想学好英语，是没有近路可走的。想要自己的英语，可以达到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。而下苦工夫，就是要施行数量多的听、说、读、写训练，使各项技能达到很熟练的境地。
初一孩子英语差有什么好方法？
1、把握好上课的时间
初一英语不好的同学，听讲效率大多有问题。要么是根本不认真听讲，要么是听了，但是没听到重点。对于第一种同学，要赶紧端正自己的学习态度，上课认真了，作业正确率就高了，成绩自然会好起来。对于第二种同学，建议养成预习的好习惯。可以帮你们发现重难点和自己不会的内容。
2、课后及时复习
初中语法是重点，如果你基础比较好，就看看课上记的笔记、回忆一下老师上课讲的重点就可以了，考前可以看一下笔记里的必考点，加深印象。
升入初一之后的学生都会发现，自己在小学学过的英语和初一英语对比来看简直不是一个层次的，升入了初一之后，英语会变得更难，那么初一孩子英语成绩怎么提高呢？
初一孩子英语成绩怎么提高？
1、积累词汇
对于词汇的积累，初中的学生大概要掌握1700个英语单词。一方面可以提前记忆将要学习的单词和短语;另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本，每天反复记忆和默写不熟悉的单词。
2、多理解语法
单靠记单词是难以在中考取得好成绩的，语法的学习也同样很重要。初一的时候还要学习重要的语法知识点。上课时要认真听讲，特别是语法知识点的讲解，加强对语法知识点的对应练习，主动查阅语法书，自主学习理解。
要提高成绩的初一学生一定要坚持的去背诵单词，就算再不喜欢背诵单词，那么也要常常的拿起英语书一遍一遍看，同时想要提高成绩的初一学生可以选择先背诵一些简单的单词，然后再慢慢地背诵比较有难度的单词。
初一孩子英语成绩差怎么办？
1、帮孩子打好基础
词汇是每天一定要记住的，并且尽量是可以在当天就能全部记住，初中生家长一定要在一旁监督好孩子，让孩子提早记完单词，避免因为孩子喜欢拖延到后来生词越积越多，这样就会给孩子做英语作业造成困难。还有就是每学完一课之后，要提醒孩子对课文里面的词汇和语法进行巩固，特别是对课堂上还没有及时掌握的语法知识，课下一定要主动的参考语法书一条一条去理解。
2、用好课本和辅导书
初一是初中英语的入门学习阶段，90%的知识都来自于课本，10%的知识源于辅导书。大体是以课本为主，辅导书为辅。孩子可以通过课本学习课文，然后再针对课文里面出现的疑难点，查阅辅导书进行解决。所以说各位家长在为孩子选辅导书的时候一定要认真挑选合适的书籍，选择非常有价值，非常适合自家孩子用的辅导书，这样孩子才能掌握初一英语学习的重难点，这样就可以在考试的时候取得好成绩。
很多小学的家长可能都有同样的难题：孩子的数学和语文都不错，对英语学习也很努力，上课也在认真听，但是英语成绩就是不好，无论怎么用力，总是在及格徘徊，其实想要学好英语很简单在，掌握正确的方法就好。
小孩英语差有什么好方法？
一、要培养孩子背诵单词的习惯，每天可以背诵3～5个简单的单词，要重在质而不是量，也就是说当天背诵单词最好是家长给孩子听写一遍，看看孩子是否已经会写。
二、让孩子养成晨读英语的习惯，无论是在学校还是在家里，每天利用空闲时间让孩子大声朗读英语30分钟，以学校英语课本为主。可以很好地培养孩子的英语表达能力和锻炼他们的胆识。
三、让孩子养成每天听英语的习惯，以学校的英语课本的单词和句子为主，每天让孩子听20～30分钟，既可以复习当天学过的单词和句子，又可以很好地提升孩子的英语听力能力。
四、平时周六日休息时，可以奖励孩子观看有趣的英语动画片，大多数的孩子都喜欢看的，在放松孩子心情的同时，还可以让孩子跟着动画片学习英语，能够很好地培养孩子学习英语的兴趣，何乐而不为！
