现在就有很多家长，把孩子的中考看得十分重要，说是一考定终身，一点也不夸张。为了孩子的学习，很多家长都想要把他们送进补习班，希望能提高成绩，但是对于补课还是不补课这个问题，也让家长很纠结，毕竟也只是在初中。
初一升初二有必要补课吗？
1、看学生的学习进度下定论
从学习进度方面来看，学生是否需要补课。首先学生是否因为各类原因请假，导致自己没有学完初中的课程，或者因为各类原因导致自己缺了某些课程，这里学生是最需要补课的。因为他们的知识框架缺了东西，导致他在后续的学习当中力不从心。如果可以的话，抱着书本主动问老师也可以，只不过学生会苦一些，累一些。
2、看学校的程度下定论
从学校的水平上来看，学生是否需要补课，如果学校的水平在市里或者整个区里非常有名的话，完全不用进行补课。因为学校的师资力量足以帮助学生完成学习任务，这个时候就需要咱们学生主动抱着课本去找老师补课。而且每堂课后都有10分钟的时间，中途还有大课间，晚饭之后也有很长一段时间，都可以问老师。
有没有救，能不能学好，最主要在于孩子的态度，如果他想学好，并愿意为之付出努力，不算晚。初一、初二学得不好，自然初三会很吃力，总复习的时候会很吃力。不过，只要坚持学习，努力学习，一切都有希望。
数学初一初二没学好初三还有救吗
还是有救的，初一初二，占整个初中知识体系很小一部分，而且也比较简单。很多少年班初中就是两年制，其实就是初一初二合并一年，初三一年的运行体制。认真学，两个月，可以把初一初二所有知识学通学透，当然需要付出强大的毅力和坚持。
给孩子定个合理的目标
如果初一、初二数学成绩不太好，那么选择努力也是有可能逆袭的，不要对孩子完全失去信心和希望，也不要给孩子定的目标太高。目标一定要合理，目标太大，给孩子徒增了很多压力，而且极其容易失去信心。目标太小，很容易就能达到，就失去了目标的意义了。如果实在不知道该给孩子定个怎样的目标最合理，可以去请教下孩子的数学老师，或者班主任。
把大目标分解为小目标
这个完全有救，初一的数学知识大多是基础，贯穿于整个初中，只要通过一定的时间来学习补上，就能快速的掌握。上了初中数学要在小学基础的上增加了一点难度，但是内容也很基础。若小学阶段的知识都可以理解，哪怕初一不怎么好，多花点时间多补习下以前的知识，完全是可以把成绩提上来的。
初一数学不及格初二还能赶上来吗
初一数学不及格初二还是有机会赶上来的。因为初一是出于初中的刚开始的阶段，可能刚升入初中，孩子的学习能力以及学习强度还不能够适应，并没有掌握住学习的方法，只要在初二的时候，孩子掌握住学习的方法，跟紧老师的步伐，好好学习，还是能够提高的。
初一数学不及格初二怎么赶上来
1、错题一直做到全部背下来
在学习的时候，孩子可以先把题目读上两遍，然后按照正确的解题思路，把题目做两遍，再根据自己之前做错的思路，把没能记住的基础部分全都背下来。
有可能的，初一成绩一般说明已经掌握了大部分基础知识，这是取得进步的基础，如果现在努力还不算晚。关键早搞清楚以前学习中存在的问题是什么。自律性不强、学习习惯不好、学习基础不好是几个主要原因，弄清楚学习不好的原因很重要，这样才能有的放矢的进行针对性改进。
初一成绩一般初二会变好吗
初中二年级是分化期，“初一大差不差，初二两极分化，初三天上地下”是初中阶段学生成绩变化的一般规律，在分化期到来之前努力学习，有可能“弯道超车”把成绩赶上来。
第一、初二教学速度还没有真正拉满。首先要抓住听课这一最为关键的环节，过后再辅以课后复习，肯定能学好。认真听课，当堂消化所学知识是最为高效的学习。这就是下图中这位学霸的成绩能够一直遥遥领先的主要原因！学霸身上都有很多非常好的习惯，这些习惯是他们之所以学习好的重要因素，这是周围人很难看到的东西，培养良好的习惯是一个人一生的财富。
