三年级语文是一个分水岭，因为三年级语文，再也不像一二年级那样，只进行字词的训练，和简单句子的记忆和模仿，所以很多孩子在这个阶段，可能就会出现成绩差的现象，这是正常的。但是，三年级孩子语文差，要怎么补呢？
三年级语文差怎么补呢？
1、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
这时，的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
2、学会总结
一二年级，是孩子养成习惯的好时候，但可能有的孩子在一二年级，并没有养成很好的习惯，在三年级的语文成绩也没那么理想，那这样的孩子要怎么办呢？但其实家长们不用担心，三年级的孩子语文成绩差，还是可以补救的，就是需要家长们，一定要参与进孩子的学习中，帮助孩子养成良好的学习习惯。
三年级语文成绩差怎么补救？
1、专心上课
这是目前最经常性的、最大量的一个环节。因而也是目前的初中生学习中的一个关键环节。除了端坐静听外，更重要的是积极思考(多问几个为什么?)
对同一个问题，可以从不同的角度去观察、分析和对比，大胆提出自己的见解，和老师、同学开展讨论，课堂时间不够，就放到课外，老师没有时间，就和同学讨论。
总之，讨论的越充分，研究的越透彻，理解的越深刻，掌握的就越牢固，并且能够极大的提高自己的分析思维能力，增强学习兴趣。
三年级孩子已经有了一定的语文基础。这个时候如果成绩不是很理想，一定要找到问题出在哪里。比如有的孩子汉语拼音不会，有的孩子阅读不行，有的作文不行。如果要想提高语文成绩，一定要找到问题出在哪里。然后又针对的解决。
三年级语文不好怎么才能提高成绩
一、基础知识
三年级语文基础知识不能忽视，这是语文试卷上永恒不变的考题，它主要是考查学生们对课本所学内容。包括拼音、字、词、句等，一定要引起重视，夯实所学知识。
1、字。对课文里出现的生字或者说写字表里的生字，要利用工具书读会写会，并会组词，会造句；能准确给多音字注音或组词；能辨析形近字、同音字的不同用法并组词。
2、词。课文里的生词，要会读会写，能依靠工具书或结合上下文理解词语的意思，并会用指定的词语造句。对常用的近义词、反义词要熟练掌握，这是考到的知识。常用的含寓言故事的成语、历史故事的成语，带数字的成语、含动物名称的词语以及一些叠词等必须熟练掌握。
三年级是小学的重要阶段，这个阶段的学生正在经历从初级启蒙到中级发展的过渡阶段。阅读能力是这个时期形成的一种重要美能力，提高三年级学生的阅读能力就一定要加大阅读量，在阅读的过程中加深记忆和理解，同时加大词汇的积累才可以。
三年级语文阅读理解差怎么办
1、每天进行课本和课外阅读。
阅读是理解的基础。“书读百遍，其义自见。”没有的阅读作为基础，要想真正的理解是很难的。花时间把语文课本中，学校老师要求的重要课课文或内容，阅读熟悉。与些同时，把语文课本上分享的课外书籍阅读读完。
2、引导孩子每天阅读的同时，引导孩子对所阅读的内容进行适当地思考。
思考是较好的理解能力。如果家长或老师不参与孩子的阅读，那么他在阅读过程中，主动思考是很少的。我们可以在孩子阅读完成后，与孩子一些讨论所阅读的主要内容，这是锻炼孩子的语言概括能力。还可以引导孩子思考阅读后的感受与想法，这是锻炼孩子的思考能力和理解能力。
家长在辅导孩子学习语文的时候，应该去努力的培养孩子，多读书、多动手、多观察、多思考、多表现的习惯，从而激发孩子的学习兴趣和热情。同时，因为们在学习语文的时候，多积累课外知识，也是非常重要，所以家长也要帮孩子在平时去多积累。
三年级语文成绩不好怎么办？
1、让孩子当小老师，和孩子分享知识
培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”。这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋，很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友而言，这是一种很好的回顾方式。
2、重视语言发展，为聪明插上翅膀
语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。在生活中要多为孩子创设说的机会，让孩子说说自己的观点、看法与对知识的理解。
要想学好语文不能太过着急，语文是一门语言类的学科，语文成绩的提高靠的是日积累月的夯实基础。它并不会像数学、科学等学科一样，可以靠某个假期的集中学习，或者是有一些可以快速提高分数的办法。
孩子三年级语文成绩差怎么才能提高？
1、课外阅读的习惯
众所周知，小学阶段是学子的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生，培养学生相对独立且又合作的思维方式与人格也就尤为重要。小学生活泼好动，好奇心强，接受新事物的能力强。但同时，他们做事又易缺乏持久性，往往虎头蛇尾。家长必须帮助并指导孩子的学习，才会起到事半功倍的效果。
2、培养语文学习兴趣
“兴趣是较好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。学生上课积极主动回答问题，课堂效率高。
三年级孩子的成绩差，是需要提高的，但是家长在关心孩子成绩的同时，也一定要能够意识到。孩子并不是只有学习这一件事，在生活中家长应该更加关注孩子的身心健康，不要对孩子太严格。不然就会在许多情况下适得其反，导致孩子更加厌烦学习，所以，对于学习成绩不好的孩子，家长一定不要太苛责。
小学三年级成绩差怎么补？
1、了解孩子的问题所在
家长想要了解自己孩子的学习问题，最直接的方式就是跟老师沟通，但是现在一个老师要带很多孩子，一般不会对每个孩子的情况都了解得很清楚。在与老师沟通后，家长也可以更加注重与孩子的沟通，询问孩子觉得哪些科目比较难，哪些科目比较感兴趣。
2、帮助调整
表现不好的小学生，很可能在基本学习方法、思维和习惯上存在问题。如果是这些大方向的问题而不是一个学科、知识点的问题，家长要注意从宏观上帮助孩子调整，这对孩子以后的学习也有很大的好处。
