口算能力是孩子一项最基本的素质，口算能力差，势必会影响到笔算的正确率和速度，有时孩子因为日数学学习都是计算学习，所以口算能力就显得重要了。
怎样让孩子口算快又准？
1、“读”口算
每天的口算练习，可以让孩子大声地读口算题，刚开始可能会有些慢，可以再来第二遍、第三遍，同时记录每一遍练习的时间，以便对比，不断提高速度。经过这样的读算训练，使孩子熟练到不需要思考不需要背口诀就能快速地计算，还可以训练孩子的反应能力和计算速度，促使他们的注意力高度集中。
2、“写”口算
每天口算练习，可以让孩子快速地写出前面读过的口算题，然后家长批改，做到对孩子口算的正确率心中有数。这次的练习是说读写的统一，是懂理、会算、熟练的综合运用，不可操之过急，经过这样的反复练习，可以使孩子对基本口算做到算得又对又快。
因为学习不是一天两天就能提高的，是一个坚持的过程。所以只要孩子自己是愿意去坚持不懈的努力的话，那么孩子的成绩是一定就能提高的。但是孩子也一定要注意，千万不要努力一段时间，就放松一段时间，三天打鱼两天晒网，这样做是没有任何效果的。
怎样能让孩子成绩上去？
1、实施计划学习
到了高中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是计划学习。计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主计划的学习方式。
首先要求高中学生要学会制定计划，从而对自己学习实施管理。从时段上来说，高中学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习迎考学习。
2、学会学习反思
语数外一直都是孩子们在学校里的必学科目，语文影响了孩子的其他学科学习，对知识的接受就是从理解开始的，汲取知识也离不开语文。
怎样让孩子语文成绩提升？
1、循序渐进
语文学习应注重基础，切忌好高务远，急于求成。每天，能认真地练几十个字，每周能熟练地背几首诗，仔细地读几篇文章;一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。
2、运用联想和想象
联想和想象伴随学习语文的始终，听说读写都离不开联想和想象。例如，我们学习朱自清的《春》，就可以联想起我们学习过的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“浅草才能没马蹄”、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗句，还可以通过想象在头脑再现文章的内容和情景。
很多的家长都会非常的担心孩子数学的学习方法。如何学好数学是每个家长都会非常的困扰的一件事。面对着数学当中的各个的数字，很多人都会感到非常的头痛，那么怎样让孩子提高数学成绩呢？
怎样让孩子提高数学成绩？
1、调动学习兴趣
在学习数学的过程中，很多的同学的兴趣都是不同的，在学习过程当中都会遇到很多的困难，想克服这些困难就应该去强调自己的兴趣和爱好。如何学好数学主要是通过自己的兴趣和爱好，能够树立自己的信心心，调动自己的积极性，才能进入到数学的课程当中。
2、重点分析典型案例
对典型问题的分析可以明显提高孩子解决问题的能力。关键是分析解决问题的过程，而不是简单地展示结果，结果是次要的。在练习解释的过程中，要注意思想的连贯性和启发性，同时要加强孩子理解问题意义的能力，特别是一些关键词要重点理解。
父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要父母放弃监督，唤醒他们自主学习的意识。
怎样让孩子成绩提高？
1、用赏识促进孩子主动学习
孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。
2、不要让孩子滋生依赖心理
有些父母坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。
孩子的基础知识主要来自于课堂学习，而课堂效率高不高，很大程度上取决于孩子课上是否认真听课，倘若上课开小差，就很容易错过某个重点知识的讲解，导致课下花费很多时间去理解。
怎样让孩子数学成绩提高？
1、养成预习的习惯
因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。
2、做老师布置的作业
认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。
随着孩子的学习，数学课程的难度会明显增加。如果孩子的数学逻辑思维能力较为欠缺，学习方法也单一的话，就会感到吃力，以死记硬背为主的学习方式，很难掌握难度大、逻辑思维能力要求高的数学知识。
怎样让孩子数学思维开窍？
1、在玩乐中发现孩子的数学兴趣
现在的大部分孩子不缺条件，从小书成堆、玩具成山、钢琴早早买好、恨不得各种兴趣技能到了年龄都去尝试。家长缺的是用心的发现和有意识的引导，引导孩子对几何图形的认识。比如说，扑克牌上数字的排列顺序等等。
2、在认识车牌中学会分类
很多小男孩，极其喜欢汽车，每天都在车库出口看着车来车往好久。我给他买了介绍汽车品牌的卡片，教他识别轿车、卡车、货车等分类，教他认识汽车品牌的标志。他非常感兴趣，出门就会用着他独有的语言告诉我们他认识这些。
