化学是一个比较独特的科目,它不像物理那样重视逻辑和思维能力,也不像生物那样需要足够时间的记忆。学好化学需要有记忆+逻辑思维能力的结合。
为什么高中化学总是学不好?
1、高中化学知识理论性更强
高中教材与初中教材相比,深度、广度明显加强,由描述性知识向推理知识发展的特点日趋明显,知识的横向联系和综合程度有所提高,研究问题常常涉及到本质,在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。
2、学生能力没培养起来
由于初中化学学习时间短,造成教师侧重向学生灌输知识,抓进度,而没有重视学生能力的培养,造成在学习策略上多为机械式被动学习;常识性介绍及选学部分没有讲述,造成知识缺陷;高中教师对初中教材的知识点、教学要求、特点了解不多,往往未处理好初三与高一教与学衔接,就开快车,抓进度。
相比于初中数学,高中数学学科要难很多,所以很多同学进入高中对数学产生了厌恶情绪,成绩出现大幅度的下降,甚至产生了严重的学习障碍,完全对整个学习失去了信心,学不好高一数学怎么办?为什么高中数学总是学不好呢?
为什么高中数学总是学不好?
1.被动学习
许多同学进入高中后,还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权.表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”.没有真正理解所学内容。
2.学不得法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。
化学这门学科,是建立在实验的基础上的,它是对物质的结构,和物质间转变,进行探究,并找出其规律的一门自然学科。它是自然学科,不是人文学科,它研究的对象,是我们生活中常见或不常见的物质。所以,只要根据化学这门学科的特点,去进行针对性的学习,那就一定是可以学好的。
高中化学不好怎么补救?
1、有计划复习知识
要等到自己的知识相对完整的时候,再进行复习,重点看自己不会的东西,不死记硬背所有知识,而是去抓住各知识点问题的实质,但不要忘记巩固自己已会的知识。“三遍复习法”,每天晚上做作业后,复习当天的东西。周末复习,这周学过的东西。考前安排较多时间,复习自己比较差的科目。“目录——内容——联想——目录”四部曲复习法。
2、善于总结归纳
通常说的归纳包括两个方面:一是课堂归纳,二是错题归纳。归纳时可按章节和知识块进行,每一科都有专门用来归纳的笔记本。对于语文,主要归纳诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。数理化可归纳出整个知识结构图,记清楚所学公式。英语可以按照语法分、单词等问题分类。
高中化学知识点是比较琐碎的,因为化学往往就是由公式,去延伸出问题。所以它是需要同学们,在记住大量的知识点的前提下,才能够去做题的。所以往往高中生们,在学习化学的时候要去记忆很多的东西,而如果记得不够充分,那么学起来就会出现不适应的情况。
高中化学学不好怎么办?
1、准确记忆
初中化学是相对比较简单的,而高中化学却很不一样了。物质的量、元素周期律、氧化还原反应等等知识理论性强,抽象程度高,这些内容,历来被认为是高中化学造成学生分化、学习困难的重点知识,如元素周期律有些比较容易混,氧化还原反应主要是元素升降价容易乱。
2、理解和应用
其实高中化学考试的题目,大部分都是平时做过的类似题型,有些同学在实际应用高中化学时,虽然记住了所有的东西,但面对一些高中化学新物质的性质,仍感束手无策,所以除了会准确记忆高中化学,还要懂得准确理解和运用高中化学。
化学成绩不太理想,很大程度上,是因为你对化学的兴趣不大。也说明你并没有,把书本上的化学知识,好好地和生活联系在一起。如果你可以学会,把不常见的东西,变为常见的东西,那么你的化学成绩也一定会有很大的进步的。
为什么化学学不好?
1、不知道学习化学有什么好处
你只知道学习化学只为了考好分数,其他什么的就不用多管了。
其实不然,化学和我们的生活息息相关,很多在现实生活中,看到的景象,都可以用化学的知识去解释。
2、本来就对化学没有太多的兴趣
数学这门学科,是一门逻辑思维很强的学科,他的这些特点,就要求了我们孩子,要有很好的逻辑思维能力,和对数学的一些认识以及基本的综合运算能力,我们也可以说数学,是综合考察了孩子多方面的内容。而为什么孩子的数学总是学不好?是哪方面出了问题?
为什么孩子的数学总是学不好?
一、孩子的数学逻辑思维不够
是对数学的理解不够,对数学的概念不了解。 我觉得逻辑思维跟概念不是我们大人所理解的,是一个孩子眼中的数学概念跟知识,这方面的理解一定要以孩子的角度来讲。
二、孩子的阅读理解跟不上
有的时候孩子数学成绩差,可能是没读明白题,或者读懂题,但不理解,不会思考。大人看了这个题很简单但是对于孩子来说很难理解。
影响孩子高中数学成绩提高的原因有很多,也因人而异。所以孩子如果高中数学成绩不好,那么应该去从自身出发,找到原因,从而去提高自己的数学成绩。
为什么高中数学成绩总是提不上去?
1、被动学习
许多同学进入高中后,还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。没有真正理解所学内容。
2、学不得法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型。