很多家长都反映这样一个情况，孩子上初中的时候数学挺好的，在班上也都是名列前茅的，但是到了高中之后，数学成绩直线下降，甚至有的孩子出现不及格的现象，这是为什么呢？
初中数学很好到高中为什么差了？
1、高中数学难度更大，学习内容更深
初中阶段，主要依靠逻辑思维少抽象思维去解题。初中数学内容和难度比较适中，难点集中在平面几何和二次函数，一元二次方程、一元一次不等式组、圆相对比较容易，且是平面图形，依靠逻辑思维，逐步推理即可解题。而高中阶段，内容增多、难度加大，对学生的抽象思维、逻辑思维要求更高。二次函数、圆锥曲线、空间几何、数列、概率统计等各知识间互有关联，且相较初中数学更加抽象，加大了理解难度。
2、学习方式产生变化
初中阶段，课程压力相较高中会轻松一些，且多为老师督促，缺发主观能动性，自学能力差。而到了高中阶段，课程压力陡增，学习压力变大，且老师督促减少，多为自主学习，这就要求学生有一定的自学能力。
有些初三毕业生通过中考，顺利考上了高中学校，本来是可喜可贺的事情，但是有些初中的“学霸”到了高中以后，慢慢变成了“学渣”。那么初中学霸到高中为什么成绩下降呢？
初中学霸到高中为什么成绩下降？
1、学习死记硬背
那种死学硬记型的学生，他们不懂得变通，不会用脑学习，依然延续初中那些低效的学习方式，而到了高中，因为学习内容的增加和难度的增大，他们很快就会下滑下去。
2、学习方法不适用高中知识
初中生成绩好一般都有自己的学习方法，学生进入高中之后，还是用原来的方法，但却忽略了最根本的问题。高中的知识点用初中的学习方法并不能解决，很多学生却没有意识到或者是改不过来，也就导致了成绩的下滑。
初中阶段的英语学习主要从英语知识和语法入手，而高中阶段则更侧重与对阅读能力的培养，需要把学到的知识更灵活地运用到对语言、文章的理解中，不断提高分析判断能力，逻辑思维能力和语言运用能力，所以到高中之后若没有一个适合自己的学习方法和目标，落差就显而易见。
为什么初中英语很好高中很烂
第一、学习习惯没及时转变
虽然上了高中，但很多孩子仍旧保持初中的学习习惯。高中英语的学习，不像初中那样，主要靠自觉。学会预习与复习，这在学英语过程中尤为重要。另外，不断总结所学重难点，形成自己独特的学习领悟，这也很关键。
第二、没适应高中英语老师的教学风格
高中英语老师的教学风格，完全有别于初中英语老师那样。让学生多思考，是高中英语老师更强调的方面。而初中英语老师，更多的是填鸭式教学风格。孩子们如果还在指望高中英语老师这么做，那可能性非常低。所以，还我们要尽快适应高中英语老师的教学风格。
有些初中同学认为数学很难学？这是毋庸置疑的事实。那么，原因何在？首先，数学基础一般，且对初中学习方式适应度不强的同学，同时面对数学知识和学习方法上的两方面的困难，学生信心不足，所以感觉数学好难学。下面具体来看看初中数学为什么学不好。
初中数学为什么学不好
1、学习态度不端正，对数学失去信心！
好多同学一提到数学就脑袋大，不是他学不会而是他不愿意认认真真的去学。从小学到初中的数学难题已经把他吓得不敢再去“触碰”数学。失去信心之后总是马马虎虎的应付课堂，应付作业，应付家长。时间长了不仅数学成绩提升不上去而且失去了学数学的自信心！这样下去久而久之会让初中学生认为数学太难了！毕竟态度决定一切！
2、学习方法不对，事倍功半！
没有学不会的知识，只有学习知识的方法不对！从小到大老师都在强调学习要注重方法，这是学好数学最为重要的地方当然也是最容易忽视的地方！方法对了，一切水到渠成！
为什么初中数学成绩总是提不上去？因为进入初中后，学生的两级分化现象越来越明显，而数学就是最为关键的学科，大部分同学在初二的时候，也会觉得数学学习越来越吃力，甚至有的学生还会引起厌学情绪！初中数学真的有那么难吗？想提高初中数学成绩，我们该怎么做？
为什么初中数学成绩总是提不上去？
一、学习自觉性较差
初中生学习自觉性较差，没有认识到学习本身的重要性和意义，缺少解题的积极性。对老师所提出的问题漠不关心，若无其事，解题时不注重步骤、过程，只知其然而不知其所以然。
二、学习意志薄弱
相比小学而言，初中的数学教材更显逻辑性。如果学生对前面所学的知识掌握不好或未理解的话，就会直接影响深一层次内容的学习，造成知识脱节，跟不上集体学习的进程，在加在自身的毅力薄弱。其结果往往就会产生厌学情绪，放弃数学的学习。
进入高中后，很多新生有这样的心理落差，明明自己初中成绩很好，但为什么高中就跟不上？还有比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，我们应该快速调整，尽快进入学习状态。
为什么初中成绩很好高中就跟不上？
一、学生的基础不牢固
首先，高中和初中不一样，不管是知识点的难度，还是高考考纲的难度比例都不是初中的知识点可以比较的。高中的知识难度更大，涉及到的知识点更多，需要考虑的问题也就更多，不再是表面的知识，更多的都是有深度的知识。而初中成绩好的学生，不代表基础好，遇到深度知识的时候就显得力不从心，成绩下滑也是必然的。
二、初中的学习方法不再适用于高中的知识
其次，初中生成绩好一般都有自己的学习方法，学生进入高中之后，还是用原来的方法，但却忽略了最根本的问题。 高中的知识点用初中的学习方法并不能解决，很多学生却没有意识到或者是改不过来，也就导致了成绩的下滑。
影响孩子高中数学成绩提高的原因有很多，也因人而异。所以孩子如果高中数学成绩不好，那么应该去从自身出发，找到原因，从而去提高自己的数学成绩。
为什么高中数学成绩总是提不上去？
1、被动学习
许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。没有真正理解所学内容。
2、学不得法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型。
