很多孩子初一的时候英语成绩还可以，但是到了初二，突然下降特别明显，家长或老师不加“干预”的话，很多孩子的英语成绩将会一塌糊涂，整个初中阶段后期的英语学习都会非常痛苦。
初二英语突然下降怎么回事？
1、学习英语的能力不具备
在七年级学习英语时，如果方法不对头，死记硬背，该掌握的方法没掌握，该形成的能力没形成，虽然花了“九牛二虎之力”把英语学得还可以，但到了八年级一定会无法适应越来越多的单词、短语、句型、语法点，对越来越复杂的语言现象就感到无从下手，不知道要怎么过关，另外，也无法适应越来越高的听说读写能力要求。
2、学习逻辑思维没有转过来
在小学，只要孩子认真听课，努力学习，基本不会有很大的问题，比较平稳。双百的孩子公司空见惯，成绩一般都很高。而孩子们到了初二还是沿用以前的学习习惯，当然适应不了初中的学习生活了!有些孩子的学习方式就是死记硬背，知识面较窄，学习习惯不好，这样的思维方式正是导致初二分化的主要原因。
孩子的初二英语成绩差，其实归根结底，还是因为初一的基础知识掌握得不牢。而单词作为英语的重要知识，是一点也不能犯迷糊的。所以建议孩子，从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词，另一方面，也能提早熟悉，正在学和将要学的单词。
初二英语成绩突然下降怎么办？
1、培养学习英语兴趣
兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。
2、树立英语信心
要想学好初中英语，得有坚强的决心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。初中英语学习过程中，会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。
孩子在每一次考试时，不要总是盯着成绩看，因为考试只是检测，你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。但也一定要重视考试，每次都要去认真对待，不要养成随意的习惯。
初三学生成绩突然下降怎么回事？
1、课程难度增大导致孩子失去信心
初三的课程内容与初一初二不同，各科课程内容普遍增多、难度普遍加大，因此很多学生到了初三之后明显感觉力不从心，没有像初一初二那般轻松了。当然，如果孩子能够迎难而上，更加认真刻苦的话，肯定是能把成绩赶上去的。
但是部分同学缺乏耐心，受挫能力不强，再经历过几次成绩下降的打击之后，就很容易放弃努力，久而久之，容易形成恶性循环，最终很难再赶上去。
2、学习方法不对，学习效率不高
初中二年级是初中生学习的一个分水岭。很多初中生的学习成绩在初中二年级会发生两极分化。突然成绩下降，家长要查找原因，做好孩子的思想工作，针对性的解决问题。
初二成绩突然下降怎么办？
1、调整目标，合理定位
每个孩子的情况不一样，要引导孩子分析认识自己的实际情况，然后在此基础上适当调整自己的目标，制定可行的学习计划。从而，让孩子的目标更为切实可行，让孩子看到希望，更为主动、踏实地去弥补知识上的欠缺，而不是被失望或不良情绪困扰。
不以成绩论英雄。你的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高；你的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较：比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么；比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
2、调整学习方法
初中正是承上启下的学习阶段，而初二又是初中的过渡阶段，很多初中生在初二是会出现成绩下降的情况，但我们如果想要取得好成绩，就一定要找到原因，一定要克服这个难题，那么我们如果在初二时突然出现成绩下降的情况，该怎么办呢？
小孩初二成绩突然下降怎么办？
1、逻辑思维欠缺
初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。
学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。
2、怕吃苦及不良学习习惯
做好孩子的心理思想工作，问清楚最近发生什么状况让他成绩下滑，因为只有孩子主动性增强，学习成绩才会增加，如果孩子他没有态度，没有改善内因，任何外因都很难起作用。
六年级成绩突然下降怎么办
1、孩子上六年级成绩下降帮助他树立信心。要帮助孩子提高成绩，家长就必须帮助他们找回自尊，树立信心。毕竟孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心，那么这一点点的自信心就可以取得很大的成效。
2、要仔细分析孩子成绩下降的原因。很多家长只会看到孩子的成绩单，从成绩单上来直接判断孩子成绩下降，却没有仔细研究过，孩子在学习上哪一部分不太好。这需要家长去耐心细致的分析，因为六年级的孩子分析能力还有所欠缺，比如说他数学成绩不好，但很可能他只是因为其中的一个部分没有听懂，从而在解其他的题时也受到了影响，出现了障碍，可是大部分的知识点他还是会的。
3、对知识进行重新掌握。孩子上六年级成绩下降这时候就要对小学要掌握的字词，全面默写一次。如果孩子有哪些字词写错了，就让孩子多写几次，直到记住为止。还要去复习小学阶段所有的古诗，首先要能完整的背诵下来，然后是要能正确写对每个字，最后是要特别熟悉里面的经典句子。
4、学习时要全神贯注。做到玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，也不是好的学习办法。学习到一定程度就得休息、补充能量；学习之余，一定要注意休息。但在孩子学习时，家长要告诉他让其一定要全身心地投入，手脑并用，这样就能避免孩子在六年级成绩下降，随之就能提高成绩了。
孩子如果想要提高自己的英语成绩，那么课后的练习题，就是需要孩子去多加关注的。孩子可以在进行完单词的记忆，和文章的阅读之后，可以去选做课本后面部分的练习题，来检验自己的预习效果。而通过练习题，孩子也可以去找到，自己预习上的不足，这样也能在老师上课的时候，得到彻底的解决。
初二英语怎么提高成绩？
1、要勤学苦练
外语是一种交际工具，学习外语，就要学到熟练地使用这个工具的本领。掌握工具的主要途径是练、做事情。学外语的过程，就是用外语去做事情的过程。
学英语，语言知识是必须学的，但是只有通过足够的练习——用英语做事情，才能领会所学知识，逐渐地达到纯熟地运用的地步。而要达到能听懂，看懂英语，能用英语说和写，也就是能综合运用这个交际工具，非勤学苦练不可。
2、要积极大胆，开口大声
