如果孩子，在初一阶段的英语成绩，不是很理想的话，那么家长可以和孩子一起，去花一些时间，整理中考模拟卷和纠错本，去帮助孩子查漏补缺、温故知新，从而去达到有效学习英语的目的。
初一英语不好怎么补救？
1、适当的进行题海战术
虽然题海战术是初中生都不怎么喜欢的方法，但是不可否认在一定程度上，初中生多做题是非常有用的。在英语的学习上，可能不需要用到“海”那么多的战术，但是一定要多做题。尤其是历年真题和课后的练习题，课后练习是与初中生，现阶段的学习内容切合的，而历年真题，则是可以帮助初中生们拔高成绩的。
2、多理解语法
单靠记单词，是难以在中考取得好成绩的，语法的学习，也同样很重要。初一的时候，还要学习重要的语法知识点。
孩子上初二了英语不好，可以让孩子至少先把初中以来学的单词重新复习一遍，做到牢记，而且运用顺畅。因为单词是英语的灵魂，没有单词，要想学好英语，是不可能的事情。就像学习汉语一样，每个汉字都不认识，怎么学会句子，怎么读懂文章。所以学英语背单词是重中之重。
孩子上初二了英语不好怎么补救
首先提到的补救就是说明英语非常糟糕了，成绩非常差了。这也说明最基本的学习目标没有达到，语音不会读，单词不会写，课文内容不能用汉语清晰准确的翻译复述出来。针对这种现象，家长必须强力的干预。孩子学习态度是有问题的，必须给予适当的压力监督跟进。
第二，确立能实现的目标，然后做任务分解。对于学困生而言，短期内实现优等生的蜕变是不现实的，但是对基础的东西必须要扎扎实实的去做，每课的重点单词，重点短语，重点句型必须要扎扎实实的去记。学校一般都有配套练习册，在配套练习册的最后一项，往往是让学生去学习复习这个单元所学到的重点单词和短语。以这项作为抓手来推动孩子的学习。如果督导孩子扎扎实实的去做这些东西，没有辅导机构的辅导也能得到试卷70%左右的分数。
总之初中二年级孩子的学科成绩差，一方面与家长的跟进陪伴，这方面的缺失是有很大关系的。家长必须对自己的时间和精力作出调整，至少十二三岁的孩子很强的自律意识是不现实的。孩子的学科成绩差与孩子的学习习惯，学习态度是有直接关系的。
学习上要想获得提高，必须从攻心开始。技术层面上去提高和改变孩子没什么问题，因为初二英语的学习本身就不难。在初二必须引起家长的重视，如果孩子想在体制内发展，想在学习上有出路，必须把英语学好，在初二要重视起来。
很多初一学生都想了解一下英语怎么补，因为很多学生的英语成绩都不太好，俗话说：“良好的开端是成功的一半。”初一是中学生的启蒙阶段，而初一英语则是英语学习的基础阶段，那么上初一英语基础太差怎么补救呢？
上初一英语基础太差怎么补救？
1、词汇学习
基础差的学生的最大的一个共同点就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题得时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。
2、做课堂笔记
课堂上认真听讲，做好笔记，充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯，对于学好英语是极有帮助的。记笔记时要有所选择，突出重点，既不能把教师课堂上讲的全部记录，也不能一点不记。对于课文中的重点内容，如重点短语、重点句型的用法等，做一点笔记是必要的，记笔记有助于学生课后整理复习。
英语不好应该多读文章、培养语感、记忆核心常考单词。不能一昧地只是死背单词或者狂做题，如果对知识没有建立起体系，零散的单词和语法是无济于事的，盲目做题也只是浪费时间，那么孩子英语不好怎么补救呢？
孩子英语不好怎么补救？
1、不要盲目刷题
不要过多盲目刷题，题应该经常做、多做，但如果英语基础不太好，单词也没有记住，盲目做题只会给自己一种今天很认真学习的感觉，但其实做了这么多题，很多单词不会，句意不清，只是浪费时间获得自我满足感。
2、通过阅读记忆单词
单词肯定是重要的，单词是学习英语的基础。但是死记硬背的效果很差，如果能通过阅读文章来记单词会更加事半功倍，这样既锻炼了语感，学会了基本句型，又记住了常见常考的单词。
想要提高英语成绩，那么就必须充分认识词汇的重要性。词汇表里的词汇，也必须背得滚瓜烂熟，并去制订一个词汇的背诵和复习计划。其次，要重视实战，不断做题目、对答案、抄下自己做错的题目，回过头来再研究语法和惯用法。
小学英语不好初中英语怎么补救？
1、寻找方法
方法是可以复制的，但方法又不可以完全复制，任何一种事物的学习都是在方法上会有千万种不同的套路，学霸的学习方法有相同点，但起决定作用的，却是学习方法上的不同点。寻找方法，并不是有病乱投医。所有的方法，当你看到的时候都会觉如获至宝，都会觉这种方法很好，但有不少你用几天，就会发现它并不适合自已。
因此，寻找方法，就是要找到几个适合自已的方法，见方法就学，反而会浪费你的精力，和时间，有时并不一定适合你。因此，要有方法，要有适合自已的方法，方法不在多，几个就够用了，不要有病乱投医，见什么偏方去想试试，这是学习初中英语最大的误区。
2、从语音着手
想要学好英语，大声的说出来就是很重要的。是要去读课文，去跟同学老师交流、对话的。因为只有敢说，才能在说的过程中，发现更多的错误，才能及时纠正，才能尽快的改掉自己的错误，提高英语成绩。
初中英语不好怎么补救？
1、培养学习英语兴趣
兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。
2、树立英语信心
要想学好初中英语，得有坚强的决心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。初中英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。
作为中学中学习的重要一环，英语学习最重要的还是应用和表达。在这个过程中，家长的角色也是起着非同小可的作用。平时帮助孩子看一些英文视频材料，培养早上听英语材料的好习惯，都是家长义不容辞的责任。
小升初英语不好怎么补救？
1、兴趣是孩子最好的老师
大部分英语不好的学生，都会有“做题看不懂，分数上不去”的情况。每一次测试结果出来，积极性被打压的所剩无几。要想自己主动的去学习英语，基本就不用想了。但是，俗话说得好，兴趣是孩子最好的老师。保持对事物的好奇心，是学习的源动力。
2、多让孩子接触一些感兴趣的英文电影
孩子对电视电影都很感兴趣，这并不是一件坏事，反而会还成为培养孩子学习英语的切入点。英文原片里面原汁原味的表达，比任何从课本上学来的句子都更加地道。而且句子处在语境和人物的情感当中，会加深对语言本身的理解，从而培养孩子的“语感”。
