纠音其实是一个与自我进行战斗的过程，会经常犯错，会有气馁的时候，但是掌握了正确的方法，再加上刻苦的练习，想想自己学成之后一口正宗的标准的发音，是不是立刻就有了学习的动力了？
英语发音不好怎么办？
1、不需要刻意去记发音规则
虽然英语发音有它内在的很强的规律，但这个规律不是靠死记来的，即使你把所有的发音规则都记住，你也会茫然的，也不能见到任何一个陌生的单词都能准确读出它的音，因为特例实在太多。英语内在的发音规律是靠体会的，在以后不断的学习过程中你会发现，即使是所谓的特例，即游离于通常的发音规律之外的单词，也是有其规律的。
2、在练习听力的过程中纠正发音
这是提高发音正确的最重要的途径。当你在听的时候，找个特别吸引你注意的单词，停下来琢磨一下，跟着重复一下，分解一下这个单词里面有哪些音素，注意一下每一个是怎样发音的，看看跟自己的发音差别在哪里。经常这么做，你的发音自然就会提高的。
如果孩子要想去提高英语，那么就可以先去提高自己的阅读能力。因为阅读部分的分值是最高的。而如果孩子去提高阅读能力，那么最基本的就是要抓好词汇，必须要天天抓，多抓，而且不能马虎，不能大意。
英语成绩不好怎么办？
1、提升英语学习兴趣
高中生英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开高中英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程。
2、制定英语学习计划
制定高中英语学习计划要注意四点，要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。
孩子三年级英语不好，没有快速入门的捷径，只有让他首先不抗拒英语。如果三年级还没有接触到任何英语他对陌生语言的抗拒力是会有的。所以首先告诉他学英语的好处，再从他喜欢的内容入手，循序渐进。
孩子三年级英语不好怎么办
1、父母的作用不是教孩子，而是激发孩子对英语的兴趣。所以刚开始起步，多用资源（动画片、故事书、游戏等），引导兴趣。
2、磨耳朵最重要，必须先听力输入，甚至不需要孩子懂，重点培养音素意识和语感，语感非常重要。
3、早期英文阅读，一边中文一边英文都没问题，当孩子明白后慢慢只读英文。这个方法最简单，我就是这样开始的。
4、启蒙阶段不要纠结于孩子发音错误，只要多听原版，她自己会纠音。
初三要面临中考了，如果打算考高中然后上大学的话肯定英语要过关的。单从考试的角度来说，英语考试主要分听力部分、完型填空、阅读理解和写作几个题块，无论从哪个方面来说，都离不开英语单词的积累。所以，无论怎么说，要想学好英语，记单词是前提。
初三英语学不好怎么办
1、下决心树立信念。要让孩子认真的问问自己，到底有没有决心从现在开始好好学习英语。如果有决心有信心，通过自己的努力用功还是可以把英语学好的，最主要是要树立良好的学习习惯，并且需要持之以恒，这样的话，无论是英语，还是其他学科都会稳步前进的。
2、制定一个详细的英语学习计划，可以详细到每一天的具体安排，包括背单词，背短语，读英语，听英语等内容。用学习计划去引导自己每天前行，目标明确后，就需要孩子脚踏实地的去执行，通过坚持不懈而拿到孩子想要的结果。
3、把初一到初三年级的英语课本都找出来，从初一的课本可以学起来，前期需要老师的引导与指导。英语一些最基本的知识要必须快速学会，例如26个英语字母，48个音标等。通过大量的练习把英语语音练习好，对于后期背诵单词有很大的帮助，会起到事半功倍的效果。
4、把课本里每个单元的单词背会，把里面的语法知识搞明白，把课文里的句子会举一反三。同时，要跟着录音来听课文里的内容，让英语输入和输出相结合，才能有效的提高英语水平。
