在三年级的时候，语文的写作其实是没什么技巧的。就是一个“怎么想就怎么说，怎么说就怎么写”的过程。真实，不虚伪，不做作，写真事，说真情。而孩子只要抓住一个“真实”，那么无论技巧如何，词语优美与否，就是一篇好作文。
怎样辅导三年级孩子写作文？
1、要注意读写结合
读写结合就是要将阅读和仿写结合，意识要多阅读，要广泛的获取知识，还有将优秀的句段反复读几遍，甚至可以能够背下来，理解句段的含义，转化为自己的，供自己使用，二是学会仿写，三年级阶段既要放手让学生去写，又要严格训练，严格要求，逐步形成良好的写作技能。
无论写什么都要求能够表达准确、清楚。所以读和写是可以相互迁移。因此，可指导学生模仿范文中作者的写作思路，将范文的构思、选材、谋篇、分段造句、用词、开头、结尾及过渡的方法运用到自己写作中。
2、注重与其他学科相结合
审题是写作文最重要的一步。因为只有搞清楚了，题目的要示，才能做到有的放矢。而家长只有充分与孩子分析、讨论题目之后，才能让孩子，更好地理解题目的要求。家长可以通过提问、假设，提供选择，举一反三，等等办法，去启发孩子产生更多的思考，让他的思维活跃起来。
怎么辅导三年级孩子写作文？
1、树立孩子写作的信心
三年级的孩子刚接触作文，要帮助小学生们树立写作的信心，在命题方面，给孩子最大限度的让他们自由发挥空间，命题范围尽可能宽泛些。
2、推荐一些合适的阅读书籍
现在的课外书籍五花八门、类型众多，可以给孩子们推荐一些，可以拓宽孩子们的知识领域、名人书籍、历史书籍、科研等方面的书籍，并且让孩子们在阅读的时候，可以采集一些精彩优美的句子、或者片段，能够养成良好的读书记笔记的习惯，能够学以致用，那样可能能够提高孩子的写作水平。
语文启蒙的学习，老师们都会强调兴趣的重要性。而阅读的兴趣、书写的兴趣、写作的兴趣，任何的练习，是都应该建立在兴趣之上的。孩子首先对学习这件事有兴趣，然后才能自主独立去探索，才能写好作文。
怎么教三年级孩子写作文？
1、树立孩子写作的信心
三年级的孩子刚接触作文，要帮助小学生们，树立写作的信心，在命题方面，给孩子最大限度的让他们自由发挥空间，命题范围尽可能宽泛些。
2、推荐一些合适的阅读书籍
现在的课外书籍五花八门、类型众多，可以给孩子们推荐一些可以拓宽孩子们的知识领域、名人书籍、历史书籍、科研等方面的书籍，并且让孩子们在阅读的时候，可以采集一些精彩优美的句子、或者片段，能够养成良好的读书记笔记的习惯，能够学以致用，那样可能能够提高孩子的写作水平。
因为在三年级，孩子语文学习的关键仍然是词语，所以大量的词语积累，是孩子将来语言表达的根基材料，也是孩子去提高自己语文成绩的基础。同时，家长液也要可以去鼓励孩子，多去进行阅读，掌握课外词汇。
怎样提高三年级孩子的语文成绩？
1、学会迁移运用
只有将学过的语文知识，运用到现实生活中，才能体现出语文学科的价值。在课文中积累的好词好句，可以用在写景作文中。理解词语的方法有：查字典、联系上下文、分合法等等。孩子使用这些方法，在做课外阅读时，可以解释一些重点词语的意思。孩子只有活学活用学到的知识，才能体验到学习的无穷乐趣。
2、对文本的理解
三年级的语文学习重点和难点之一，是对文本的理解。这是一个艰难的瓶颈期，孩子现有的认知水平很难对一篇文章进行准确、深入的理解。抓中心、中心句词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的能力都将从现在开始，一步一步在老师的指导下形成能力。在这个过程中，一定不要操之过急，让孩子慢慢领悟消化。
家长想要帮助孩子学好英语，那么就要适当地带着孩子去练习写。但要只是简单地写一写，难度不要太大，要能够针对孩子学习的进度和程度。因为如果难度过大的话，孩子的学习积极性会受到打击，所以还要注意去保护好，孩子的学习兴趣。
如何辅导三年级孩子英语？
1、家长首先要建立一个英语环境
如果家长没有英语基础，那么简单的词语也要学一点，因为孩子一直在模仿家长，如果家长因为困难而退缩，那么你也别希望孩子学英语了。家长要去用自身丰富的经验，去教会孩子，如何面对困难体面的低头。
2、从最简单的词汇入门
从一开始，hello，thank you，mother，father，最简单的词汇入门，开始慢慢教会孩子用此来交流，比如，叫孩子起床，hello起床啦，现在开始，你试试叫妈妈，mother，你试试叫爸爸，father，慢慢来，两天左右孩子就会适应这样的对话，记得也要切回中文，母语是基础，如果后面母语拉下了，学习会更困难。
小学数学影响着孩子升入初中后对数学的兴趣度，而五年级算是小学五年级较为重要的时期，如果孩子数学成绩差，家长一定要引起重视。
怎样辅导五年级孩子学数学？
1、寻找学习趣味点
孩子注意力难以集中是数学成绩不好的重要原因，孩子主动学习的效率比被动学习高10倍，孩子注意力不集中，主要是没有找到学习数学的趣味性，家长需要通过日常一些小技巧锻炼，这样还可以增加亲子交流。例如与孩子做一些趣味数学小游戏等。
2、与老师进行沟通
孩子成绩差，找老师了解情况是必不可少的，孩子数学成绩不好，那么就找数学老师了解孩子数学方面到底有哪些问题，家长要记清楚并咨询老师的建议，请求老师多加照顾的同时，家长自己下来要根据老师的反馈，进行相关纠正。
在英语的学习中，单词的记忆是非常重要的。单词记忆，也绝非一朝一夕之功，要坚持常年不懈。而在孩子的英语学习过程中，孩子要注意，去打破传统的思维定式，逐渐的去培养，孩子创新的英语学习能力。
怎样教三年级孩子背单词？
1、联想记忆法
即在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间，在形、音、义等方面的内在联系，在迅速地记住新词的基础上，复习旧词，而且通过分析思考，使有限的单词知识，转化为无限的理解新词的能力，从而熟悉单词的变化规律，更加系统，全面地记忆单词。
2、口诀记忆法
既在记忆单词的过程中，把表面上无联系，或联系不大的单词，进行整理、归纳，根据自己的喜好，把他们编成容易上口、概括性强的口诀。在有效的记忆一组单词的同时，也使得单词的记忆变得生动有趣。
