进入初中了学不进去，这种情况出现在很多初一、初二、初三学生的身上，初中三年他们每天心思不在学习上，贪图玩耍背着书包混日子熬时间，同样上了三年初中但是每天却是“出工出力不出活”，家长着急的要命，孩子却无动于衷依然我行我素该玩还要玩，就是不学习。
初三学生学不下去了怎么办？
1、放正心态
初三现代社会经济压力与竞争压力比较大，有些父母会对孩子有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等，不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长，导致不想上学，建议父母在生活中应摆正自己的心态，不要总是把初三孩子当做学习的机器，考试的奴隶。
2、发现问题
发现自身的问题，接着要做的就是认真分析自身的学习问题，最终解决问题。不要觉得这是一件非常简单的事情，问题都知道了，谁还不会去改正和解决。举个最简单的例子，大部分学生都有计算粗心的毛病，但又有几个人会认真去改正？每次考试还是会计算粗心、审题不仔细，总是给自己找借口和理由，如运气不好等。
如果孩子在学习中，出现了成绩下降的情况，那么就要可以去把近期考试试卷拿出来，去认真分析。同时也要去研究试题的类型，做到心中有数。继而去回归课本，加强巩固教材上的基础，争取做到基础试题基本不失分。
初三学生成绩突然下降该怎么办？
1、回归课本
这个时段能给自己加分的砝码，就是回归课本，回归基础，把课本读薄。书本是最基本的，也是最重要的知识，如果你连最近本的知识都没掌握，而是追求辅导书上的偏题，怪题，难题，那就是舍本求末的做法。
要对课本里的知识点加以回顾，加深对基本概念、基本方法的记忆，该背过的必须背过。总体来说，书本是给你引入了一个概念，介绍了解决一类问题的方法，其中包括思想，内容和公式等。对这些你都要了解，若你在回顾书本的时候，还对其中的一些概念，公式没有掌握，要赶快扫清障碍。
2、课堂笔记
对于很多同学来说，物理都是个比较难的学科。但是再难的题目，也无非是基础东西的综合或变式。所以孩子在有限的复习时间内，做出明智的选择，也就是要去抓好基础。要把各种公式、定理、实验，都要做到100%的掌握。特别是电学、力学中，各种的定理和公式。
初三学生成绩突然下降怎么办？
1、掌握基础的解题方法
基础知识扎实之后就要开始练习各种习题了，有名言说的好“掌握一种解题方法比做一百道更重要”，物理题做的多了，就会发现其实这些做题的套路，基本上都是大相径庭的。
初中生想要提高自己的物理成绩，光靠死记硬背是不可能的，必须要在做题总提高自己的水平。灵活的运用这些物理公式，并且能记住这些公式，都是按照怎样的一个规律，去应用的各种类型题当中的。
2、研读课本
因为孩子现在在初三的这个阶段，是即将要面临到很重要的中考的，所以在这个阶段，一般孩子所以学习的科目也都已经讲完了，所以孩子在复习的时候，要可以去注重之前的笔记，以及错题库，因为这些是可以增加自己的复习效率的，可以帮助孩子去节省出时间来，练习一些其他的科目。
初三学生成绩差家长该怎么办？
1、学会取舍
现在很多家长都注重培养孩子的特长，给孩子报很多兴趣班，而平时也会花费大量的心思和时间。然而马上进入初三复习的关键阶段，对于成绩不太好的孩子来说，建议家长暂时停掉孩子的兴趣班，让他把更多的心思放到学习上，毕竟中考算得上是人生的第一次分流，学会取舍才能有更长远的打算。
2、树立信心
家长在学习上不要与其他的初三学生去比较，而是要与他自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，家长这样既可以帮初三学生找回自信心，让他自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发初三学生的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。
因为初三是初中生活非常重要的一年，而如果孩子发现，当自己努力去学习，可成绩却无法提升时，那么一定要要去尽快的反思，看看是什么阻碍了自己前进的脚步。只要把这些障碍都清除，孩子就是一定可以稳步的提高成绩的。
初三学生很努力但成绩不好怎么办？
1、在学习的过程中多动脑，不要机械学习
学习过程中最重要的是什么？其实最重要的还是要多动脑。脑子越用越灵活。如果不动脑，只是机械性学习，很难学到东西。机械性学习包括很多内容。比如脑袋空空，学习的时候手跟脑袋不在一个地方。课堂上听老师讲课，但是思维早已回到昨天看到的那部电视剧上，这样是不行的。休息的时候就休息，学习的时候就学习，千万不要混为一谈。
2、采用多种方法记忆，拒绝死记硬背
初中教材上有很多需要背诵记忆的内容，在背诵的过程中，很多学生背了忘，忘了背，这是为何呢？其实，主要的原因是没有掌握正确的记忆方法，只知道死记硬背。死记硬背不仅记得不牢而且容易忘记。初三学生要采用多种方法记忆。比如记忆单词的时候，可以采用词根词缀法。背诵课文的时候，可以采用关键词串联法。
现在很多孩子学习是没有目标的，没有目标就没有动力，注意力自然就不完全在学习上，在对待学习的态度上就差了很多。要与孩子沟通，了解他们的想法。因为不管他们有怎样的理想，学习都是他们成就自己的一条捷径。
初三学生不主动学该怎么办？
1、了解孩子内心所想
多数父母对于孩子都有各种各样的期待，无论是在学习还是其他什么事情上都会如此，这本没有问题，但是父母们往往容易陷入一个误区——把自己的想法强加于孩子去接受并且实施，而对孩子的想法却知之甚少。
2、成绩分析
成绩分析是最容易也是最直接找到孩子学习问题的关键所在。尽管说“成绩不代表能力”但是它客观上是可以反映出孩子对于知识的掌握和理解的。一般来说孩子的科目学习全差的可能性不是很大，所以在分析的时候要注意“指出问题”和“肯定”的穿插，避免因为总是找问题而过于打击孩子或者是导致其更加焦虑。
学好数学不是一件简单的事情，在学习数学的时候，要打牢基础，理解教材上的概念、公式、定理等，做数学题的时候，认真分析每道数学题，总结出题规律跟各题型答题技巧等。
初三学生数学成绩很差怎么办？
1、培养孩子学数学的信心
基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。
2、努力提高计算能力
很多学生数学成绩不好，计算能力差是一个重要原因。每次考完试，常听到一些家长说孩子比较粗心马虎，有几道题本来会做，粗心大意算错了！其实，马虎、粗心大意只是在做错题后的一种安慰或借口罢了，归根结底实际上是孩子学的不扎实，计算能力差导致的。提高计算能力其实并不难，建议每天做3-5到计算题，从初一的有理数计算开始，由简到繁，由易到难，必须是每天坚持，坚持训练一学期，计算能能力一定能提高。记住，一定要每天坚持！
