如何让数学成绩提高

数学的学习重在思考，数学的最高境界是举一反三。要达到这种境界自然不会容易，我的方法是把运用到同种方法的不同的题对比，总结出它们的异同点，经过思考之后自然会对它产生非同一般的理解。

如何让数学成绩提高?

1、要从数学概念入手

数学的学习方法千变万化，但终归是有规律可循的，其中“基础”就是永恒不变的，只有把基础夯实，才能在今后的学习中有所建树。学好数学基本概念就是夯实基础的重要途径之一。数学概念包括：数学定义、数学公式、数学定理等内容。只有掌握了正确的数学概念，才能懂得基本的数学语言，才能更好的理解数学含义，才能用数学的思维去处理问题。

2、理错题

每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。

想要提高数学成绩，就一定要抓住三个“基本”。要做到基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。而且在做完题目后，也一定要认真总结，做到举一反三，这样再遇到同一类的问题，就不会花费太多的时间和精力了，也能提高答题的正确率。

如何让数学成绩提高的方法？

1、课堂习惯

课堂学习，是学习活动的主要阵地，课堂效率，也会直接影响学习效果。因此，课堂上，要做到“四会”，即：会思考、会提问、会笔记、会“发现”。  

会思考，就是要跟着老师的思路走，这样就能让数学知识更加有条理，也更容易接受。  

会提问，学习就是发现问题、解决问题的过程，所以，有疑就问，才能获得更多的数学知识。

如果孩子自己的数学成绩不好的话，那么就一定要可以去更加积极的学习数学。不要因为数学成绩不好，就去逃避这一科的学习，这样孩子是永远不会有提高的。而如果孩子想要提高数学成绩，那么最好的方法，就是去把自己的数学基础打牢。

如何将数学成绩提高？

1、数学的学习模式上要呈现自主化

在学习数学的过程中，我们要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神。注重新旧知识间的内在联系，要有创新意识，从从多侧面、多角度思考问题。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。

2、刻苦练习

熟能生巧，对数学而言，也是如此。做题能提高对题型的熟识度，对技巧的熟识度，以及计算的准确度。而以上这些，会大大提高解题速度和准确率。而练习，也是要掌握方法的，习题太易，会使人生厌;习题太难，会让人胆怯。

小学数学学习过程当中，如果出现基础知识比较薄弱，成绩不太理想，相比于一昧的指责和批评，不如平复心态，帮助孩子重塑信心，陪伴孩子，多鼓励孩子，只要对症下药，那么走出这一困境还是可以实现的。

如何让孩子数学成绩提高？

1、培养独立完成作业的习惯

小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。

2、建立错题本，培养正确的思维习惯

每次上课，老师所讲的课程内容都和学生的错题有关。老师通常把试卷中的错题摘抄出几个典型题，作为课堂的例题再讲一遍。而学生的反应，或是像没有见过，或是对题目非常熟悉，但没有思路。这些现象的发生，都是学生没有及时总结的原因。所以我建议家长帮孩子做一个错题本，像写日记一样，记录下自己的错题和错因分析。

孩子要可以去及时整理数学试卷上的错题，因为考试是对孩子的检测，而错题则就告诉了孩子，孩子在哪些地方是还有不足的，是需要在哪些方面去进行提高的。所以孩子要可以把所有卷子集中起来，把错题回顾一遍，不一定动笔去做，在脑子里想一遍，一般只用不到一分钟一道。

怎样能让数学成绩提高？

1、不要只顾难题

数学复习时进行习题练习，许多学生都会犯一个错误，那就是过于重视难题的练习而忽略基础题。要知道，在整个卷面分值来说基础题分值会占到70％，只顾复习难题而忽略基础题复习反而得不偿失。数学复习做习题练习时时应该将基础题型熟练掌握，先拿到这些基础分再考虑难题练习提高得分上限。

2、及时查漏补缺，弥补弱势项

数学试卷涉及的高中数学知识十分全面，但是学生不一定能够全面掌握，这些数学知识，有不少学生都存在自己的弱势项，但是不少同学在数学复习时，遇到自己不会的题型会选择直接跳过，去练习那些自己擅长的题型，这样一位的逃避只会让自己的缺陷一直存在。

想要提高数学成绩，那就是需要多做些题目的。因为孩子是要可以去熟悉掌握，各种题型的解题思路的。但孩子在初期进行学习时，是可以先去从基础题目入手，以课本上的习题为准，然后再去找一些课外习题，开拓思路，提高自己的分析能力的。

数学成绩提高的方法？

1、课前预习能提高听课的针对性

预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习还可以培养自己的自学能力。

2、听课过程中的科学

首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来。 

孩子如果想要学好数学，那么大量刷题确实是很有必要的。但是有很多同学，虽然也做了大量的题目，但成绩还是不好。其核心原因，就是孩子在做题时，忽略了最重要的一步，即总结反思。

怎么让数学成绩提高？

1、明晰概念

高中数学中的概念是比较严谨的，各个定义间都有很强的逻辑联系，逐个理解后就应把概念记牢，高考的选择题会涉及这方面的内容，而某些解答题也会由于概念定义所限而由繁变简，掌握好概念之后，有利于基础打牢，要做到“明晰”，关键是要多查书，勤查书，不要一知半解。

2、刻苦练习

熟能生巧，对数学而言，也是如此。做题能提高对题型的熟识度，对技巧的熟识度，以及计算的准确度。而以上这些，会大大提高解题速度和准确率。而练习，也是要掌握方法的，习题太易，会使人生厌;习题太难，会让人胆怯。