在整个小学阶段中，如果说“三年级成绩滑坡现象”是孩子们将要面临的第一道坎，那么“五年级现象”可以说是真正的分水岭，抓住成学霸，错过就可能沦为学渣。
五年级成绩下降还能赶上去吗？
可以赶上。孩子小学五年级了，成绩下降了，还有希望赶上，每一个孩子都是一粒种子，只是它的花期不同，有的孩子也许是一颗参天大树，所以说每一个孩子都是大有希望，大有前途的好孩子，五年级只要肯努力肯，找到好的学习方法，有着好的自律的学习规律，这样很快成绩就会上去的！
五年级成绩下降怎么提升上去？
1、学习态度的转变
一般情况下五年级的孩子成绩不够的话，大多是孩子的学习态度不够端正造成的，所以要想办法让孩子的学习态度端正起来，告知孩子：学习只有努力才会有收获，要有向上的意识。
70%的小学生在进入四年级后，家长没有意识到这是一个可能影响孩子未来成长的关键期，孩子的学习方法还没完全适应过来，这种不适应在期末考试成绩上，就会完全暴露出来。这个时期如果没有把握住，成绩很可能会一蹶不振，家长一定要重视起来。
儿子五年级成绩下降怎么办？
1、培养孩子控制情绪的能力
年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。要想培养孩子控制自己情绪的能力，父母最先应该让孩子明白有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。
2、父母不要太关注孩子的学习成绩
生活中，常常听到家长这样教育孩子：“如果这次你考好了，你想要什么，妈妈就给你买什么。”这种教育只能是害了他们，或者使他们变得越来越蛮横不讲理，或者使他们的成绩大幅下降，郁郁寡欢，甚至走向抑郁或自卑。每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。学习是学生的职责，学习好是每个学生都应该做到的事情。家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励她，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。
是能赶上的，但是需要孩子从现在开始，就注重对自己学习思维的培养，多去理解和思考，题目背后的逻辑、联系，学会举一反三，以及在几道题中总结一类题的解决方法。同时也要去多注重，理论联系实际，勤于动手。
初二成绩下降初三还能赶上吗？
1、虽然在初一初二没有打好基础，但到初三下学期也是能够追赶上的。 从现在起，赶快抓紧时间补习，先学基础简单的知识，及时预习，上课认真听讲，积极回答老师的问题，课后复习。倘若遇到不懂的，就要大方的请教老师，或者同学，或者报报一个好的辅导班，做到这些，在中考取得好成绩并不是特别困难的事情。
2、很多同学之所以成绩差，就是不知道每天都在干什么，这都是没有明确目标的表现。时间久了，太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象，我们应该及时改正。此时就需要定一个能实现的目标，朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的。
3、中考复习的首要任务就是梳理基础知识。这一阶段非常重要，只有第一阶段基础打的牢，后面再进行拔高时就比较简单。补基础的时间会比较长，所以也很考验人的耐心。
这一期间，老师会讲得比较细，大家上课的时候要紧跟老师的思维，听讲时要拿出不同颜色的笔标注出重难点，遇到不懂的地方积极寻求帮助。只有牢牢抓住每一个知识点，从浅入深，由易到难地复习，才能一步一步把基础打扎实。
是可以赶上的，因为初中的学习，其实并没有特别多困难的知识点，大部分的内容都是比较基础的。如果有的孩子，想要在初二开始努力学习，提高自己的学习成绩，那么就一定要早早的制定计划。因为初二将会开始一门新的科目，物理。
孩子初二成绩下降还能赶上吗？
1、答案还是肯定的，因为初二如果没有学习好，初三可以更加拼命学习，补以前遗漏的知识点，相信还是可以提高成绩的。很多学生在初二阶段都是比较松散的，确实这个时候还没有做好升高中的准备，还是处于贪玩的阶段。
2、如果长期下去的话，成绩会被同学们逐渐拉大，如果基础过差的话，初三和同学们的差距也比较大，这样对成绩提高是相当不利的，必须要十分重视，各个阶段的提高工作。
3、虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。
比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。
从四五年级开始，不少孩子发现数学难了、无聊了、学不会了、甚至不想学了，于是他们对数学的兴趣也不像以前那般高了，这是常有的事。
五年级数学成绩下降的原因？
1、儿童步入小学高年段时的年龄
不出意外正是儿童智力从具体运算阶段发展到形式运算阶段的年龄。后者与前者最大的不同即是抽象思维能力的不同。具体运算阶段的儿童虽然也能进行抽象思考，可是他们需要依赖具体事物才能充分发挥。可形式运算阶段的儿童，他们只需要运用符号就能直接进行抽象思考。
2、基础知识点没有掌握
现在的教学体系，由于老师一方面没有能力把“数学思维方法”传授给学生；另一方面，老师又要努力教会学生解题。一个不难想到的办法，就是总结出各种公式，让学生依葫芦画瓢地模仿。然而，由于学生并没有真正理解数学基础知识点背后的本质，在解题时就可能会用错公式，或者在生搬硬套的过程中出现各种丢三落四的问题。
五年级在小学阶段也算高年级了，出现成绩下降的趋势，家长要引起重视，不然到了高年级上课很吃力，本身孩子自制力就差，如果听不太懂就更容易走神，越是这样就越差，就会形成一个恶性循环。
孩子五年级数学成绩下降了怎么办？
1、激发孩子对数学的兴趣。
孩子数学差，往往会对数学课提不起兴趣来，不妨让孩子从简单的题入手，给孩子正确的鼓励，或许会有所起色。
2、注重启发。
数学是特别讲究思维的一门学科，但对小学生来说，直观教学把抽象的知识呈现出来可以使孩子更好地理解概念、性质。
对于孩子来说，如果考试成绩不理想的话，原因肯定也是多方面的。但是，对于孩子来说，可能不具备这种查找原因的能力。这个时候，就需要父母的帮助了。父母可以跟孩子一起查找，孩子没有考好的原因，是因为基础知识没有学好，还是因为学习方法不正确。相信有父母的帮助，孩子一定能够找到原因的。
五年级孩子成绩下降怎么办？
1、保持镇定，接纳他们
如果孩子考试成绩不理想的话，父母一定不要责骂孩子。更不要发脾气，去指责、恐吓孩子。因为，你的情绪不仅会影响孩子，还容易造成孩子的心理负担。当孩子成绩不理想的时候，父母首先要调整好心态，认清现实，去接纳孩子。只有当父母从心理上接受了这个事实之后，才能做到理智地去对待孩子。
2、不要拿自己的孩子跟别人家的孩子做比较
如果孩子的考试成绩不理想，千万不要说自己的孩子不如别人。不要对自己的孩子讲，为什么别人家的孩子可以考那么好？这在一定程度上，会严重影响孩子的心理健康，让孩子的自尊心和自信心受到伤害。孩子的内心是脆弱的，而且也多疑。
