孩子的初一初二的语文基础怎么样？如果初一，初二基础还可以的话，初三认真学习，找对方法，还是可以赶上的。如果初一初二的基础知识不扎实，那么，初三想要赶上还是有一定难度的，毕竟语文是一个靠平时积累的科目。
初三语文差如何逆袭？
1、课堂要保持高效率学习
初三这一年在课堂上要保持高效率的学习状态。如果你课堂上都不能提升学习效率，到了自学时间，你的效率就可以提升吗？初三的主要任务是知识的复习与梳理，在知识的学习上已经没有了新鲜感，千万不能放掉基础知识。
初三的孩子面临着中考，学习压力大，学习的内容又多，很多孩子都想趁最后一年，努力学习，快速提高成绩，实现中考逆袭，但是具体该怎么学呢？
初三的学习方法：
1、制定明确的复习计划
初三学生没有计划的学习，就像一只无头苍蝇，你永远不知道你下一刻会撞向哪里。所以在初三这么关键的时刻，学生更应该制定一套明确的复习计划，把自己的各个时间段合理的安排好，这样学习的效率也会提高很多。
2、做好时间规划
同学们可以根据自己的实际，根据中考时间来制定自己的复习计划。规划好时间，然后认真执行。很多学生为了提高学习成绩，开始很有自信的制定了学习计划，但是却三天打鱼，两天晒网，不能长久坚持，如此，再好的学习计划也是无用的。因此，要想学习计划生效，制定了就要努力去执行。
