语文是我们最重要的交流和交际工具，同时呢，语文和其他学科相比，它也是比较难提高分数的学科，所以如何能够提高孩子的语文，成为大家困惑的地方。
孩子小学语文成绩差怎么才能提高？
1、提升对语文的兴趣
都说兴趣是孩子最好的老师，学习语文也是如此，若没有兴趣的话，学生只会把学语文当做一种任务或者负担，学习起来很吃力；有兴趣支撑的话，孩子自己愿意自主学习，能在语文中找寻快乐，并且花更多时间精力学习。有些学生语文底子差，本身就对语文失去了信心，自然谈不上有任何兴趣了。在平时教育中，不妨让学生由浅入深，先用简单的问题，让学生先有基本的自信心，慢慢提高对语文的兴趣。
2、读课文
读课文就是对课文进行大声、正确的朗读。朗读不仅有助于语文学习，还对身体有很多好处，但是很多人并不清楚朗读的作用，反而显得很抗拒。因此，家长和老师要让孩子清楚朗读的作用，培养孩子的朗读能力，帮助孩子养读课文的习惯。
语文是几门学科的基础，要是语文学不好，其它科目也会受影响，可能到时题目都读不懂。想要学好语文，你得研究它，你得用心。学习没有捷径，但是有方法。
小学语文成绩差怎么才能提高？
一、基础知识。
基础知识分不等丢。因为基础知识题都是紧扣课本，对课文上要求背诵的片段，篇章，古诗文等一定得背会，它牵涉到按课文填空题，每个空一字都不能差，否则没分；对课文里的生字新词熟练掌握，并能正确区分形近字、同音字和多音字；对常用的近义词反义词必须记牢；对各种句子归类复习，掌握方法并会灵活运用；特殊词语每种都得掌握，比如：AABBABACAABC式的词语以及含有寓言故事，含有数字的成语，含有反义词的成语等都得会。学习园地的题型一定得会并会举一反三；常识性的知识背会写会，比如文章的作者，古诗的作者及朝代等。
二、阅读理解。
阅读理解题在语文试卷中起着举足轻重的作用，阅读题只要不丢分，一般情况下，你的语文就能得高分。阅读理解一般分为课内理解和课外理解。不管课内理解题还是课外理解题，其实，只要认真读短文，都能在文中找出正确的答案。一般情况下在作答时，第一遍先快速整体阅读全文，知道大意。第二遍就要带着问题边读边作答，要重视文章的标题，开头段，结尾段，还有各个段落的首句。不要不看文章盲目答题，一定要带着问题仔细地去阅读文章，切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。另外，答题完毕，一定要对着要求再对照短文认真把答案检查一遍，做到万无一失。多数情况都是在阅读题上拉开了分数。
语文是基础学科，是工具学科。小学语文成绩就不好，确实应重视，但要仔细分析和找到原因，才能想办法帮助提高。要从小培养孩子喜欢阅读的好习惯，从懵懂无知的孩童到小学、中学，语文考试中的现代文阅读必不可少，而且占有较重的分量。家长可以制定一个读书计划，和孩子一起去执行。
小学语文成绩差要怎么提高
小学生语文成绩不理想，要引起高度重视，及早补齐短板，为以后的学习打好基础。应从以下几方面努力：
1、小学语文一般以字词为重点，逐步渗透句子和作文，其中字词是基础。应该把每一课的会写字会认字准确掌握，一课一课跟着走，通过各种方式让学生掌握。比如做一些填空练习，形近字辨认组词练习，换偏旁和用偏旁部首组字组词练习等等，达到巩固字词的效果。
2、不断积累词汇量，可以做一些成语接龙或者一字几词的练习，为写作文打基础。还要做一些句子仿写的练习。
3、做大量的阅读理解练习，练习阅读速度和准确把握阅读内容的练习，低年级孩子训练看图写话，高年级孩子写短文，多写多练才能提高写作水平。
孩子语文成绩不稳，其实是基础知识不牢固，做题缺少方法，这次凭感觉做对的选择题，下次就不一定做对了。语文成绩总是提不上去，一是语文方面花费的时间少，二是学习方法不对。
小学孩子语文成绩差怎么才能提高？
1、语文的学习是一个长期积累的过程，家长可以让孩子利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点；积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。