第二、让孩子真正的行动起来，明白学习的重要性。这个时期的孩子，内心躁动，对事情的看法很多都不正确，意识不到自己身上存在的问题，同时又想获得认可，特立独行，很多事情想干就干，不考虑后果。现在的孩子没有经受过物质生活的匮乏和精神生活的匮乏那种时代，穷人的孩子早当家，这句话一点都不假。虽然很多人说当下现在的孩子压力很大，学习负担重，话语间透露着的就是孩子不应承担这样的压力，但事实是，所有人都有着各种压力，孩子不应该成为特例，现在13-15岁的年龄不去承受学习的压力，等3年以后中考就会被淘汰掉，所以要让孩子意识到努力学习考上高中才是最重要的！
第三、切合实际，制定可行的逆袭提分计划，把八门功课中存在的漏洞都找出来。然后开始逐一夯实，因为知识是一个连续的过程。如果前面的漏洞太多，直接会影响到孩子对后边知识的消化和吸收。这就是很多孩子初一落下的功课初二没有及时补起来，结果到了初三已经没时间逆袭的主要原因，详细内容下图所示
这个完全有救，初一的数学知识大多是基础，贯穿于整个初中，只要通过一定的时间来学习补上，就能快速的掌握。初一数学没那么难，多花点时间和精力，结合恰当的方法，完全没问题的。
初一数学差初二数学还有救吗
初二成绩能否上去，主要还是取决于孩子自己是不是刻苦，能不能吃苦。有一句老话说得好：努力永远不晚。因为今天永远是余生的第一天。
1、对于这样的孩子一定要给与更多的关注和支持。因为这个时候的孩子虽然已经有了觉悟，但是内心其实还是很脆弱的，这个时候要让他看到希望，唯有如此才有坚持下去的动力，否者容易自暴自弃。
2、这个时候家庭和学校要有更紧密的联系，对于孩子出现的问题要及时沟通。
3、要让孩子认识到自己的短板在哪里，哪里有问题，就从哪里着手，制定出详尽的学习计划，同时运用正确的方法。对于初一的数学来说还是比较简单的，这个时候可以从小学四年级的数学开始进行从头学习，以一个初中生的理解能力，相信小学的数学知识根本没有难度，一旦这个过程打通后，那么再来学习初一的数学自然水到渠成。
其实如果其实孩子刚上初一，成绩不理想，不是多么严重的问题的话，是没有什么必要去补课的。因为每个孩子的学习能力是没有问题的，就是想学和不想学的区别。
初一孩子成绩不好该不该补课？
1、首先家长要明确的一点是，补课并不能解决任何问题，如果补课能够解决所有问题，那就不会有好学生和差学生的分别了。冲动补课也许会给孩子带来更多的压力，相当于是在制造问题，而不是在解决问题。
2、很多家长在孩子成绩不理想的时候，首先想到的是去给孩子补课，这是错误的想法，补课压根是解决不了问题的，事实上，很多学生参与了补课，但都没有取得进步。
课堂的学习才是较重要的，要想提升成绩，就需要在课堂上注意听讲，提升课堂效率，否则一切都是白谈，只有课堂上听懂了，学会了，课后才能完成相应的练习，孩子也才能逐渐意识到自己也是能学会的。
3、跟孩子好好聊一下，尝试寻找成绩不好的原因。沟通是解决问题的基本动作，事实上，孩子自己本身的情况，也就只有他自己是最清楚的，问问他学习是否有压力，是否有生活上和学习上的困惑，或者说是否有其他的问题。
如果孩子在初三的时候，可以去改变之前的一些坏习惯，去可以真正的做到，在上课认真听讲，多做笔记，那孩子在初三其实还是可以有很大提高的。同时孩子也要必须可以去把语法搞懂，搞透彻，这对学好英语是有很大的帮助的。
英语初一初二没听初三怎么补？
1、多读多听
不仅课文要熟读，还要多读英文短片故事。遇到生单词，做阅读笔记；不仅丰富词汇还能培养英语学习兴趣。所谓多听，可以听些英语小故事；人教学习网的《格林快乐英语》、《比得兔》等看动画学英语就很不错。有助于培养英语学习兴趣。
2、坚持晨读、背诵
英语学习里背诵是必不可少的。选择背诵的时间最好是早晨。每天早上坚持晨读，把课文要求背诵的和精美短文背下来。背可以有效培养英语语感。这一环节是非常重要的。培养语感有助于我们的听写能力。
