现在孩子学习更多的知识，可由于大量的任务压着孩子根本缓不过来气，最后一件事情都做不好。她们需要做的事情太多，根本没有办法关注于其中某件事。所以，想要培养孩子的关注力，首先要改变的是对孩子的教育方式。
怎样培养小孩子的专注力？
1、建立好习惯
给孩子列家务清单，以使他们建立起结构化的做事逻辑。比如孩子写作业拖延，就规定好放学回家休息吃喝半小时，立即开始写作业。写完作业再吃晚饭，晚饭后做轻运动。每天按照这个流程坚持一个月，差不多习惯就可以行成。
2、简化周围环境
将儿童所处环境中无关任务的其他东西移除，这样会更大程度地避免无关刺激的干扰，侧面帮助儿童集中于当前任务。如学习时把书桌收拾整齐，将与任务无关的东西搬离书桌，将玩具和漫画书暂时远离学习环境，不需要使用电子设备时移除电子设备，都是合理有效的方法。
孩子的成绩是家长最关注的事情，为了让孩子提高成绩，家长增加了不少辅导孩子的时间，可是结果却常常事与愿违，没有功劳，只有苦劳和疲劳，换来的是家长与孩子的身心憔悴，那么怎样让小孩子提高成绩呢？
怎样让小孩子提高成绩？
1、坚持亲子阅读
一项研究表明：孩子7岁左右若能有良好的阅读习惯，通常他就能拥有较高的智商。孩子在小学低年级时最重要的一项技能就是阅读能力。坚持让孩子每天给你朗读10分钟，你再给孩子朗读10分钟，形成习惯，就算有一天你的孩子阅读能力已经很好了，最好也坚持下去。
2、练习写作
研究表明，现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少，这对他们未来的成长有很大障碍。如果一个孩子写东西很慢，这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定问题。在孩子低年级的时候，你一定要鼓励孩子多写东西，写什么都行，故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。
当孩子成绩下降了，作为父母首先应该要去了解情况，了解孩子成绩下降的原因到底在哪里，与此同时要多和孩子沟通，问问他们是因为失误导致失分严重，还是因为很多知识点没掌握住所以成绩下降。
小孩子成绩下滑该怎样学？
1、养成良好的学习习惯
好的学习习惯可以起到事半功倍的效果，当然，好的学习习惯不是一时半会就能养成的，这需要家长和孩子共同努力，点点滴滴积累。比方说，孩子之前只是将错题改正，在改错之后还做了思考，为什么自己做错了，是否还有其他方法解出这道题，这时，孩子就是在反思。如果家长发现了，要给与及时的肯定和鼓励，孩子只要坚持下去，就是非常好的习惯的养成。
2、及时和孩子沟通
家长在孩子学习期间，应该及时和自己的孩子沟通，了解孩子学习方面遇到的困难，知道孩子的心理活动。这样就可以通过不同的办法来帮助孩子解决学习问题，所以家长和孩子的沟通很重要。
孩子学习英语时，有时孩子的英文作文问题其实是一个非常普遍的老大难问题，相信很多家长都遇到过一些头疼的情况，那么小孩子怎样学好英语作文呢？
小孩子怎样学好英语作文？
1、积累素材
想要写好一篇文章，没有素材是很难做到的，毕竟“巧妇难为无米之炊”。因此，积累素材是写好英语作文的第一步。所以，可以多看范文，从范文中学习亮点词句、表达方式、行文思路、论述素材等，并勤加练习。看的多了，记得多了，写的多了，自然能做到心中有数，再遇见作文题目的时候就不会发愁没有东西可写了。
2、巩固练习
在积累了一定量之后，以及经过一个月的仿写和改写练习，基本可以掌握短文写作和应用文写作。要通过多做试题和模拟题进行强化训练，巩固所掌握的写作方法、论述思路和语言表达。每周至少写短文和应用文各一篇，最好能坚持到考前一个月。
孩子在生活中遇到问题之后，要能学会去用数学思维，解决现实生活中的问题。要让数学思维，成为孩子的思考习惯。而家长带孩子外出的时候，要让孩子先用数学思维，去估计商家的成本，活学活用，这样是会让孩子的数学思维能力，得到很大的提升的。
如何培养小孩子的数学思维？
1、来源于生活
对孩子进行数学思维启蒙，要遵循“大道至简”的道理，在生活中体验，并运用于生活中，不要让孩子觉得数学是多么深不可测的东西。要让孩子自己观察、自己接触，在这个过程中，父母通过引导可以很轻松地启蒙孩子的数学思维。
其实在生活中，有很多和孩子体验数学的机会。比如汽车的轮子为什么是圆的不能是三角的，为什么搭积木式地基要大、要稳。让孩子感受到，在他的周围随处都有数学的存在。
2、在经验中获得
要教5岁的孩子，首先要理解数字。一开始数字和生活中的具体东西联系起来。5个苹果、5本书等都是数字5。通过周围的具体东西，从数字1到10逐渐理解。不要让孩子直接记住数字。扳手指是个好方法。
怎样教5岁小孩子数学加减法？
1、往前数”和“往后数”学习加减法
我们小时候常用的掰手指，就是通过具象的数数，来解决抽象的数字问题。这种方法符合孩子的认知水平，是值得鼓励的，但是，市面上有很多培训机构，他们会打击“扳手指”，而是教孩子“背诵口诀”“心算速算”等，短期有效，孩子上了小学，三年级后弊端就出来了。
2、用手指计算
用手指是一种古老原始的做法，又是容易就地取材的方便做法，手指也被称为天然计算工具。10以内加减法很好计算，10个手指顺序数一下就好了。但是超过10，手指不够怎么办？这正是让孩子了解10进制的好机会。
逻辑思维能力并不像人们想象的那样固化，它可以通过后期培养，逐渐成为帮助孩子们理清数学思路的途径。而在数学的学习中，拥有好的数学思维能力，会使孩子在数学学习中，更轻松。
小孩子数学思维很差怎么培养？
1. 培养数学思维的严密性
思维的严谨性是指考虑一个问题的严谨性和正确性。为了提高学生思维的严谨性，有必要严格要求，加强训练。 在孩子的学习生活方面，就是要求从基本概念开始学起，做起来要慢而踏实，在思路清晰的前提下逐步透彻，在思考过程中养成比较慢的仔细思考的习惯，在论证中要掌握足够的理由作为依据。
2.培养数学思维的深度
思维深度是指思维活动的抽象层次和逻辑层次，也指思维活动的深度和难度。 相信大多数学生有这样的情况：有时候老师评讲试卷的时候，会发现解决错误的问题的过程中非常容易理解，突然发现这些错题错得很不应该。 这就要求学生在日常学习中要通过现象来观察数学的本质，掌握最基本的数学概念，洞察数学对象之间的关系，这是是否深刻思考的主要表现。
