学习语文的第一步就是预习。预习的好处很多。养成预习的习惯以后，不但能更好地学习新课，而且还能提高自学语文的能力。
小学四年级语文预习方法？
一、画段儿
在读一篇课文前，先用笔在课文每个自然段前用数字写出序号。认清一篇文章由几个自然段组成，对这篇文章就先有了大概的认识。
二、画圈儿
看看课文生字表中要求“学会”的生字，在课文中把生字圈出来。这样，在读课文时就会明确哪是要求“学会”的，就会对自己画出的需“学会”的字有所重视，印象也比较深刻。
养成课前预习的习惯预习不仅是学习的准备，也是培养学生自学方法和自学能力的重要环节。四年级学生的预习习惯处于提高阶段，更要抓好课外预习，让学生借助拼音和查字典读准字音，认清字形，理解字义，联系上下文理解词句的意思。
四年级语文预习方法？
一、通读感知
将课文读通顺，圈出文中的生字，划出词语，并自学生字词语。字词预习的要求是在预习本上给生字注音，运用字典、词典这些无声的老师自己查阅工具书，或运用一定的方法解释词语，扫除语言文字的障碍，牢固地掌握这些字词的读音、意思和用法。同时了解课文大概内容，能说出这篇课文写了什么事，主要人或事是什么，按什么顺序写，为理解课文作好铺垫。
二、再读理解
弄清文章结构层次，作者写作思路，找出一些与中心密切相关的句子、段落。具体要求是摘抄课文中的描写精彩的句子，或含义深刻的句子。
在孩子小学学习的低年级阶段，养成良好的学习习惯，是要比掌握多少书本知识，都重要的多。而良好的学习习惯，是需要通过好的学习方法来养成的。而做好课前预习是非常重要的。
小学三年级语文预习方法？
1、读课文三遍到五遍
达到正确、通顺。根据我的经验，学生在阅读通顺、大致了解课文内容的情况下，70%以上的内容可以自己理解。这样，学习的自主性，可以得到培养和发展。但是，如果读不通顺，则对课文的内容印象模糊，课堂学习的效果也不会好。
2、标出自然段序号和本课生字词
标出自然段的序号，有助于学生对文本表达的顺序，有初步的感受，对于他们学习文本的表达是有益的。另外从分段、概括段意的角度出发，也是需要的。标出生字词有助于学生认识生字，重点关注词语在课文语境中的意思，有助于训练和提高阅读理解能力。
课前预习既是一种科学的学习方法,同时也是一种良好的学习习惯。预习也要讲究方法的，而且各门学科都有各自特点，预习方法也不尽相同。我们就先来看一看预习语文的方法吧！
二年级语文预习方法？
1、流利地朗读课文
将即将要学习的课文读三遍，达到流利地朗读课文，不会读的句子要多读几遍。如三遍不能流利，还应多读几遍，鼓励学有余力的孩子还可以进一步思考，这一课主要讲的是什么内容?有什么不懂的地方可以在书上做上记号，如：在不懂的词句旁打个小问号。
2、画圈儿
看看课文生字表中要求“学会”的生字，在课文中把生字圈出来。这样，在读课文时就会明确哪是要求“学会”的，就会对自己画出的需“学会”的字有所重视，印象也比较深刻。
课前预习，是孩子个人独立阅读和思考。它是可以培养孩子去快速阅读，抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力的。也可以培养孩子去分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。所以在孩子的英语学习中，抓好英语预习，是非常有必要的。
初中英语预习方法？
1、预习新课的单词
课堂上，受时间所限，老师对于单词讲授时间并不是很多，如果我们课前不进行预习，我们就会发现，连单词的基本发音都没有掌握，还不知道单词对应的汉语是什么意思的时候，老师就已经进入课文的学习了。
而几乎每一节课，都会有新的单词要求掌握，特别是英语阅读部分，生词量非常多，如果课前没有预习新单词，就会影响到同学们对句子，或者是课文的理解。因此，课前单词预习是非常必要的。
2、找重难点，做好预习笔记
预习的方法要多样化，预习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡"过度预习"。希望各位同学在预习过程中可以掌握好这个度，为新学期学习英语做好充分的准备。
小学英语预习方法？
一、预习单词
在学习课文之前，将文中所涉及的生词可以通过查字典、问老师等方式将其学会。
二、要浏览课文
将不会或者不懂的句子勾画出来，方便在讲课的时候进行重点的学习。预习的时候把重点内容写在书上，如果内容过多，可以写在便利贴上，要标出每一个句子中的重点词组，并且对于一些复合句，找出它们的从句，并用括号标注出。
因为基础薄弱的孩子，往往会由于数学学的差，而失去自信心，对自己失望，厌倦学数学。所以家长要可以用语言和行动去激励孩子，消除孩子对数学的恐惧心理，并在学习生活中，把数学问题进行趣味化，使孩子能够体会到了数学的可参与性。
小学四年级数学学习方法？
1、认清试卷分数构成，合理分配时间
在考试中，要认清选择填空的分数占比其实是略小的，然而题目数量却很大。与其花很多时间去一一检查选择填空，不如投入多一点时间在后面写几步就能得一些与选择或填空一道题相等分数的大题上。
2、重点记忆各种公式，单位转换进率
在小学阶段，我们会接触到许多图形，比如三角形，正方形，长方形，圆形等，还有长方体，正方体等立体图形，这些图形相应的周长面积公式，必须要记牢。小学阶段我们接触到的长度单位，面积单位等单位之间的转换进率，也是需要我们去掌握的。这些公式是我们做几何题的敲门砖。
