掌握好的阅读方法，能在短时间内把握作品的写作主旨，结构安排及表现手法等，较好地完成对文章的理解、赏析和吸收。这对我们语文的学习，和语文成绩的提高，都是很有帮助的。
如何提高语文阅读技巧和方法？
1、巧用信息整体把握
阅读过程本身，就是获取信息的过程，阅读质量的高低，取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中，揣度出文章大概主旨是什么。
如果是小说，则要主语其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
2、确定区域圈点勾画
孩子想要提高自己的语文阅读理解能力，那么就要可以去多练习，而在练习中也要可以去留意，有什么体裁和题型，并且在阅读题目的过程中，形成解题思路，这样才能提高解题速度，提高孩子的阅读理解能力。
如何提高高中语文阅读理解能力？
1、语感的培养
语感的培养需要大量的阅读，还有大量的记忆背诵。要多看优秀的作品，像是书籍、电影等来开阔自己的视野。要多思考，多质疑来提高自己的思维能力。多尝试，多锻炼来把自己了解到的知识应用于生活。这需要大量的时间，是不能速成的，这个和天分也确实需要一些天分。
2、要培养热爱读书的习惯
读书，是增加语文底蕴，丰富头脑“内存”的重要途径。对语文阅读理解而言，兴趣可以激励读书的积极性与主动性，提高阅读的效率。在兴趣浓厚的情况下，注意力最集中，接受新知识最容易，记忆东西最牢固，思维最活跃、最敏捷。
对于高中阶段的学生来说，阅读理解能力的培养，是需要经过长期的练习，才能够实现的。并且鉴于阅读理解，在高考语文考试中所占的比重，考生这个时候，是需要找到有效的方法，然后去培养自己的阅读理解能力的。
高中语文阅读如何提高？
1、语感的培养
语感的培养需要大量的阅读，还有大量的记忆背诵。要多看优秀的作品，像是书籍、电影等来开阔自己的视野。要多思考，多质疑来提高自己的思维能力。多尝试，多锻炼来把自己了解到的知识应用于生活。这需要大量的时间，是不能速成的，这个和天分也确实需要一些天分。
2、阅读练习技巧
古人言：操千具而后识器,听千曲而后晓声。这就是需要高中生们要多阅读一些范文，参照语文资料上的解题思路，和自己的思路比较有什么出入。做题时要学会给文章分段，便于理清思路。
提到如何提高阅读理解水平，很多学生自然想到的，就是要多读。这当然没错，熟能生巧，是世人皆知的道理。但是读，也要讲究质量。盲毫无目的地乱读，未必能提高阅读理解水平。
如何提高语文阅读理解？
1、轻松应对阅读理解三部曲
第一部曲，浮光掠影
这是第一遍阅读，要耐心地读，边读边想，用铅笔标画，并且意念组合。
所得到的“光”和“影”就是对文章的整体理解和把握：文章写了什么，怎么写的，各段什么意思，分几个层次，哪些地方很重要，含有深意，哪些地方难懂，搞不明白。
阅读理解是我们语文考试中，最常见，也是分值占比很大的，一种题型。阅读理解是拉开成绩的关键所在，如果想要语文，取得一个理想的成绩，那么只有提高语文阅读理解能力，才能完成我们提高成绩的目标。
如何提高语文阅读？
1、全身心地投入阅读
阅读体验是以整体感知为基础的，读第一遍时，我们不要总考虑做题找答案， 而是要全身心地投入阅读，理解内容，获取信息、把握第一印象非常重要。
尤其在读文学作品时，最主要的是情感体验，是与作者交流，要用心倾听来自世界的声音，头脑中重现以往的生活场景，激起心灵深处的共鸣，只有这样，才能真正领会作者的写作意图。
审题者对文章内容的获得，都建立在仔细阅读、反复推敲的基础上，因此所有的题目都一定是这个“本”的“末”，千万不能“本末倒置”。
提高英语阅读理解，并不是我们一朝一夕就可以完成的。它需要我们日复一日的去坚持，去掌握合理的学习方法，也需要我们多多积累。这样学习一段时间之后，我们的阅读理解水平，一定就会慢慢的提高。
如何提高英语阅读理解能力的技巧？
1、多做练习
在了解了阅读时间的分配后，你可以在做限时练习或模拟题时，尝试从易到难的时间分配法。先用3分钟来浏览阅读题的文章，按难度排序。
简单的文章建议在15分钟内完成，中等难度的文章需要15-20分钟，最难的文章需要20分钟以上。简单题目的答题时间控制在30秒，稍微难一点的题目答题时间控制在1分钟到1分30秒。
2、掌握重点句子
阅读的过程，本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低，取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下，后面问了哪些问题，从题目的选项中，揣度出文章大概主旨是什么。
如何提高语文阅读能力？
1、全身心地投入阅读
阅读体验是以整体感知为基础的，读第一遍时，我们不要总考虑做题找答案， 而是要全身心地投入阅读，理解内容，获取信息、把握第一印象非常重要。
尤其在读文学作品时，最主要的是情感体验，是与作者交流，要用心倾听来自世界的声音，头脑中重现以往的生活场景，激起心灵深处的共鸣，只有这样，才能真正领会作者的写作意图。
审题者对文章内容的获得，都建立在仔细阅读、反复推敲的基础上，因此所有的题目都一定是这个“本”的“末”，千万不能“本末倒置”。
