数学是一门逻辑思维非常强的学科，虽然从小学开始就是学生的“老朋友”，但随着难度的增加以及考试题型的创新，很多学生在考试中还是很容易失分。那么初三数学怎么学呢？
初三数学怎么学？
1、细心发掘概念和公式
孩子学习数学对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念中，很多孩子忽略了“单个字母或数字也是代数式”。对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。应该更细心一点，观察特例，更深入一点，了解它在题目中的常见考点，更熟练一点，无论它以什么面目出现，都能够应用自如。
2、总结相似类型的题目
当会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初三后半期以后，会发现天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。学会总结归纳就是将题目越做越少的最好办法。
初三的课程非常紧张，不仅要把初三数学两本课本知识讲完，还要余出足够的时间进行中考复习，学习好的孩子想考的更优秀，学习不好的孩子，想通过不断的能力，也考试好的成绩，但是成绩的提升也不是一蹴而就的，掌握好的方法才能快速提升。
初三数学怎么学才能提高成绩？
1、紧抓基础知识，如果基础没学好，任何的“恶补”和“题海战术”都是徒劳无益的，其结果也注定是欲速则不达。
2、在夯实基础的前提下，要学会发散思维，而培养学生发散思维的最有效途径就是经常练习“一题多解”，不满足于把题目做出来，而要用多重不同的方法解出答案，这样学生才可以举一反三，触类旁通。
3、学会归纳总结。归纳和总结是考验一个学生能否掌握住前后知识之间的联系主要方法，只有对各个知识点都充分理解了才有可能理清前后知识的联系，这是培养学生分析问题解决问题的主要途径。
4、在具体的学法指导方面，给出一个建议：建立数学错题本，经常翻阅错题本，这是世界上独一无二为自己量身打造的复习资料，力争不犯相同的错误。
孩子自己要可以去反复检查，自己数学学习成果。但与此同时，孩子也要能够做到巩固这些，所学到的知识点的作用。这样才能让孩子去更有效，更快速地，提高自己的数学学习成绩，也能更好的，养成孩子自主学习的好习惯。
初三数学零基础怎么学？
1、独立思考
在学习新数学知识点时，希望学生能够不要借助辅助工具去学习，当养成去借助辅导书学习的习惯后，以后不懂的问题都不会自己先去思考，而是去翻书了，久而久之也会养成抄袭的坏习惯。先通过自己的理解去看问题，实在不明白时可以看看自己平时的数学笔记，从而锻炼学生独立思考的能力。
2、注重数学基础知识点的掌握和补差意识
就是明确老师每天讲了那些知识点，这些数学知识点在例题上是如何运用的。老师讲到自己以前学过但又不会的要及时记录到本子上，争取以后要会。
如果孩子到初三时感到数学差，要想得到快速的提高，首先要搞清楚薄弱的地方在哪里，有多少搞不懂的地方，然后再查漏补缺会很快提高成绩的。
初三数学不好怎么提高
一、没有基础，就没有数学成绩高分
很多数学成绩较差同学都有一个共同特点：想的永远比做的多。只会说我基础差怎么办？最后一年怎么办等等。既然知道自己数学基础差，那么学就是了，不要光说不练，从最基本的开始学，一个一个知识点去学，去掌握。
对于基础薄弱的学生来说，可以说连书本上的知识点、例题、课后习题都没有掌握好。因此，一定要老老实实的从课本开始，从每一课开始，先看基本知识点、定理、公式等等，去理解和记熟，特别留意这些基础知识点产生过程，然后结合书本上的例题，进一步消化知识点，最后去解决课后习题，在习题训练中扎实掌握基础知识。
二、掌握好基础知识，是为了提高运用知识解决问题的能力
孩子初三数学一点都不会，家长要让孩子平时上课的时候多注意听讲，做好最基本的课前预习课后复习，课后认真完成习题，写完之后对下答案，不会的让孩子自己看看答案能不能看懂，能看懂最好，看不懂就去问问老师或者同学，不要把不会的全部堆积起来。
初三数学一点都不会怎么办
首先，孩子基础差，我们就来弥补他们的基础知识。每天抽出一定的时间，对初一到初三的课本知识进行一次系统复习。这次系统复习毕竟不是学习新课，相对比较轻松，对孩子树立信心也很有意义。一定要抓课本，把课本例题剖析透彻，认真完成课本上的习题。这一过程不要急于求成，不要好高骛远，要扎扎实实巩固基础。
第二，在系统复习的过程中，一定要留下扎实的痕迹，也就做好复习笔记，为下一步串联初中阶段知识系统埋下伏笔。在复习中，引导孩子有意识地抓知识点之间的联系，把知识点归类整理，经典题型举一反三、触类旁通。
第三，确立恰当的学习目标。孩子本身基础就差，定目标过高不但无益，反而有害，每个阶段只要有进步就是胜利。我们必须明白，优势学科的大局一定，只需要保持常态复习就行了。恰恰是劣势学科，是我们的整体成绩大幅提高的推进剂。
第四，基础知识复习巩固完成后，应适度做一些中档难度的综合性数学题目，用来提升学以致用的能力。不要钻研难题，太费时费力，在中考考场上更不必硬攻难题，难题能做出来固然好，做不出就放弃，一定要把基础分先拿到手。
初三数学要想快速提高，基础知识要牢记，保持良好心态，一些重要的定义、公式和定理等等，不仅仅是要理解，同时还需要牢记。要很清晰的分清楚知识板块掌握的程度，就是说一定要明白自己哪个板块掌握得好，哪个板块还有欠缺，对不好的板块要重新从课本上开始去练习。
初三数学成绩怎么提高
第一，夯实基础。首先要明确，各地中考考试题，基本都以简单题，中等题和压轴题大概是2:7:1的比例设计。初一初二的知识，在初三中考前都会有系统复习，所以思想不要有负担，按照老师的进度，一定可以掌握，需要上课认真听课，有质量完成作业。
第二，在掌握基础题的基础上，适当的做一些有难度的题目。可以自学或者向同学请教，也可以单独老师提问，一定围绕本地往年中考数学题的难度展开，不宜做过分偏和冷的题目。
第三，提高考试技巧，锻炼应试的心态。做到考试不紧张，应得的分数不要丢分，压轴题能尽量多做几步。这样才能考试时候应对自如，超长发挥，考出高分。
初三数学成绩想要提高要注意以下几点
数学和物理都是中考重要科目，不把这两科成绩提上来，中考就意味着失败，家长看来孩子也是一个有心人，不要着急，先稳定一下自己的情绪，我觉得只要孩子想要进步，这两科成绩也完全可以提上来的。
初三数学物理成绩差怎么补救
在回答如何提高数学物理这个问题之前，我们先探讨孩子为什么数学物理比较差。我以为原因有以下几点。
1、对数学物理不感兴趣，从内心深处不愿意去学。
2、初一初二不懂事贪玩以至于落下了基础，初三想学时却力不从心，心有余而力不足。
3、随着升入初三，课程难度提高，又增加了新的学科化学，对于普通学生来说学起来比较吃力，以至于偏科。
