如何和班主任沟通孩子的成绩

很多家长会忽视老师的作用，或者不好意思找老师，其实是错失了大好机会。一个班有40多个孩子，老师的确无法一一兼顾，但是老师说过：如果你经常和老师交流，老师也会格外重视你家孩子。

如何和班主任沟通孩子的成绩？

1、沟通前要铺垫和思考

与老师沟通前，父母要先思考，客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话，将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力，带着焦躁或怒气找到老师，不仅不能解决问题，还可能使事情向反方向发展。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通，才能解除忧虑和困惑，帮助孩子备战高考，考入理想大学。

2、让孩子知道自己和老师联系过

家长其实也应该充当老师和孩子之间的“报信者”，让孩子知道自己和老师联系过，把老师的意见和家长的看法跟孩子交流，比如老师夸孩子的优点，这些可以增进孩子的信心。同时家长的“坦诚”也会让孩子更加信任家长，从而更有利于孩子与家长之间的沟通交流。

作为家长，如果隔三差五在临近结束的学期阶段经常收到一份测验试卷，看到分数，心理压力也不小，这个时候不能慌乱着急，务必要跟老师进行沟通，及时了解孩子真实的学习情况，才能稳住孩子的成绩。

怎么跟班主任沟通孩子的成绩？

1、尊重老师

首先端正对老师总体的看法，不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师，概念化的老师—―所有教我们知识的人，指的是群体，尊重老师实质是尊重自己。不要事事依靠老师，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生，把所有希望寄托在老师是不实际的。

2、讲究方式方法和时机策略

考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，很多人开完家长会就不再与老师过多联系。事实上，如果家长会后没机会与老师沟通，父母可另找时间预约到校和各科老师交流；除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具与老师沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响老师工作的情况下有效沟通。

老师们欢迎家长联系自己，不是说欢迎家长们可以随意联系自己。 尤其是高一刚开学的时候。这时候正是学生们入垄教育的关键期，学校和年级都会给班主任和任课教师布置一系列的任务，大家会很忙。这时候，家长联系老师，一定要注意采用适当的方式。

如何跟高中班主任沟通孩子情况？

1、了解好最需要沟通的事

首先要了解好最需要沟通的事。比如孩子在校的安全问题；孩子在校的适应情况；孩子的学习内容、学习兴趣和学习习惯；老师的教学水平、负责程度、教学内容和教学方式等问题。先找好重点，确定主题，老师才会知道家长究竟想要了解学生在校的哪方面问题。

2、找到最佳沟通时机

找到一个合适的时机才会让沟通有效的进行。有的家长在老师上课中打电话，这个时候老师是不会接的。家长如果想和老师进行简短的对话可以在接送孩子的时候，家长可以问问孩子在校的情况。家长也可提前和老师打招呼，提前询问老师什么时候有空，是否方便沟通一下。

当孩子的成绩出现问题时，家长一定要可以去及时的，跟老师进行深入地沟通。家长不仅要仔细的去听老师讲，还要可以去跟老师，如实地反映孩子的在家表现，只有这样才能实现更好地家校合作，帮助孩子尽快的去提高学习成绩。

如何和老师沟通孩子的成绩？

1、实事求是

跟老师交流孩子成绩下降的事，建议要坚持实事求是的原则。也就是在和老师交谈的时候，要对孩子的情况实事求是的交待，最好是能够把孩子的真实情况全部说出来，不要有所隐瞒，也不要说谎，以免老师掌握不到实际的情况，而达不到交谈的效果。

2、面谈交流

跟老师沟通孩子成绩下降的事，建议和老师采取面谈交流的方式，面谈一般能够更有效的交流，去老师的办公室，跟老师约个茶楼这些都可以，和老师面对面的交流才可以达到预期的效果，因为只有面谈，才能知道双方的真实想法，也才晓得老师对孩子的实际评价，也才能跟老师更好的交流。

与老师的沟通也应考虑下态度和时间。老师和家长都是教育者，目的是把孩子教育好，作为家长来说老师其实是在帮你，所以我们对老师应该有平等、尊重，比如在时间上和态度上适当考虑一下，至少不要让老师反感。

孩子成绩差家长怎样与班主任沟通？

1、事先想好与老师的沟通内容

因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

2、遵循老师的建议

及时反馈孩子在家中的表现。老师的教育经验是家长不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情况下，听从老师的指导最靠谱。另外，要告诉孩子在家的表现，这么做不仅是在反馈孩子的情况，也是在反馈家庭教育执行的情况。

孩子学习出现状况的时候，更需要主动地跟老师了解具体的情况，比如说有一些孩子是因为偶然失误或者说身体不佳，或者是学习上有这样那样的问题未及时解决，所以考试成绩会不好。了解孩子的真实的状况才能帮助和调整他。

孩子成绩下降怎么跟班主任沟通？

1、及时主动与老师联系

一般公立学校的设置，每个班级的人数安排都挺多的，班主任一般要管理几十位学生，所以在这个情况下，除非特别特殊的情况，老师一般很少有时间和精力来主动联系家长，与家长沟通孩子的学习问题。所以，作为家长，应该对孩子的学习情况主动关心，积极与老师取得联系。家长们就要主动一些，在考完试后及时、主动地与老师取得联系，关注孩子学习情况的变化。

2、力求和气，共同解决

很多的家长可能在遇到孩子成绩上不去的时候，过于担心，就会在沟通的时候和任教老师大吼大叫，实际上来说过于激动的情绪不利于问题的解决的，建议家长和老师都保持一个平和的心态，共同找出影响孩子成绩的因素，一起帮助孩子提高成绩。

很多家长会忽视老师的作用，或者不好意思找老师，其实是错失了大好机会。一个班有40多个孩子，老师的确无法一一兼顾，但是家长的力量毕竟是单薄的、有限的，管理孩子，需要找一个助手，扫视周围，再没有比老师更重要的第三方。

孩子成绩下降怎么和班主任沟通？

1、孩子的表现

最重要的方面就是孩子在学校的表现，而不是直接问成绩。孩子在课堂上以及课间等时候的表现，这些方面的实际情况家长平时可能是不知道的，需要和老师经常沟通，学校和家庭配合才能正确引导孩子走上正确的道路，少走歪路等。

2、讲究方式方法和时机策略

很多父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流；了解细况。除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。