家长自己要意识到英语的学习，是一个循序渐进的过程，不要在看到自家孩子学完英语后，还是不会说英语，就抱怨孩子不会英语。这样给孩子过多的负面影响，会导致孩子越来越不敢说，不想学，对英语提不起兴趣。对孩子英语的学习是非常不利的。
孩子二年级英语入门学什么好？
1、上课要认真听讲，敢于开口
凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。每一个老师都会在课堂上。把每个重点内容。讲述或点拨得非常透彻，因此认真听课。将是你取得成功的第一要诀。在每堂课上还要仔细观察。老师的发音和口型，尽力模仿，积极发言，勇于开口，不要怕出错。
2、认真做好复习
课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑，在储存新的信息的同时，又要把先前的信息，忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。
很多的家长，现在越来越紧张孩子的英语学习。但其实还处于小学阶段的学生，还是有很多的方法，让他们在正确的英语学习轨道上前进的，而其中最重要的，就是要打好基础。
二年级孩子英语学不好怎么办？
1、注重基础的培养
二年级英语是非常基础的，在学习的时候，要认真学习这些内容，注重基础的学习，单词和音标的学习记忆，简单的会话和交流也是非常重要的事情。
2、制定学习计划
英语是一个长期的学习过程，所以英语的学习离不开一个好的学习计划。每天安排两个小时的英语学习时间，认真学习一两个课时，做好复习预习等工作。
兴趣是最好的老师，三年级英语就是他们的启蒙英语，刚开始接触一门新的语言，会有很多的疑问与好奇，也会有很大的成就感。家长做的事是引导，激发孩子的兴趣，多开口读，多听英文对话为主，已能听懂普通的日常对话，学会表达。
三年级孩子英语跟不上怎么办
一、看动画，读故事——重点在营造环境，感知英语。
首先，咱们中国家长，不会英文很正常。市面上儿童英语学习类的资源很多，英语基础一般的家长，想要在家创造一个英语的微环境，可以通过跟孩子一起听英语歌谣、看英文原版动画片、读英文故事来进行。【例】小猪佩奇、爱探险的朵拉、迪士尼经典动画。
二、英语与带节奏感的游戏结合——重点在激发孩子兴趣和记忆效果。
孩子英语启蒙需要的，都是些最基本的词汇，像moneky、jump等。美国人自己教孩子唱的儿歌，也都是些简单的词汇。而且你也不用太担心英语口音不标准，口音又不影响节奏感，重点是用有节奏的亲子游戏，把孩子学英语的兴趣激发起来。比如拍手拆单词游戏，就是把长一点的单词拆开来，一个音节一个音节地，有节奏地跟孩子拍手，让他感受单词的音节。butterfly（蝴蝶）可拆分成[bu-tter-f-ly]，你就可以跟他一边拍手一边念“butterfly”。如果孩子不太配合拍手，或者跟他拍手不方便，你也可以拍自己的腿，或者拍桌子、拍椅子，还可以用脚打节奏，总之就是把这个节奏感给打出来。
孩子三年级英语不好，没有快速入门的捷径，只有让他首先不抗拒英语。如果三年级还没有接触到任何英语他对陌生语言的抗拒力是会有的。所以首先告诉他学英语的好处，再从他喜欢的内容入手，循序渐进。
孩子三年级英语不好怎么办
1、父母的作用不是教孩子，而是激发孩子对英语的兴趣。所以刚开始起步，多用资源（动画片、故事书、游戏等），引导兴趣。
2、磨耳朵最重要，必须先听力输入，甚至不需要孩子懂，重点培养音素意识和语感，语感非常重要。
3、早期英文阅读，一边中文一边英文都没问题，当孩子明白后慢慢只读英文。这个方法最简单，我就是这样开始的。
