这个更多的是要看学生自己的目标与计划，如果学生对自己现在的成绩，有清晰认知，并且有了想要提高的目标，有自己想要达到的理想成绩，并打算实现这个目标。在这一年当中也为了完成而做出了改变。那么到了高三，成绩一定会有显著提高。但如果从高二到高三的这一年里，没有任何的改变，只是猜想，担心自己的成绩，那么高三的成绩不会有任何提高。
高三成绩会比高二提高吗？
1、有了目标以后，我们先找找差距。比如说现在考试的科目中，哪一项是你最有把握的而且成绩很稳定。高三是对我们高一高二所学知识的一个总结。
如果这一门科目你在高一和高二的时候都学得很不错，那么在高三这一年保持练习，提高准确度，不因为这门科目很擅长就掉以轻心。针对练习这门科目里面的弱项知识点，那么相信一年的时间里，这门擅长的科目分数会越来越高，成为优势科目。
2、当然也有人在高二的时候学习成绩就非常理想，以上的问题都不是问题，那么高二的成绩确实可以决定高三的成绩，除去心理因素的影响，又学习了一年以后，高三的成绩一定比高二的成绩要更加理想。
如果有些人在高二的时候，成绩已经达到了高三的程度，然后开始骄傲自满，那么结果当然是高三的成绩还不如高二。
高中的时间，确实每一天都很宝贵，但也并不代表，高二成绩不好，高三就没有能补救，能提高的可能。只要学生愿意花费时间，去努力，去学习。加上正确的方法，和学生想要取得胜利的决心，那在高三取得理想的成绩，也是非常有可能的。
高二成绩不好高三成绩能提高吗？
1、是有可能的
要相信自己的孩子，通过自己的鼓励，刚开始的时候，学习成绩平平，但是在最后高考的时候，一鸣惊人的情况，也是有可能发生的。因此，从现在开始，努力学习，相信一分耕耘一分收获，经过一年的努力，学习成绩是会有提高的。
2、不要给自己太大的压力
有压力才会有动力，但是，太大的压力，只会更你负重前行。在最后一年的高中学习，复习尤为重要，抓住这个机会，成为黑马。
高三是总复习，也会复习高二的内容，高二没有掌握的内容，完全可以通过总复习弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成绩自然就上来了，所以肯定能冲上去。
孩子高一高二差高三成绩能拿上去吗？
1、是可以的，从基础开始，力求全面掌握。学习是个循序渐进的过程，不可操之过急，上课听课，课堂上的时间是十分宝贵的，失去就需要更多时间补回，不管懂与不懂，把懂的知识加以巩固，把不懂的知识想办法弄懂。
2、注意劳逸结合，不可把全部精力牺牲在学习上，会得不偿失。高考的考点是固定的，尽管题型再怎么灵活变化，但都跑不出基本的出题思路。只要考生能够掌握题型变化，就可以掌握高考题目的考点，从而更好地实现解题。在这种情况下，考生需要学会有效做题，拒绝低效的题海战术，提高学习效率。
3、有效利用考试，很多学生都讨厌考试，觉得考试既影响心情，又浪费时间。实际上，考试是一种有效的复习方法，只要考生能够学会利用考试，就能实现查漏补缺，从而提升成绩。因此，考生需要转变自己对考试的态度，有效利用考试，提升复习效率。考生需要对考试成绩进行分析，了解自己的优势和不足，有针对性地进行调整，从而实现成绩提升和高考逆袭。
4、要明确自己的时间是非常珍贵的。如果你基础很差，连老师上课的时候根本不知道老师讲什么，完全脱离了老师的节奏。这时候你要好好规划自己的复习计划。高中知识都是一个连串的过程，高一高二没学好，那基本高三的课你听了也是一知半解。
有很多孩子到了高三，意识到了学习的重要性，但是高一高二的时候没有怎么学习，所以高三的时候开始着急了，那么高三成绩差的孩子怎么提高呢？
高三成绩差的孩子怎么提高？
1、跟紧老师的步伐
有很多的同学基础不好，所以一定要跟紧老师，提高自己的听课效率，这样我们在学习的过程中，才能充分利用时间，而且我们也要有针对性的复习，如果是基础很差的同学一定要先把基础知识掌握透彻，这样我们才能更好去提高自己的成绩。
