初三数学不好，那肯定得从初一的补起了。学习成绩差，不是一天两天的事，肯定之前基础没打好。只能从基础重新抓起。先从初一课本开始，吃透基础，在此基础上做一些拔高的辅导资料，之后在提升到初二，初三等。
初三数学差的补救措施：
一是给孩子打气，让他树立自信心。与孩子好好沟通交流，告诉孩子学好数学对于中考的重要意义。引导孩子改变学习方式，强基础，同时引导孩子树立不怕苦的精神，树立自信心，相信自己可以通过自己的努力，把数学成绩搞上去!
二是给孩子找一个一对一补课老师。因为孩子基础差，要在不到一年的时间补基础，不借助外力不太可能考出好成绩。因此，可以充分利用晚上、周末时间一对一给孩子补习数学。但是这取决于孩子是否接受这种方式，家长一定要做通孩子的工作，只要孩子不抵触，愿意补习，相信孩子会有进步的!
三是家长要始终做到不放弃孩子。不要给孩子贴上不努力、不上进的标签。要多鼓励、表扬孩子，多拥抱孩子，让孩子感受到父母对他的关心和爱。孩子有进步了，要及时给与肯定，这样，孩子才会越学越有劲。
提高初三数学成绩的方法：
初三是中考的冲刺阶段，不能忽略任何一个科目的成绩，尤其是三大主科，特别是数学的学习，很有可能成为拉分学科，那么初三数学差怎么补救呢？
初三数学差怎么补救？
1、吃透教材
孩子数学成绩不好，就是从来没有读过书，可能会想，数学根本不需要读啊，又不是语文，每个孩子，读书读书，肯定阅读。阅读理解能力，就是学习能力。半个月之内，必须吃了数学六本教材。至少要知道，这些定义、公式、定理推论是怎么来的，是怎么推导的，是怎么运用的。
2、分析试卷的错题
可以把自己做过的所有试卷收集起来，然后一张一张去看自己做错的题，边看边分析：第一，分析错题中考察的知识点属于哪一个模块？第二，分析做错的题为什么错？第三，思考今后怎么避免这些错误？这样把每一道错题中考察的知识点都揪出来，给做错的题也注明错因，并且统计出不同模块的知识点丢分的分值，这样复习的时候，就知道应该把重心放在哪里了。
初三孩子，想学好数学，需要重视基础知识的学习，打牢自己的数学基础。在学习过程中，要能够准确理解和掌握课本上的基本概念、定理和公式，明确这些知识之间的内在关系，要注重查漏补缺。掌握必要的基础知识。
初三数学差还能补救吗？
1、预习是上课前对即将要上的初三数学内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。预习是独立学习的尝试，对学习内容是否正确理解，能否把握其重点、关键，洞察到隐含的思想方法等，都能及时在听课中得到检验、加强或矫正，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，所以它是数学学习中的重要一环。
2、养成良好的学习初三数学的习惯。一要针对不同层次的学生提出不同的要求;二要反复训练，持之以恒;三要树立榜样，激发自觉性;四要评价表扬，鼓励发展;五要建立学习规章制度，严格管理;六要创造良好学习环境，如搞好校风、学风、教风、班风建设。
3、初三学子们一定要把初三数学课本中的知识内容进行归纳整理，使之形成体系。尽量去弄清楚课本上的每一个知识概念、公式定理、法则、性质、公理等。同时，大家还需要把课本上的一些经典例题进行好好研究，吃透题型，理解知识运用的来龙去脉。
初三数学怎么学？
初三了，数学不是很好，就要以抓基础为主，基本的概念和定理要牢记，平时多练习一点基础题，在练题的过程中，发现做题的规律，注重前后知识点的练习，多思考多总结，成绩慢慢就提升上去了。
初三数学差怎么办?
1、学习课本上的基础知识点。
其实初中数学大部分是基础题型，你先把课本上的基础知识恶补一下，该背诵的基础知识点一定要熟悉。同时课本上的例题也要一步步参透理解，参透后自己重新做一遍，记住这个解题逻辑，然后带着这个思路做课后习题。
2、认真听讲，多做题，多练题，形成解题思路。
特别是一定要认真挺老师讲课，老师都是会首先提炼出重点给学生的，讲的内容也会是适应大部分学生的水平，所以先保持跟老师的教学步骤一致。多做笔记，多问问题，多寻求老师的帮助。积累经验和方法。
初三是关键时候，数学不好就要多下功夫，找到孩子的薄弱点多学习，只有孩子努力的去学习才能提高知识点，才能提高成绩，家长也要调整好自己的心态，多鼓励孩子。
孩子初三数学差怎么样提高？
1，提高学习数学的兴趣
数学成绩差一定是因为学习的兴趣不够浓重，学习任何一个科目其实都讲究的是一个兴趣的问题，无论是学什么都应该对这个科目有兴趣才是学习的开始。如果是偏科的同学就需要去培养学习数学的兴趣了，其实很多同学数学偏科都是因为觉得数学是比较烦躁、复杂的科目，但是其实如果真正的掌握到了学习数学的精髓其实是会对于数学非常有兴趣的。经常培养孩子的感知能力是可以提高学习数学的能力的。
2，消除学习数学的恐惧心理
很多孩子学习数学成绩差的原因都是因为对于数学的恐惧，觉得数学是一个比较让人头疼的科目，从而也就失去了学习数学的信心。想要让自己对于数学的学习偏科首先需要消除对于数学的恐惧心理，其实数学是一个非常有趣的科目，想要学好数学可以通过一些日常的学习规律来总结学习数学的经验。在课堂上学会积极提问，勇敢发言，走出学习数学的第一步，才能够达到提高数学成绩的效果。还有要注意的就是千万不要因为自己答错题了就不敢再举手发言了，学习数学要勇敢，迈出恐惧心理的第一步才能够学好数学。
计算能力是需要着重提高的部分，因为很多学生，会在做题的时候，出现计算失误，这会让学生丢很多分数。所以在初三，可以找一些计算题，通过练习，来提高自己的计算能力，这样就不会因为计算而丢分了。
初三数学差从哪开始补？
1、课前先预习
要想在初三把数学学好的话，我们在学习新课之前，一定要留出足够的时间，先预习一下新内容，把不会的地方标注出来。
2、上课认真听讲
要想在初三把数学学好的话，等我们在上这节课的时候，我们就会做到有重点的听课了，在听老师讲课的时候，一定要认真听讲。
数学，是令无数初中学生都感到恐惧的一门学科。数学是一门弱势学科，到底应该如何进行提高呢？现实中已经有很多例子说明题海战术和看书战术是没什么效果的。只有使用正确的方法才可以，那么初三数学差怎么逆袭呢？
初三数学差怎么逆袭？
1、学会优化解题过程
解题上要抓好三个字：数，式，形;阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化，文字语言、符号语言、图形语言。要重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时，书写要简明、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。
2、精做试题，探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
