七年级数学比较重要，是小升初后的数学转型，必须让孩子适应变化，由小学的要你学转为初中的我要学，认识由单一的数字运算转换为代数，扩大到的有理数的认识和运算了，让孩子掌握定义，计算法则，多多联系习题，才能熟能生巧地学好数学。
孩子七年级数学特差咋办？
1、客观看待现实情况。
小学数学和初中数学，毕竟有所不同，孩子一开始，还没顺利实现两个学段的过渡，没完全适应新内容、新学法、新教师、新教风，成绩上出现情况，也属正常现象，无需过度解读，过度着急。
2、客观分析具体原因。
一要做个有心人，观察孩子有什么变化，找出可能影响孩子学习进步的原因。二要做个热心人，积极同班主任，尤其是同数学老师联系，建立和谐关系，积极了解孩子在校表现，课堂听课、参与活动、完成作业等情况，与学校形成共助孩子成长的关系，真正了解数学成绩不理想的原因，并为孩子的良性转变创造有益的环境。
好的学习方法很多，只有符合自己，能使自己学习有效的方法就是好方法。方法有了，更重要是学习态度，"态度决定一切"。确运用数学思想与方法学习数学或解题，有利于对知识进行比较归类，只有这样，才能把所学知识学得系统，学得灵活，才能达到学以致用。
孩子七年级数学不好怎么提高？
1、孩子如果数学基础差，对数学别说喜欢了，一般会有抵触，所以当务之急让孩子重拾对数学的信心，空闲时间愿意在数学上下功夫。办法就是让孩子逐步体验成功的喜悦。
①先掌握基础内容，讲解公式，让学生理解记忆，讲一个例题，学生做两个练习，出错，再出题再练，把错题整理，下节课先过错题，不断循环，
②及时表扬和肯定，只要做对，就毫不吝啬赞美。
2、家长和孩子必须做好心理准备，成绩的提升会有一个过程，不能急于求成，感觉我都这么努力了，怎么分数还是没什么变化，或者出现成绩不稳定又感觉受到莫大打击！
因为七年级的数学学习是很重要的，学好七年级数学，是会为以后数学的学习奠定基础的。所以孩子如果数学成绩不好的话，那么就要可以去考虑一下，到底是什么原因造成的，进而去找到自己的薄弱点，加以改正提高。
怎样提高七年级孩子的数学成绩？
1、夯实基础
该背的，该记忆的，一定要让学生记清楚，记明白。很多学生都有这么样的误区，以为学习初中数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。
比如说我们小学时候，都要记忆的十以内的加法和减法，以及乘法口诀。可能历史大体知道意思就行了，但是数学作为严谨性的学科，必须要记得清清楚楚。
2、逐层突破
如果孩子在七年级的数学成绩差的话，那么孩子就要可以去养成预习的习惯，而这其实也是学习数学的一个好方法。因为如果可以去提前把老师要讲的知识，先学一遍，那么孩子在课上学习时，就知道自己哪里不会，学的时候也就会有重点了。
七年级数学成绩差该咋办？
1、注重基础知识的学习
初一孩子数学成绩差，主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实，基本题型和公式掌握不熟练等等，造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力，对基本考点知识的应用能力差。
学生应该先熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，一定要打好基础，才能补救数学成绩差的问题。
2、多做练习题
孩子数学成绩差要仔细分析原因，第一是孩子本身基础知识差，还是新接受的知识，吸收不够。第二是否和学习环境有关。第三，分析一下学习方法，毕竟初中和小学所学的知识不一样，难度不一样。
七年级数学成绩差咋办
要培养孩子学习数学的兴趣。
兴趣是最好的老师。只要孩子想学，主动学，学习成绩就不在话下。
多鼓励。孩子作业、成绩有了进步，要及时表扬。可以帮孩子一起制定赶超计划，让孩子学习有目标，达到目标多鼓励。完不成也不要批评太严厉，要和他一起分析原因，找准差距。
找对学习数学的方法。
如果孩子在学习七年级数学时，发现了自己不懂的问题，那么就要可以去积极的向他人请教。如果孩子因为各种各样的原因，在发现自己不会的问题之后，也不去问，那么这样是只会让自己的问题越来越多。
七年级数学孩子学不会怎么办？
1、正确使用错题本
学生把自己平时作业以及考试时，候做错的那些数学题，给整理到一个专门的本子上面，然后在本子下面写上自己这道题做错的原因以及这道题的详细解析。这个错题本上的错题整理过以后，也要时常的翻过来再看一遍，知道对这一类题了如指掌。
2、学会自己总结
自我总结，就是把数学一些相似相近的题型列出来，掌握数学的做题规律。比如哪些题型，是自己一看就能明白的，哪些题型是自己一知半解的，还有哪些题型是自己怎么想也想不出来的等等，这样自己总结了再针对弱点学习数学就会提高成绩。
小学三年级数学学习过程当中，如果出现基础知识比较薄弱，成绩不太理想，相比于一昧的指责和批评，不如平复心态，帮助孩子重塑信心，陪伴孩子，多鼓励孩子，让孩子从失败的阴影当中走出来，对于基础的巩固和学习是一个漫长的过程。
三年级孩子数学差咋办？
1、帮助孩子建立对数学学习的信心
对于基础比较薄弱的学生，陈记考试也不会太理想，也就会慢慢地对数学的学习失去信心。导致平时学习或复习花在数学上的时间也不会太多。这时家长们可以通过切实的行动来帮助孩子建立自信心，消除孩子对数学的恐惧或困难的胆怯心理，尝试去帮助孩子去理解平时学习的内容使得孩子的理解层次能够上一个台阶。
2、及时的鼓励和安慰
从孩子成长的心理因素出发，孩子得到及时的鼓励和安慰以及家长的陪伴，孩子对于成长过程中的障碍处理，更能激发孩子在学习欲望。家长的陪伴会让孩子觉得学习中的困难并不是最大的阻碍，毕竟即便家长不能提供实质性的帮助，但是依旧是孩子能够坚持下去的动力源泉。