2、每天晚上睡觉前，把当天学习的内容在脑子里过一遍，加深记忆，这种方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容，此时要及时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。由于学生对课后大部分内容仍然印象深刻，所以他们经常在很短的时间内回忆起来。如果回到家，书一合，对所讲的内容不理不睬，到复习时，对堆积如山的知识点会使学生“望题兴叹”。急来抱佛脚，不如睡前多回忆来得好。
3、学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写结合才能提高学习效率。同时阅读写学习笔记，写书中最有价值的内容，我也想读新思路，新想法。这样做可以提高你的听、说、读、写能力。
4、学生做习题时，不要急于去做，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题。这样就会感到轻松自如。那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同。返回头再看书，事倍功半。
语文成绩差并不是说一味的死记硬背就能很好的吸收，我们也要在从中找到办法，找到规律，这样我们才能够更好的在学习中找到乐趣，找到自信，找到自己的不足，这样就可以及时的改正，及时的制止，总之一句话，要在学习中找到办法，才能让自己的语文水平有所提高。
小学生语文成绩差怎么才能提高？
1、总结中提高
学生总结的过程，是不断求同弃异的过程。最后要使学生的认识达到统一或基本一致。在弃异的过程中，教师要指导学生了解为什么会产生许多“异”，同时指出学生思维中的缺陷和不足。在“求同”过程中，要指导学生从偏狭的思维框架中走出来，让学生在更广阔的时空，更高的层次上取得共识。这个过程，既是对自读课文的总结过程，也是培养提高学生思维能力的过程。
2、读书找问题
自读课文，首先自己阅读，在阅读时既读课文，还要读“自读提示”，“课后练习”和“单元知识和训练”。读“自读揭示”和“课后练习”的目的，是让学生及时准确地抓住课文的中心，重点、难点、特点，读“单元知识和训练”意在把自读课文放在单元中审视，阅读时细心体味，研究自读在单元中的地位，及其编辑思想，以学过的知识观照课文，理出文章的脉络，及其编辑思想，以学过的知识观照课文，理出文章的脉络，了解课文章法和语言特色。同时记下尚未理解的内容。
想要提高语文成绩，那么最重要的就是要去掌握一些，最基本的东西。如字的读音，书写和意义，这些都是最基础的东西，孩子应该好好的掌握。而这就需要孩子去多加练习，多读，多背，多听。反复的训练，训练多了以后，这些字的意思，写法和读音，就会很好地掌握了。
孩子一年级语文成绩差怎么才能提高？
1、要培养孩子的学习兴趣
一年级的孩子学习好坏并不很重要，重要的是养成良好的习惯，让孩子有学习的兴趣，并且孩子身体很健康。学习是一个漫长的过程，是一个循序渐进的过程，一年级的时候一定不要为了追求分数，把孩子的兴趣给弄没了。
2、理解性的让孩子背古诗
唐诗，宋词这个在我们的语文学习中，从小学到高中一直陪伴着我们的孩子，那如何让您的孩子既能快速背出来，又能够让他获益良多呢。
对语文来说，想要提高成绩，最重要的还是要去掌握一些，最基本的东西。如字的读音，书写和意义等，这些最基础的东西，孩子如果想要去提高语文成绩，就一定要好好的去掌握。也要去多加练习，多读，多背，多听。
一年级语文成绩差怎么才能提高？
1、要培养孩子的上进心
上进心是最可贵的品质，如果小学一年级的学生上进心很强，他就会争强好胜，就会非常努力的学习，各方面都会非常认真。家长对学习好的孩子要多表扬，就会让孩子对学习感兴趣，也要自己去做一个好的学生。如果孩子表现的好，那么就要多鼓励他，要多夸奖他，也可以买点儿小礼物给予奖励。
2、锻炼孩子们多读好文章的习惯
俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间来陪同孩子一起欣赏一些美文，陪她一起读，让您的孩子读后说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。
