数学的学习属于环环相扣，很多初中学习过的基础知识，到了高中还会大量使用，所以如果初中数学基础太差，一定要想办法再弥补一下，不然会成为后续数学学习的绊脚石。
初一数学基础差怎么补回来？
第一、回归课本，加强基础
初中甚至高中数学都是以概念形式展形的，所以学习时概念理解不清，要注意的地方不掌握，肯定难学好。基础不好，最重要的还是课本上最简单的基础知识没有掌握到位。最直接的方法还是回归课本，一个字一个字的去研读课本，理解教材中的一些比较重要的概念，例如整式这一章中，相关概念特别多，同学们若不理解透确实做题很容易弄错。知识点和书本上的例子认真去思考，看一看，课本上的作业可以尝试着去完成。检验一下自己是否掌握。
第二、勤刷题
刷题不仅能够熟悉知识点，还能找出自己学习中的问题，特别是涉及到初中以前的知识内容，例如有理数的混合运算就与小学的混合运算相关性非常大，若计算都过不了关，基础差是必然，完全可以有针对性的练习计算。另外刷题一定要及时思考，及时纠正错误，并从错误中吸取教训，使自己进步。这样坚持一段时间，一定会有效果的。
初一还处于小学到初中的衔接阶段，进入初中后，数学学习比较系统，学习难度增加，很多人还用小学的思考方式来学数学，容易出现不理解，跟不上老师的讲课的情况，进而成绩下滑，对于这种情况，该怎么办呢？
初一数学基础差怎么补救？
1、让基础知识足够扎实
基础知识是学好数学的一个根本的要求，想要学好数学要知道如何掌握好基础知识的学习。学好数学要知道公式的记忆是很重要的，记住基础的公式可以在以后的做题中得到很大的帮助。只有对于基础知识点越巩固在今后的做题中就会越熟练。
2、提高自己的思维能力
数学是一个极需思维的科目，数学成绩不好的同学可以多通过一些练习思维的练习题和小游戏去锻炼自己的思维能力，从而提高学习成绩。思维能力差的同学学习数学肯定是会很吃力的，所以通过锻炼思维能力可以让自己得到有效的改善。
数学的学习前后知识点联系是非常密切的，小学学的知识，到了初一还会用到，所以进去初中之后，如果初一没学好，基础太差，一定要想办法弥补一下，不然会成为后续学习数学的绊脚石。
数学基础差怎么补救初一？
1、培养学习数学的兴趣
浓厚的学习兴趣可使大脑处于最活跃状态，增强人的观察力、注意力、记忆力和思维力。数学知识由于抽象而显得枯燥，是影响学生学习的最大障碍。在数学教学中，可以适当适时地创设情境来激发学生的学习兴趣，如家长可以通过讲故事、猜谜语、小游戏、脑筋急转弯的形式创设良好的情境，也可以结合课本内容适当介绍一些古今中外数学史或有趣的数学知识，激发学生的进取心和求知欲等，变“要我学”为“我要学”。
2、让基础知识足够扎实
基础知识是学好数学的一个根本的要求，想要学好数学要知道如何掌握好基础知识的学习。学好数学要知道公式的记忆是很重要的，记住基础的公式可以在以后的做题中得到很大的帮助。只有对于基础知识点越巩固在今后的做题中就会越熟练。
初二数学基础差，就要先从基础抓起，不仅要复习初二的基础知识，也要抽空间巩固初一的数学知识，因为数学知识点联系是很大的，只有把前面的基础学扎实了，后面的知识点才能衔接上，灵活运用。
初二数学基础差怎么补救？
1、掌握基础知识
对于书本上的基础知识，一定要掌握得十分透彻，这是解题的依据和基础，只有熟练掌握了，才能解决更苦难的题目。
2、课前预习课后复习
初二学生养成良好的学习习惯非常重要，有很多初中生上课都容易出现走神的现象，学生可以在课前提前对要学习的新课内容进行一定的预习，不仅能对将要学习的新内容有一定的了解，而且还能够增强学生的学习兴趣，上课更集中注意力的听老师讲课。
初三是非常关键的一年，这个时候数学基础如果太差，要从最基础的开始补起。也可以找一些辅导老师，针对提升，只要每天进步一点点，孩子的数学成绩会慢慢提高的。
初三数学基础差怎么补救？
1、培养孩子对数学的兴趣
数学不好的学生大多数是没有培养好对数学的学习兴趣，兴趣是一个人的老师，孩子有了学习兴趣，就会自主去学习数学，效果也会事半功倍，如果不喜欢这门课程，就会产生抵触情绪，效果反而事倍功半，所以激发学生的学习兴趣很重要。
2、狠抓基础，循序渐进
完善基础知识，在数学的学习上一直比较吃力大概率是某些题没有做到炉火纯青的地步，所以你需要对知识点全部理解和掌握，找到知识死角，吃透知识。这些同学可以利用上初三前的暑假把初一、初二年级的知识漏洞通过查、学、练、测的循环模式补起来，形成完整的知识框架，在继续学习新知识时能跟上老师节奏，自然会轻松很多。
做题是想要技巧的，而做高中数学题，就更需要技巧了。如果孩子能够把高中数学题的每个章节，都抽象成一个或者几个技巧来学习，那么就只需要去熟练运用技巧，并且多做一些题目就可以了。
高二数学基础差怎么补救？
1、课后及时复习
很多高二学生都没有课后复习的习惯，可能直到考试前才想起复习数学。如果高二学生等到把课堂内容都遗忘的差不多的时候才复习，就几乎是相当于重新学习了，这就凸显了课后即使复习的重要性。
2、重点难点突破
高二学生要学会在复习过程中，特别要关注一些难点及容易造成误解的问题，分析其中的关键点和易错点，找出原因，记录在一个专门准备的小本子上，也可以在电脑上做一个重难点的记录，这样可以随时进行复习。
数学基础不好的学生，总是会放弃数学学习，将学习的重心放在其他科目上，这种做法无法提高孩子的总成绩。其实要掌握好数学学习的技巧，才能提高成绩。
学数学基础差怎么补救？
1、通读教材
把之前的教材都认认真真研究一遍，把数学的一个个公理、定义、定理整理到一个本子上，这些都是数学的基础，加强对这些概念的理解，对我们的解题非常有帮助。越是深入的研究，就越觉得数学有无穷的魅力。
2、总结实战经验
数学就是一门把刷题练就到炉火纯青的科目。把数学课本上二等例题看一遍，练习题，复习题都看一遍。先把这些数学题都弄懂，错的题反复看反复做。可以说每次考试后，总有自己对于解题的体会，不妨定在一个本子上，通过这些总结，对自己有了更深的了解，哪些地方娴熟，哪些地方薄弱，然后对症下药。是自己的数学知识得到完善，技能得到提高。
