关于语文的学习，很多的同学会觉得无趣，觉得应该自己应该多刷题，这样就能够形成一定的积累。其实并不只是这样，因为语文尽管就是语言类的东西，但是却有着较大的交际性，不能够仅仅靠死读书。
孩子语文成绩下降怎么办？
1、多读书
孩子读的书越多，在考试发挥的时候才会思如泉涌，无论是对于名句的填空还是写作文都是有很大帮助的。为了调节好自己的心态，就想到了一种方法，那就是晚上的课间读道德经，尽管未能背下来，但是在高考的时候写作文，里面的名句直接就从自己脑海里蹦出来了。其实这就是朗读的力量，这也是一种积累。
2、培养语文基本素养
遇到自己解决不了的问题，去查资料或是去请教高人，如：老师、家长等。养成这样解决问题的习惯后，自己的积累会越来越深厚，遇到问题就不会再慌乱。以后处理问题也就会越来越得心应手。成绩会自然的提高。
孩子从小学刚升入初中，学习科目增多、难度加大，课堂学习和考查方式也有了重大变化。孩子不能快速适应，出现语文成绩下滑的现象。学好语文的基础：阅读、理解、背诵、见解。高年级学生语文不好就要从阅读开始找切入点，理解了以后，孩子渐渐的就提高学习的兴趣了。背诵要配合着书写，见解是后知后觉。
上初中语文成绩下降怎么办
1、思想上要足够重视。
有的同学比较聪明，基础也不错，觉得在小学不怎么努力也能考个不错的分数，还像小学那样掉以轻心就不好了。初中语文和小学相比难度大增，一定要做好思想准备，充分重视起来。
2、抓住课堂，学会听讲。
语文学科的知识点比较细碎，老师会在课堂教学中强调很多知识点、渗透一些题型和思考问题的方法的讲解和训练。有的同学还认为像小学那样课下做题练练就行了，课上不注意听讲，不能领会思想和方法，就难以灵活运用，考试一考课外的就懵了。
说到成绩，那就要研究试卷，从三年级起，语文试卷就有了比较高的难度，除了基础部分，还有阅读理解和作文，这二部分占比超过总分的一半，难度也是整份卷子中最大的，要想提高语文成绩，就要分析，孩子在哪个环节上有不足，找到不足，然后再出相应的解决方案。
四年级语文成绩下降怎么办
第一，必须让孩子熟读课文，老师要求背诵的必须背诵完成。那么熟读到什么程度呢？一是，课文里的那些自己没接触过的新字新词，必须知道且会写，第二，课文里标注了读音的字必须会写，知道读音和声调，第三，作者以及其他的非正文内容也必须知道，第四，课文主要讲了什么，主题思想是什么必须知道。
第二，每一个单元后面的日积月累和词语盘点，必须滚瓜烂熟。每周至少复习、默写一遍。这些都是硬知识，必须会，来不得投机取巧和偷懒。
第三，阅读理解要有基本的概念。什么叫基本的概念？主要三个方面，一是注意文章的第一段和最后一段，注意每一小段的第一句和最后一句，文章和段落的中心句一般都在这里，二是注意文章的标题和文章中哪一句或者哪一段落有关联，三是对于新词语要有敏感度，特别是曾经学过的词的同义词或反义词。
第四，写作文要前后呼应，突出细节。不管什么作文，都要养成前后呼应的习惯，主题在第一段和最后一段都要出现。然后，要抓住自己感兴趣的一个点，用细节来填充，尽可能形象、生动，这样就不会把文章写成流水账。
初一孩子掌握的语文知识，就是一些语文当中的基础知识。一般来说，要把初一所需要背诵的古诗文，以及需要知道的一些成语，谚语之类的要指导，而且能力这方面的话，就要培养一些写作能力以及核心的文学素养能力，这些都是在初一需要培养的，初一培养好了的话，整个初中都会受益的。
初一孩子语文成绩差怎么办
1、初一年级建议孩子增加阅读量
初一年级离高考还有很长的一段路，这个时候需要做的事情就是感觉增加孩子的阅读量，没事多多的练练笔，谢谢读后感之类的东西，对于以后高考的作文有帮助。语文是需要沉淀的学科，多多的阅读对于提高孩子的语文成绩有帮助！
2、分析试卷看看重点是哪一个环节比较薄弱，针对有的放矢提高
语文分为几大模块，有基础知识、有阅读理解、有写作等等，看看孩子的试卷，是哪一个方面比较欠缺，并且和孩子沟通这方面的知识是不会，掌握不牢固还是其他什么原因造成的，并且不要看一次的成绩，而是要看多次成绩的一个平均分布，针对薄弱环节有的放矢的提高！
因为语文这门学科的学习，其实是一个积累的过程，积累知识，也积累思想。只有当孩子的知识积累，达到一定的程度后，孩子是才可以去很好地，去表达自己的思想。而阅读就是最重要的学习方式，没有阅读，孩子的语文积累便无从谈起。
孩子语文成绩差该怎么办？
1、运用想象和联想
想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如：在看课文《春》的过程中可以联想到，以前学过的描写春的古诗词，再现课文的内容和情景。在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容，与自己的生活经历和感悟结合起来。
这样的锻炼会大大提高，学生的阅读能力和理解能力。如果把它运用到写作中，会有效地提高学生的写作水平。
2、积极主动的参与课堂活动
在小学阶段，孩子要想学好语文，除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要养成好的学习习惯，掌握好的学习方法。
小学孩子语文成绩差怎么办？
1、运用想象和联想
想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如：再看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词，再现课文的内容和情景。在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力、和理解能力。如果把它运用到写作中，会有效地提高学生的写作水平。
2、养成自控式的良好学习习惯
语文学习尤其要养成良好的学习习惯：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助在不知不觉中提高语文水平。
初二成绩下降是因为学习方法不当，一定要及时的引导他加以改正，让孩子上课认真听讲，课后及时复习，善于总结，要不懂就问。如果是因为学习习惯不好，一定要及时纠正培养他良好的学习习惯。还要及时要和老师沟通，共同营造良好的育人环境，帮助孩子克服困难。
初二孩子成绩下降家长应该怎么办?
1、分析原因
如果只是一次考试没有考好，父母大可不必惊慌，应该好好的和孩子分析一下原因，是最近学习分心了，还是增加了新的学习科目孩子不太适应，还是考试没有发挥好，但是不能太过暴躁，训斥孩子，这样会伤害孩子的自尊心。
2、和孩子进行诚恳沟通
交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