孩子初中英语不好，可以先培养孩子对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。平时可以看些英语方面的电影，听些英语歌，找点感觉。其次分析下小孩英语主要是哪方面差，口语，听力，还是阅读，还是基础知识。最后找到问题所在，因材施教。
孩子初中英语不好怎么办
1、背单词。单词是基础，词汇量不够，无论是听力、选择、阅读还是作文，都会受到影响。而且背单词不是单纯的让孩子在“背单词”上话很多时间，而是要掌握一定的技巧。
背单词小技巧：经过多年和学生的接触，很多学生背单词就是一遍遍重复，这是一种让人很绝望的背诵方式。我建议，孩子结合读音来背单词，最好是边读边写，结合中文意思背诵。检查时，可采取看中文，默写英文；看英文，说出中文意思。标记处经常出错的单词，着重复习。
2、听听力，背课文，找语感。说起背书，很多孩子就头疼，但这是快速提高成绩，打好英语基础的关键。初中试题虽然题型比较多，但是还跑不出课文，以书本基础为主。每天及时背诵当天学习课文，提分效果非常明显。我的很多成绩好的学生，经常说，看到题，读一遍答案就出来了，这不是吹牛，这是背诵的多了，语感出来了，做题就非常容易，你可能还不理解句子结构，但是就是会做题。（当然，这是应对应试教育的方法，解决口语问题，就是要多听多读，多说了！）
3、多开口。无论是背单词，还是背课文，一定要读出来。家长可以鼓励孩子多开口。毕竟就算发音不听，痛苦的也是挺的人，多说才是纠正提高发音的基础。
科学的学习方法与高效的辅导书是提高英语成绩的重要因素。很多孩子还是很用功的，可英语考试分数还是提不起来，在学习方法与习惯上要进行调整。想要学好初中英语，要有好的学习方法和学习规划。
初中英语学不好怎么办
一、培育学习英语的兴致
爱因斯坦以前说过：“兴致和喜好是最好的老师。”浓厚的学习兴致，可以使人集中力气，深化深刻思考。有的同学会说：“我天然生成就对英语没兴致。”此言差矣。须知，有点兴致并非与生俱来，而是后天培育的。
二、要有准确的学习举止神情
1、要勤学苦练。学英语没有近路可走，要想学好英语，达到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行数量多的听、说、读、写训练，使各项技能达到很熟练的境地。
六年级英语不好，肯定是学习方面的出了问题。为此，需要在以下方面多多努力。首先，要给孩子创造一个学习英语的语境，看一些英语的动画片或视频。其次，孩子还是要多读多记，当词汇量达到一定的程度成绩自然而然就上去了。最后，还有家长的陪伴督促，小孩子都比较贪玩，没有自觉性。家长可以陪伴孩子一起学习，帮助他，鼓励他。
孩子六年级了英语学不好怎么办
孩子到六年级了，英语没学好，只要不是态度问题，都可以解决，毕竟才小学。
一般说来，如果孩子其他学科都不错，学习态度也端正，孩子英语没学好，大多是英语学习的方法没掌握，他们大多不会按语音规则拼读拼写，听写单词很困难，积累的词汇量不够，看什么都看不懂，所以对英语学习毫无兴趣。
我也遇到过好几个这样的学生，他们大多是在大机构去学过英语的，也许语言学习反应稍微弱一点，机构人多没有关注到个体，他们就是不会读英语。其中一个孩子特别反感英语，就是不想学英语，她妈妈希望我能帮帮她说服孩子学英语，我跟孩子说，你跟我只学10分钟再做决定，如果10分钟以后，你还是决定不学我们就随你不学。
于是孩子同意跟我学10分钟，我只教他一点点学英语的方法，他觉得学英语也没那么难，后来决定跟我学英语，当时只能上网课，但孩子一点问题都没有，很快系统地掌握了学习英语的诀窍，再也没有抵触情绪了，而且越学越轻松，越学兴趣越浓，现在不仅书本上的没问题，还增加了新概念英语。
