在高考中，语文的分数占有很大的比重。而写作部分，又是语文考试中的重点。分值占据了全卷的三分之一。因此，提高写作能力，是学生学习高中语文的关键之一。这就要求学生，在平常的时候，一定要注意写作能力的锻炼。
如何提高孩子作文写作能力？
1、多去阅读
我们要提高写作水平，就需要多阅读一些书籍和文章。
当我们多阅读一些，比较优秀的作品以后，思路就变得清晰了，这对于提高写作能力，还是有些益处的。此外，优秀的作品，本身能够吸引，和引导人们，从中学习到，不少具有建设性的想法和理念。
2、多去写作
因为在无论在任何形式的语文作文考试中，阅卷老师打分时，往往第一眼看到的，永远是考生的字迹。因此，孩子如果想要提高写作能力，想要在写作上取得高分，那么就必须要把字写好。但也要记住，语文作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
如何提高孩子写作能力？
1、干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
2、色彩对比也关键
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
提高写作水平，非一朝一夕之功，不是一蹴而就的。在点滴的积累过程中，我们要培养孩子对生活的观察力以及丰富的知识储备。在这种日积月累，熟能生巧的坚持过程中，孩子的作文水平一定会慢慢的提高。
怎么提高孩子作文写作能力？
1、多阅读，多思考
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。书读的多，积累的自然就多。不喜欢阅读的人一定是写不出好文章的，读的书少，词汇量的积累就少，肚里空空，无话可说，写出的文章也是干巴巴的，让人读不下去。而爱读书的人知识面广，词汇量丰富，各种典故名句信手拈来。
2、多鼓励多表扬
孩子最喜欢的是表扬，谁也不希望自己好不容易写出的作文，被人一通批评打击积极性，多鼓励多表扬孩子的作文，你可以表扬他选择的角度好，某个词语用的好，结构清晰等等，一定要找到个点表扬，实在不行表扬他这篇文章字写的正确也可以。
阅读是我们对写作，认知的第一步，但也是最重要的一步。想要提高写作能力，多阅读，是非常有必要的。只有经常接触不同的文章，我们对文章的写法，才会有一个清楚的认知，也因此，更容易找到，符合自己风格的写法。
怎么样提高孩子的作文写作能力？
1、多去阅读
我们要提高写作水平，就需要多阅读一些书籍和文章。当我们多阅读一些比较优秀的作品以后，思路就变得清晰了，这对于提高写作能力还是有些益处的。
此外，优秀的作品本身能够吸引和引导人们从中学习到不少具有建设性的想法和理念。
2、多去写作
孩子作文写不好？究其原因，还是孩子课外阅读量少，相对的对语文知识的积累就少，导致孩子运用语言的能力不高。所以，想要提高孩子的作文写作能力，就一定要注重孩子阅读能力，阅读兴趣的培养，并让孩子加以运用这些知识。
怎样提高孩子的作文写作能力？
1、阅读优秀的作品
这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。
优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
2、尽可能多的写
我们都知道语文试卷里面占分值最大的也就是写作了，这个分值可以说是很大了，不少语文考高分的学生也是因为写作水平高，拿了高分，拉开了距离。由此可见，提高孩子的写作能力是很重要的。
如何提高孩子的写作能力？
1、大量而广泛的阅读
因为大量而广泛的阅读积累下来的素材、情感、想法、词语都会特别多。因此，孩子在写作文时自然也就得心应手，毫无写作障碍了。
2、多做即兴训练
写作能力应该是一个需要长期持续提高的能力，不能一蹴而就，而是应该多做即兴训练，看到一个景物，家长就可以尝试让孩子说一说，这样，孩子的写作能力才能迅速提高。
数学是一门很强调数字的学科，数字的感觉，数字计算的能力不强的话，很难说数学能够学好，计算好的孩子，更容易在数学学习中获得一种起步的优势，而这个优势会激发学习数学的兴趣。
如何提高一年级孩子的口算能力？
1、重视基本的口算训练
口算既是笔算的基础，也是计算能力的重要组成部分。口算是一种不借助计算工具，主要靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式，所以，要提高学生的计算能力必须打好口算的基础。为了预防学生口算出错，提高学生的口算能力，让学生正确迅速的进行口算。
2、养成良好习惯
口算中出现的错误，我们大多都认为是孩子粗心大意等不良习惯造成的。因此，良好的习惯是提高计算能力的保证。然而这些好习惯不是天生就有的，也不是一朝一夕就能养成的，而是要通过长期以往有目的地训练，才能培养出这些好习惯。因此，在辅导过程中家长要随时对小孩进行教育，教育他们养成“看清题目、计算仔细、书写整洁、自觉检查”的良好习惯，努力消灭计算错误，提高口算正确率。