4、启蒙阶段不要纠结于孩子发音错误，只要多听原版，她自己会纠音。
孩子应该是不怎么喜欢学英语吧。家长陪孩子一起学的效果会比较好，或者有条件的话找找孩子的小伙伴一起学英语，几个人一起带着孩子先从简单的英语对话开始，得先从培养兴趣开始。学得慢点也没有关系。家长也别急，真的想让孩子好好学的话，不能单方面逼迫孩子，家长也要跟着孩子一起读英语，一起写单词。一起背单词，背课文，多多鼓励孩子。
六年级孩子英语差怎么办
1、单词。小学英语单词都是分为黑体词和白体词，前者需要四会，后者一般让学生认识就可以。所以把3年级开始的四会单词整理出来，平时背起来，毕竟词汇量是学习英语的基础。这是非常枯燥乏味的，很可能今天背了，明天又就忘了，所以最好做一个计划安排，每天固定一个量，还得再抽空倒回来复习。
2、主要句型结构。小学英语课本后面会有一个模块专门讲每个单元的主要句型，也可以上网查找这类资料，个人建议还是网上的比较全一些。这也是需要背的东西，难度当然比单词要大很多，但是小学英语的句型结构还是比较单一的，很多句子前面背了，后面某个单元还会再次遇到的情况挺频繁的。
3、基础语法和时态，包括四大时态，一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时，动词的固定搭配，名词复数，Therebe句型，等等。这些都是建立在句子熟练之后灌输的，因为在不熟悉句型的情况下，讲这些枯燥的语法和时态，无疑就是在打压孩子的学习积极性。
六年级孩子英语差的原因
六年级英语不好，肯定是学习方面的出了问题。为此，需要在以下方面多多努力。首先，要给孩子创造一个学习英语的语境，看一些英语的动画片或视频。其次，孩子还是要多读多记，当词汇量达到一定的程度成绩自然而然就上去了。最后，还有家长的陪伴督促，小孩子都比较贪玩，没有自觉性。家长可以陪伴孩子一起学习，帮助他，鼓励他。
孩子六年级了英语学不好怎么办
孩子到六年级了，英语没学好，只要不是态度问题，都可以解决，毕竟才小学。
一般说来，如果孩子其他学科都不错，学习态度也端正，孩子英语没学好，大多是英语学习的方法没掌握，他们大多不会按语音规则拼读拼写，听写单词很困难，积累的词汇量不够，看什么都看不懂，所以对英语学习毫无兴趣。
我也遇到过好几个这样的学生，他们大多是在大机构去学过英语的，也许语言学习反应稍微弱一点，机构人多没有关注到个体，他们就是不会读英语。其中一个孩子特别反感英语，就是不想学英语，她妈妈希望我能帮帮她说服孩子学英语，我跟孩子说，你跟我只学10分钟再做决定，如果10分钟以后，你还是决定不学我们就随你不学。
于是孩子同意跟我学10分钟，我只教他一点点学英语的方法，他觉得学英语也没那么难，后来决定跟我学英语，当时只能上网课，但孩子一点问题都没有，很快系统地掌握了学习英语的诀窍，再也没有抵触情绪了，而且越学越轻松，越学兴趣越浓，现在不仅书本上的没问题，还增加了新概念英语。
孩子才三年级，如果要引导的话，就让他看点迪士尼的英语电影，英语原声中英双字幕，培养语感，或者有机会的时候，鼓励他和外国人交流，孩子比较有好奇心，如果有机会可以让他和外国人聊天，他们会印象深刻，感受到了英语可以沟通工具的作用，激发英语兴趣。
孩子三年级英语学不好怎么办
1、兴趣是最好的老师，一定要鼓励孩子学习。
2、多读多听是语言学习的最好的方法，读和听的内容可以由孩子自己挑选，只要能坚持下来就好。
3、条件允许的话，家长可以陪读，就是和孩子一起读名著或者美文，这样也可以和孩子聊共同的话题。
4、每次读完故事以后，让孩子尝试说说，可以说大意，也可以说自己的读后感观后感，如果愿意写一点就更好了。
