因为单词是英语学习的基础，而如果孩子掌握的单词量太少的话，那么孩子在考试时就会感到非常吃力，也会影响自己的理解。所以，孩子在学英语时，一定要多听、多模仿，多背好单词，做好单词量的积累，这样孩子才能学好英语。
初中如何学习英语？
1、短语要背诵
英语除了要积累词汇之外，短语也是必不可少。因而，考生除了要记单词之外，还要去背诵短语。而背诵的资料考生可以选择初三的英语教材，那上面也综合了初一初二的一些知识，如果考生能把那上面的短语好好记一遍的话，英语的基础能力也会提上去。此外，考生可以复习当天老师所讲的短语，并记下翻译，然后每周都温习一遍。
2、休闲的时候多听听力
听力是英语学习当中重要的一环，这一环稳固了，考生后面的学习也会更加的顺畅。因而，考生可以在休闲的时候听一听听力，当然也可以利用碎片时间，例如吃饭、休息、睡觉前，考生多可以听一段英文。哪怕听不懂，考生只要每天坚持，每天都会有进步，时间长了进步就十分明显了。
七年级内容比较简单，要培养良好的学习习惯，初中阶段学习英语的关键时间是在八年级，如果八年级基础没有打牢固，九年级成绩就很难提高。培养好习惯，总结规律，尤其是阅读理解题，不要遇到生词就查阅，要根据上下文进行推测。
初中生如何学习英语
一、学会记忆词汇，学好英语语法。
之所以要学会记忆词汇是，因为记忆词汇非常讲究方法，否则你无法有效记忆词汇，甚至记忆效果差导致你放弃英语学习。
有效记忆词汇首先应该学会英语音标，如果能够记住词汇的读音，就基本上记住词汇的一半了，然后根据读音再进行有效重复记忆词汇则大功告成！
如何有效记忆词汇呢？注意连续重复或间隔重复交替强化。根据实践研究，连续重复就是每四天重复记忆六十个左右的词汇比较合适中国学生；在连续重复记忆词汇的基础上，再进行间隔重复，就是把四天一组的词汇记忆包，每隔两三天再重复一次，这样有一个月左右的连续重复和间隔重复交替强化，对稳固记忆词汇事半功倍！
想要学好英语的话，那么就一定要可以在英语单词的记忆上，去下功夫的。而孩子在升入初中之后，不仅词汇量会增多，而且词汇的难度也会上升，所以孩子如果想要提高自己的初中英语成绩的话，那么就一定要去扩充自己的词汇量。
初中学习英语的方法？
1、多做练习题查漏补缺
初中生要想快速提高英语成绩，一定免不了要大量的做练习题，初中英语所考察学生的知识点比较简单，一般学生只要掌握老师强调的地方，都可以有一个不错的英语成绩。
在多练习题的过程中，遇到不懂的单词或做错的练习题，初中生应该及时解决，千万不要只顾做题的数量，甚至下次再遇到原题的时候还是做错，这样就失去了做题的意义。自己不擅长的题型可以专项专练，这样提高成绩的速度会更快一些。
2、掌握好语法
孩子想要学好英语的话，就要可以去养成良好的学习态度，因为初中英语的基础知识是比较多的，而知识点也比较零散，英语的单词量也在逐渐增加，语法难度也在快速提升。所以孩子想要学好英语的话，就一定要有一个良好的学习态度，这样才能促使孩子，去脚踏实地的去学习。
初中英语如何学习？
1、复习知识点
学会将初二英语知识点串联起来，形成整体性知识框架。这点就是知识的综合和灵活性运用。我们在期末考试复习的最后，一定要将所学知识点串起来，这条线索就是英语复习的重点内容，可以将它灵活变通使用。
2、练习英语的书写
在初二英语考试的时候，一定要注意自己的书写标准，有一些单词是要站上面的三个，有一些单词是要站下面的三个，或者是只占中间的部分，一定要书写的清楚标准，这样老师在阅卷的时候才会比较简单，容易能够一目了然的找到书写的答案，并能够做出正确快速的判断。
孩子要可以在平时做题时，多去做一些笔记，因为如果孩子想要提高自己的英语成绩的话，那么这样做就是很有必要的。因为孩子在做每一道题时，都有可能会遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构。而孩子如果可以去多总结、记笔记，然后再勤翻笔记，就能很好的去加深记忆。
如何学习初中英语？
1、语法是框架基础
初中英语是每位同学，开始系统性的学习语法的重要过渡阶段，大家千万不要忽略此时所打下的语法基础。在课堂上要聚精会神地听老师讲课，抓住每一个语法点。并且在课堂上要养成记笔记的习惯，每一个语法点当中的小知识都要记在你的语法笔记本上，便于考前的总结和复习。
在平日的练习中，也要学会加强自己对语法知识点的学习，例如可以多做一些相关类的语法题，或者分析文章中的语法结构。
2、文章是学习关键
因为兴趣是最好的老师，所以，想要学好英语，那么首先就要对英语有兴趣，并且要努力发展这一兴趣。如果对英语没有兴趣，那么，在学习英语的过程中，就不会有干劲和动力，那么，学习英语就很容易会半途而废。
如何提高学习英语的兴趣？
1、多与人交流
英语是一门语言，很多人学习英语的最终目的，是为了交流应用。所以，想要学好英语的方法之一就是大胆的开口说。如果有条件可以报一个辅导班，和外教多交流，这样可以给自己创造一个标准的语境。
2、适当的表扬
表扬可以激发孩子学习的积极性，但过多的表扬就变成了无益处。当孩子真正挑战了自己，改变了自己，即使是一个小小的错误纠正，就值得表扬。如果是孩子本身就会回答的问题，孩子回答了然后给出表扬，这对小朋友来说，是没有学习的挑战性的，也会模糊孩子心中“我得到表扬的标准”。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就告诉我们不论做什么，兴趣都是非常重要的。所以说在英语学习中，兴趣也是最关键的一点。如果学生对英语不感兴趣，就会导致教师讲课，无人听讲；上课提问，无人回答。
如何提高学生学习英语的兴趣？
1、营造良好的学习竞争氛围
良好的学习竞争有利于激发学生热情，诱发其学习动机，增强学生的学习动力。在教学中，通过创设一定的条件，让学生进行竞争，既可以操练语言，又可以培养学生的集体荣誉感;既培养了学生的群体意识、合作精神，又培养了学生综合运用英语的能力，从而激发学生学习英语的兴趣。
2、从内因入手
内因是学生自主的学习愿望，当外因正确合理地导入，使学生明白学习英语的积极意义并加以认真投入的学习，内因就起到明显的促进作用，这也就是我们所说的内外因的有机统一。
