孩子想要提高自己的成绩，那么就需要去坚持不懈地学习，但是又有部分学生，因为缺乏起码的意志和毅力，怕吃苦，怕受累，所以就随之产生应付的心态，最终就造成学习不扎实，所以也就会出现，自己成绩下滑的现象。
初一孩子成绩下滑该怎么办？
1、从心态方面进行调整
当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。
2、要确定学习目标
初一学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向，才不会迷茫。
无论是孩子在初中还是高中，孩子想要提高成绩，那么最重要的，就是要做好课前预习。因为如果可以提前看一遍要学的内容，那么在预习是遇到不会的，就可以在第二天上课时，认真听老师去讲，如果还听不懂的话，也可以直接提问。而这也是一个提高学习效率，最为直接的方法。
初一孩子成绩下滑了家长怎么办？
1、打牢基础知识
俗话说，学习如逆水行舟，不进则退。以前学的知识，如果孩子没有掌握，那么，再学新知识，无异于打死结，越来越大，慢慢就郁结在大脑里了，再也无法接受新的知识。如此痛苦的经历，会使孩子丧失对学习的兴趣，导致最后破罐子破摔，随波逐流了。
当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。因此，一定要实时总结孩子所学习的知识，让孩子学会自我总结。
2、培养学习兴趣
初一的孩子成绩下滑，家长应该多了解孩子成绩不佳的原因，帮助孩子找到问题，引导孩子自己解决。多沟通，多理解，多引导。多鼓励孩子，让孩子快速融入初中的学习生活。
初一孩子成绩下滑怎么办？
1、首先，家长不能一味地指责孩子。因为所有孩子都希望自己的成绩优秀，当成绩下滑时，孩子也非常难过。如果家长再向孩子发泄自己的不满情绪，孩子就会更加怀疑自己的能力。而且，这个年龄段的孩子正处于青春期，非常渴望得到周围人的认可。如果家长反其道而行之，孩子就会自暴自弃，故意与父母作对。所以，家长要学会控制自己的情绪，并努力安抚孩子的情绪，帮助孩子重拾学习的自信心，这样做才能让孩子尽快振作起来，努力提高学习成绩。
2、其次，家长要仔细分析孩子成绩下滑的原因。如果孩子的所有学科成绩都不理想，家长则要引导孩子反思自己的学习习惯是否存在问题，尤其要关注听课效率，这是导致初中生成绩落后的主要原因，只有把课前预习和课后复习工作都做到位了，才能提高听课效率。如果孩子存在严重的偏科问题，某些学科的成绩特别落后，家长则要引导孩子在这些学科上多花时间，不仅要仔细梳理基础的知识点和解题方法，还要养成整理错题本的习惯，这样做才能针对自己的薄弱环节进行查漏补缺，有效提高学习成绩。
3、与老师尤其是班主任适时沟通，在学习方面的问题，老师的眼光更专业，更了解学生存在的问题，提出更有针对性的建议。聪明的家长不会把孩子的教育责任推给老师，抱怨老师，而会和老师一起帮助孩子。
4、密切关注孩子的身心状况，分数固然重要，但孩子的身心健康更重要，培养孩子乐观开朗的性格，抗挫折的能力，对孩子的一生都很重要。上学期结束时，我们学校心理老师说全校有五六十名学生有心理问题，有些学生心理问题还比较严重，令人担忧。
在孩子上学期间，一二年级不分上下，三四年级两级分化，五六年级天上地下，很多家长都很疑惑，为什么到了三年级，成绩怎么就开始滑坡了呢？
三年级孩子成绩下滑怎么办？
1、加强对孩子学习的辅导
小学三年级作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，增强孩子对知识点的掌握能力。
2、加强与孩子沟通交流
孩子读三年级，有了更多的朋友，慢慢的想法也变得更多了。父母这时候要多和孩子进行沟通交流，引导孩子学会在玩和学习中做好平衡，不能因为玩而耽误了学业。当然，也不能因为怕影响孩子学习，取消所有孩子的娱乐活动，这又会走向另一个极端。
当孩子上学以后家长都会在意孩子的学习成绩，有些孩子成绩还行，但是家长没有监督，孩子不自觉以后学习成绩就会慢慢下降了。对于孩子的成绩，家长一定要重视起来。
孩子成绩下滑家长应该怎么办？
1、间歇性学习
仔细观察会发现，很多成绩中等的孩子，是不太注意分阶段复习的。例如考试前一个月就花很多时间复习，希望一次性都搞定，可等到快要考试的时候，就忘得差不多了，现在所说的间歇性学习，就是孩子对新的知识点已经吸收并记忆比较清楚的时候，可不用花太多时间去学！而是说感觉记忆有模糊，怕要忘记的时候，再拿出来复习，重新巩固该知识点，效果会更好。
2、分享知识
会分享知识的同学，成绩定不会差到哪里去。学以致用，你学会了，并教给同学，你印象更深刻，知识点掌握更牢固。每一次的分享都是你深入解剖知识点的过程，在你分享跟同学讨论的同时，还会发现新的问题，新的观点，这个学习过程更是受益良多。
高三孩子成绩下降，作为家长，这个时候需要帮助自己的孩子，包括孩子的学习上的问题以及心理上的问题，找到好的方法，成绩才能进步。
高三孩子成绩下滑怎么办？
1、分析原因
因为孩子常玩手机耽误学习了么？现在有不少的高三学生都会带手机，虽然学校禁止带手机的，但是有的家长不放心孩子在学校的情况，所以给孩子备用了一个手机，以便孩子遇到一些急事情的时候家长可以第一时间知道，出发点是好的。
2、不指责孩子
高三学生成绩下降的时候，作为家长，不要去指责孩子这次为什么没有考好。高三的学习生活压力很大，不要再给自己的孩子心理上再压一座山了。这次没有考好就下次考好，再给孩子一次机会。
老师向家长反映孩子退步了，如果孩子真的出现了一些状况：比如说上课说话、听课走神严重、作业质量下降等，那么可千万别认为“不要紧”，“千里之堤毁于蚁穴”，暂时没能表现出它们的影响力只是时间不到、环境条件不足而已，家长要及时纠正孩子的学习态度。
老师告知孩子成绩下滑家长该怎么办？
1、给孩子一定的时间
它不是短跑，而是一项马拉松，贯穿孩子的一生。如果从一起跑就绷紧发条，不能落后，那么途中绷紧的弦很可能在一段时间之后崩断。让孩子有一个慢慢成长的机会，不代表可以任由孩子顺着自己的性子成长。而是注重学习习惯的培养，心态的锤炼，智力的培养。
2、切忌对孩子不闻不问
了解孩子的心理，是家长和老师的必修课，例如专业的师范生，其中的必修课就有心理学。关注孩子的心理健康，并引导孩子保持心理健康，是家长和老师非常重大的责任。对孩子的爱与关怀，要让孩子看得见，这会给孩子安全感，并给孩子一定的压力与动力。让他觉得自己处在安全的环境当中，会使他心态变得轻松，从而更快地走出失败的阴影，积极的规划并实行自己的进步策略。
