如果家长想要帮助孩子提高语文成绩，那么读课文就是最好的提高办法。因为朗读是不仅有助于语文学习，还对身体有很多好处，但是很多人并不清楚朗读的作用，反而显得很抗拒。因此，家长和老师要让孩子清楚朗读的作用，培养孩子的朗读能力，帮助孩子养读课文的习惯。
小学三年级怎么提高语文成绩？
1、多积累
语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，可以让学生利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点;积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。这种积累不一定是在书本上，在电视上看到的一个片段，听到他人说的一些好词，都可以作为学生积累的素材。
对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高。做生活的有心人，做语文学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。
2、多记忆
孩子在学语文的时候，一定要学会做笔记、要认真做笔记、要勤做笔记。不仅如此，还要善于整理笔记，要能够把老师所讲的重点，用笔标记出来，如分段、解释、翻译、段落概括、人物分析，等等都要做好笔记。
小学三年级语文成绩怎么才能提高？
1、用心体会语文
语文是文科之首，因其是一门人文学科，必须用心感受和体悟。 有些学生数学很好，习惯用理科思维来学习语文，不能带入自我去读文章，感受主人公的情感，所以一直学不好。 只有用心体会，在文章中找到共鸣，才能真正理解文章，并且提高语文水平。
2、学好基础知识
很多学生都不知道语文具体的知识点是什么，每次考试一头雾水，做题全靠蒙。 语文答题也有套路，诗词鉴赏的表达方式、阅读理解的答题技巧、作文的写作结构等等，都是必须掌握的基础知识。老师把这些基础知识，融汇在平时的课堂中，学生一定要认真听课，做好笔记。
在孩子进入三年级后，对于孩子学习方法的指导，更占据重要地位。只有让孩子掌握了学习方法，孩子才能真正具备学习能力。而在课堂上，孩子不但要学习知识，还要掌握学习方法。孩子在每一个学段都有着不同的学习特征，只有针对性的教学和指导，才能做到事半功倍。
小学三年级语文成绩不好怎么提高？
1、保质保量完成作业
孩子上课的时候，注意力非常集中，上课的质量高，课后完成作业的效率高。虽说孩子不刷题，但是练习册中的一些难题也能够完成。到了三年级，有些孩子，不一定能够完全完成，老师布置的作业，像是练习册中一些仿写句子、阅读理解，小练笔什么的，总会有一些空着。这些空着的就是没有完成的作业，家长可以自查。
2、养成良好的阅读习惯
孩子从一年级就开始阅读，刚开始可能很难，到后面养成习惯了，自然不需要家长多说什么。这点一年级的家长可以借鉴一下，选择的书籍要根据孩子的兴趣和知识水平来确定。
首先家长要对于孩子，数学学习进行适当的引导。要可以去帮助孩子，提高对于数学学习的兴趣。因为学习兴趣是学习最好的老师，所以家长可以尝试着，和孩子做一些数学相关的游戏等等。这些都是能够让孩子，对于数学学科有一个兴趣的提升的，可以去渐渐培养，孩子在数学学习上的主动性。
小学三年级数学怎么提高成绩？
1、培养质疑问难的习惯
学生在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教，不耻下问，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休，当问题得到解决时，学生就会享受到成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。
2、培养自己发现错误的习惯
学生在学习中，必然会出现差错，对此，老师不能等闲视之。因为学生出现差错的地方，正是学生掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。教师应有针对性地引导学生自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。
家长要相信孩子的能力，给予孩子肯定的目光。但也要随时可以给孩子提出不同的学习要求，不要总用怀疑的眼光看孩子，要相信孩子的能力，无论他们用什么样的途径去完成任务，也都要去相信他们。
小学三年级成绩怎么提高？
1、帮助他们确立可能实现的目标
确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。
2、独立作业的习惯
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔;有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。
一定要做好课前预习，因为对于小学生而言，预习课文是一个好的学习习惯。学生应该把第二天要学的课文，提前预习好，可以先把课文读两遍，圈画出不理解的生字、词语，给课文标注上自然段序号，理解课文主要内容，思考课后思考题。如果孩子能做好预习，上课时就能有的放矢。
小学三年级语文怎么学能提高成绩？
1、保质保量完成作业
孩子上课的时候，注意力非常集中，上课的质量高，课后完成作业的效率高。虽说孩子不刷题，但是练习册中的一些难题也能够完成。 到了三年级，有些孩子不一定能够完全完成老师布置的作业，像是练习册中一些仿写句子、阅读理解，小练笔什么的，总会有一些空着。这些空着的就是没有完成的作业，家长可以自查。
2、养成良好的阅读习惯
孩子从一年级就开始阅读，刚开始可能很难，到后面养成习惯了，自然不需要家长多说什么。这点一年级的家长可以借鉴一下，选择的书籍，要根据孩子的兴趣和知识水平来确定。
都说兴趣是孩子最好的老师，学习语文也是如此。如果孩子没有兴趣的话，那么就只会把学语文当做一种任务或者负担，学习起来很吃力。但是如果孩子的语文学习，是有兴趣支撑，孩子自己也愿意自主学习的，那么孩子就能在语文中找寻快乐，并且愿意去花更多时间精力学习。
如何提高小学三年级语文成绩？
1、足够的词汇量
以及对这些词汇的，正确理解和正确使用。 语文词汇散见于古今中外优秀的文学作品中。广泛的阅读和细心的积累可以提供帮助。
2、精读文章的能力
读一篇文章不仅仅要读懂内容，还要读懂文体、结构、技巧、主旨。不能总是让自己成为读者，而应该从创作者的角度去思考。作者说了什么，他怎么说的，他用了哪些技巧，他想表达他对于世界的什么认识和观点。