2、把基础知识打牢
大部分本科线都够不着的同学，数学可能就差到了连公式都没记住的地步，所以想提分，必须按照学语文的思维先把数学的基本知识点框架建立起来。数学的基本概念、原理和公式，认真整理成专门的笔记本，配合课本上的例题耐心地推导一遍公式，加深理解，这个过程要有耐心。
高中的时间确实每一天都很宝贵，但浪费了也不是没有补救的可能，只要你花多倍的努力和时间来学习，加上方法和必胜决心，在迈入高三的这个门槛上再进一步，成绩是可以提高的。
高二成绩差高三怎么提高？
1、熟悉课本知识
在高三第一学期，老师通常都会带领学生进行第一轮总复习，从头帮助学生整理和复习基础知识。这是考生实现逆袭的最好机会，错过了就会和其他学生形成巨大差距，从而导致高考失利。因此，考生需要借助一轮复习的机会熟悉课本知识，将课本知识吃透，不断巩固基础。只有具备扎实的知识基础，考生才能更好地应对复杂多变的高考题目，从而取得更好的成绩。不仅如此，高考大部分题目都是基础题，只要考生能够拿下这些基础题，基本上就可以取得好成绩。
2、掌握题型变化
高考的考点是固定的，尽管题型再怎么灵活变化，但都跑不出基本的出题思路。只要考生能够掌握题型变化，就可以掌握高考题目的考点，从而更好地实现解题。在这种情况下，考生需要学会有效做题，拒绝低效的题海战术，提高学习效率。考生在做题的时候需要整合分析，了解不同知识点和题型的出题思路，掌握正确的解题思路和解题方法。掌握题型变化，考生没看到一个题目就能知道所考察的知识点和解题思路，这样就能实现成绩逆袭了。
如果孩子在高二阶段，平时考试的总分可以达到460分，那么孩子其实或多或少会存在一些偏科现象，甚至某一个科目考得特别差。而如果孩子有出现这种情况的话，那么想要在高考的时候有较大的进步，就最好可以在自己的薄弱科目方面“做足功课”。
高二460分高三成绩会怎样？
1、高二阶段平时考460分，想要在高考的时候，提分的效率高一些，除了补全薄弱科目的“短板”之外，还要在每一个科目的基础知识方面加一把劲。“基础不牢，地动山摇”，高考的题目，基础性题目把握住了，中等难度的题目如果也能迎刃而解，那么高难度的题目就算全部做错或者没做，也可以考出比460分多得多的高考分数。
2、在大部分地区每一份高考试卷中，题目的难易比例一般是7:2:1，比较简单占七成，难度中等的占2成，最难的才一成。如果是高考总分750分的情况下，我们只要把握了八成的得分率，高考成绩就可以达到600分。
3、很多人成绩上不来的主要原因，不是你没有用功，而是你没有把基础打牢。走路都没学好，就开始学跑路，自然是成绩上不去的。如果基础达不到，那就相当于在沙地上盖楼，最终还是会倒塌。
这时候一定要学会自己把书本上的原理推导出来，牢牢记在心里，明白它的推导过程，这样以后做题才能万变不离其宗，才能真正的把基础打牢实。而作为文科生，要能按照时间脉络，把所有的的知识点串成一条线。
高中是同学们学习的关键阶段，大家都是在经历了中考的激烈竞争后，才考上了当前这所理想的学校。不过同学们还要再经过三年的勤奋学习，才能在高考中做到厚积薄发，顺利考入心仪的高等学府。
为什么高二成绩好高三成绩下滑？
1、知识不够系统
无法适应考试范围和题型。到了高三，各科陆续进入总复习，加大了学习的覆盖面，因为考试的范围逐渐的扩大，很多考试的题型也不断的向高考靠拢，面对这些挑战，有些学生的适应能力的快慢，导致了在短期的时间内，成绩的差异起伏变化。
2、基础知识不牢固
基础知识的学习不够充分，如果没有充分认真的准备复习，那么学习成绩的下降则不难理解，当然，高三的学习，不仅仅是学习新的知识，还有复习整个高中所学的知识点，对于基础知识的掌握也很重要，在高三的复习中，老师都会带领学生对整个高中所学的知识进行梳理和讲解，如果基础知识不牢固，那么，自然就会导致学生后期的成绩下降。