高三孩子如果别的课程比较好，可以在英语的复习上多花点时间，这个时候更需要讲究学习方法，才能够提高学习效率。如果孩子别的课程不够好，那么就辛苦多了，也不能只在英语上花时间，只能尽可能通过学习方法提高学习效率。
高三孩子英语差怎么补
第一阶段：夯实基础
1、“背”单词。这里用个引号，意思是：不带任何功利思想地“过”单词，而不是说面对一个单词就“一次性”搞定它。这是不可能完成的任务。即使当时记住了，一会把它遗忘掉。所以，是反复地“过单词”。以平均3-5秒的时间来快速浏览单词，每次20分钟，就能过300吃左右。除去一些非常简单的词汇，这样，每周能把考纲词汇过一遍。“过”未必能让你记住单词，但是当你在某个地方再次看到这个单词时，会有“重逢之感”。随着“过”得遍数增加，这种“重逢感”会越来越好。
2、“扣”语法。①认真研究词性的相关概念和知识；②认真研究句子成分相关知识；③以“简单句五大基本句型”为核心，弄清楚句子结构，同时学会写出正确句子。在此基础之上，理清楚时态、修饰语（定语、状语）。
3、阅读《新概念英语2》册，第一和第二单元的48篇课文，巩固基础语法知识。
高一一定要培养良好的学习习惯，把英语的基础打好，可以培养孩子认真听讲的习惯，上课认真记笔记，后续的复习也很关键，只记不复习，也没有什么意义。成绩好的同学，不仅仅是学习主动，课前课后的预习复习，都是至关重要的。
高一孩子英语差怎么提升
首先孩子每次考完试作为家长，您要看一下他哪些地方丢分，是阅读，还是听力，还是作文，还是语法？还是说孩子对英语确实不感兴趣？然后可以请教一下他的英语老师怎样能够解决上述问题，如果是知识问题，那老师可以解决。如果是兴趣问题，可能就需要家长配合老师一起慢慢引导了。
其次可以让孩子背诵大学的相关英语单词，比如说4级，6级词汇，成年人去做小学的加减题会觉得很容易，那是因为成年人对小学数学进行了降维打击。那么当孩子背诵了大学词汇以后，再反过来做高中的题，它就是一种降维打击。英语固然语法很重要，但最根本的就是词汇。如果一张试卷每一个单词你都认识，那和我们做语文卷子有啥区别呢？这个时候孩子想拿低分可能都困难。
最后，课外之余让孩子多看一些英语的读物。当然这个读物可以是网页的，也可以是软件，也可以是纸质的。或者让孩子每个星期刷几套高考英语卷，然后把犯错的问题一一攻破，当日常所犯的所有错误都被攻克以后，剩下的就是正确的了！英语和其他学科不一样，他是需要用一辈子去学以致用的。
高一英语学习方法和技巧
孩子应该是不怎么喜欢学英语吧。家长陪孩子一起学的效果会比较好，或者有条件的话找找孩子的小伙伴一起学英语，几个人一起带着孩子先从简单的英语对话开始，得先从培养兴趣开始。学得慢点也没有关系。家长也别急，真的想让孩子好好学的话，不能单方面逼迫孩子，家长也要跟着孩子一起读英语，一起写单词。一起背单词，背课文，多多鼓励孩子。
六年级孩子英语差怎么办
1、单词。小学英语单词都是分为黑体词和白体词，前者需要四会，后者一般让学生认识就可以。所以把3年级开始的四会单词整理出来，平时背起来，毕竟词汇量是学习英语的基础。这是非常枯燥乏味的，很可能今天背了，明天又就忘了，所以最好做一个计划安排，每天固定一个量，还得再抽空倒回来复习。
2、主要句型结构。小学英语课本后面会有一个模块专门讲每个单元的主要句型，也可以上网查找这类资料，个人建议还是网上的比较全一些。这也是需要背的东西，难度当然比单词要大很多，但是小学英语的句型结构还是比较单一的，很多句子前面背了，后面某个单元还会再次遇到的情况挺频繁的。
3、基础语法和时态，包括四大时态，一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时，动词的固定搭配，名词复数，Therebe句型，等等。这些都是建立在句子熟练之后灌输的，因为在不熟悉句型的情况下，讲这些枯燥的语法和时态，无疑就是在打压孩子的学习积极性。
六年级孩子英语差的原因
