对于基础比较薄弱的同学，在学习过程当中如果能够给予更多的鼓励，对于孩子重塑学习的信心和积极性是非常有帮助的。
基础差的初三学生还有救吗？
1、有救，帮助他们确立可能实现的目标
确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。
2、确保孩子完成了家庭作业
让你的孩子知道你认为教育很重要，每天都需要做家庭作业。你可以给你的孩子留一个特别的地方来学习，建立一个固定的时间来做家庭作业，并且在做家庭作业的时候排除电视和电话等干扰因素来帮助孩子完成家庭作业。
是有救的，虽然孩子初三才开始零基础学英语，会有点晚，并且很难，而且所达到的成果也并不是特别的好。但这也不能就代表着孩子最终的结果。如果孩子可以足够的努力，那么孩子的英语，即使是在初三，也是可以学的很好的。
初三英语零基础还有救吗？
1、初三再来零基础学英语会很难，因为一开始你就要花很多的时间，先要去记单词，短语之后，再去了解英语的八大语法，每一种语法中考都是可能会有涉及的会考的，这些都涉及很多方面的知识等等。
2、初三的时间有限，你不仅要复习英语，还要复习其他的，像语文，数学这些都是需要复习的。所以时间上会稍显紧凑。并且如果初三才开始，零基础学英语的话，就算你付出很多时间，但是可能收入还是比其他初一就开始学英语的要少的多。
3、因为以初一开始学英语的，他的时间上还有他做过许多的习题，他懂得更多的规律，他就有经验了，像你初三才开始零基础学的话，你就没有那么多的时间去刷题，就总结不到经验，你学的只是一个死的知识点。
初三孩子要怎么学英语成绩才能提高？
有没有救，能不能学好，最主要在于孩子的态度，如果他想学好，并愿意为之付出努力，不算晚。初一、初二学得不好，自然初三会很吃力，总复习的时候会很吃力。不过，只要坚持学习，努力学习，一切都有希望。
数学初一初二没学好初三还有救吗
还是有救的，初一初二，占整个初中知识体系很小一部分，而且也比较简单。很多少年班初中就是两年制，其实就是初一初二合并一年，初三一年的运行体制。认真学，两个月，可以把初一初二所有知识学通学透，当然需要付出强大的毅力和坚持。
给孩子定个合理的目标
如果初一、初二数学成绩不太好，那么选择努力也是有可能逆袭的，不要对孩子完全失去信心和希望，也不要给孩子定的目标太高。目标一定要合理，目标太大，给孩子徒增了很多压力，而且极其容易失去信心。目标太小，很容易就能达到，就失去了目标的意义了。如果实在不知道该给孩子定个怎样的目标最合理，可以去请教下孩子的数学老师，或者班主任。
把大目标分解为小目标
初中物理考30分确实有点低。但并不是不能挽救的，因为初中物理内容少，难度小。大部分内容都以概念及现象为主。短时间内要做好物理逆袭，复习必须有方向性。
初三物理考30分还有救吗
初三物理30分也是有救的，因为没到中考的那一天，我们都是可以继续努力继续去补救的。
三十多分成绩表明物理学科基础薄，基础题部分有失分，中档题基本不会靠蒙或写公式得少部分分，难题一点不会。
这种情况下首先要做的是增加学习信心，在基础上狠下功夫，争取基础不失或少失分，中档题能多完成几步，公式选用和书写更准确一些，这样一段时间应能到及格左右成绩，到时再逐渐加深拓宽。
简单说就是增强信心，循序渐进，稳扎稳打，持续进步。
初中物理一直不及格还是有救的，当然还要首先要看孩子有没有想学的决心，不及格是基础太差了，如果想学好，可以从头再学，首先要把每一章节的基础搞懂，把公式熟记，把每一道例题搞懂，多做点练习，做的多了，就能把所学知识融会贯通了，成绩自然就上去了。
初三物理不及格还有救吗
只要还没到中考,还是有希望的。当然想学好，一定要上心：
1、向课堂要学习效率。
作为初三学生，时间比较紧，学习任务重，老师在讲新课的同时，学生要提前预习，在预习过程中遇到的重难点，在课堂上由老师来帮助突破，并及时地将笔记内容标注在书上。
2、认真完成老师布置的作业。
是可以补救的，只要孩子自己不放弃，那么就一定还是会有提高分数的机会的。而词汇是学习英语的基础，多背诵关键英语单词和经典句型，也是有利于孩子去提高，自己的英语阅读理解和写作水平。而这里说到的经典句型，是指英语常考或必考的句型。
初三英语成绩不好还有救吗？
1、初三学生的时间是很紧张的，自己应该清楚如何利用有效的时间做最大的功课。初三学生一定要利用考前这几个月的时间，充分提升自己的能力。
单词一定要勤背，因为英语在中考的时候考察的就是一个词汇的基础如果自己的词汇能力掌握的不够做阅读理解和短文都会很费劲的，词汇量一定要提升，每天利用有限的时间去整理自己的学习计划。
2、初三英语已经进入复习的阶段了，很多知识都是之前学过的，有很多的知识都是在老师的要求下进行再一次的复习，在英语复习的过程中，初三学生一定要学会查新补漏。
复习的过程中，就是要查找自己过去有哪些知识是遗漏的，有哪些新的英语知识是不足的，如果发现自己的新知识和旧知识掌握不好那一定要马上查找出来然后第一时间跟老师和同学解决。
是有救的，但是孩子想要提高自己的学习成绩的话，还是要先去培养自己的学习兴趣的。因为死记硬背，是根本不可能让问题，得到关键的解决的。所以孩子在学习英语的时候，应该可以去做到深层理解，做出正确的判断。
初三了成绩一直不好还有救吗？
1、是有救的，但是英语是一门语言学科，“说”必然显得非常重要。尽管在应试教育的影响下，英语的学习一直注重分数，笔试为主，口试为辐。但是语言的应用本身就是进行交际，不说怎么可能学以致用。所以学好英语的前提条件，就是要大胆地“张口”。作为一名初三英语差生，更应该摒弃错误的认识，学英语就要多动嘴，通过反复读，培养良好的英语语感。
2、除了英语基础知识的部分，初三学生们要能够重视平时的做题。在做英语题的时候，希望初三学生能够先看一眼英语题目的选项，这样就可以先了解一下这篇文章都写了些什么，对于初三学生的英语复习，也是特别有帮助的。
3、因为有的英语阅读文章，都不是“开门见山”的方式，所以对于刚开始做题的初三学生来说可能是不理解的，所以这就要求初三学生们，进行更多的英语练习，这样做题下去也能帮助初三学生，形成一个良好的学习方式，从而提高英语成绩。
4、在初三阶段，一定不要再花大量的时间去开始单纯地背单词。一方面是因为死记硬背单词是英文学习中最低效的方法。何况每个人的记忆能力是不一样的。
