数学这门学科最神奇的就是，不会的是真不会，不是花时间努力刷题型，就能在短时间内提高成绩的，如果高考的数学成绩差强人意，在专业报考的时，最好能避开以下这些专业，而如果数学成绩优异，那么下面这些专业则可作为优先选择。
数学成绩好适合报考什么专业？
1、数学类专业。
数学好的话首选数学类专业，因为现阶段国家缺的就是中高尖的数学家。要知道数学类专业本身难度就大，因此学的人并不多，但是这不能限制他未来广阔的市场。尤其学生在未来凭借数学类专业考学硕，再之后考博士搞数学类研究，要知道数学好的学生会一直好下去，因为他的思维以及逻辑会一直得到锻炼。因此数学好的学生，首选数学类专业。
2、计算机类专业。
这类专业可是当下学生报考的大热门之一，很多理科的学生十分热衷，实际上这个专业开设的课程很多都是和数学相关的。而且学好了数学，再去学计算机的话，会发现是有共通性的。而且现阶段计算机类专业不仅有本科专业，还有专科专业，像应用计算机技术，这给那些偏科严重的学生机会。
初中数学相比小学数学而言，抽象了许多，如果孩子不注意转变思维方式很容易造成不适应，导致成绩下降；如果孩子不注意小学与初中知识学习方法的衔接，有些孩子也会因为一时不适应而导致成绩下降。
为什么小学数学成绩好初中就差了
基础不过关，尤其是计算能力不过关，计算速度慢，准确率低是很多同学在数学学习上的一大弊病。初中数学的学习对分小混合运算有比较高的要求，数的转化及运算方法要熟练，分小混合运算在课本上涉及不多，很多同学也不注意多去练习，导致上了初中在计算方面就存在一定问题，在学习了负数之后，计算引入了符号，就算就更加一团糟了。
思维跟不上，小学阶段的题目对学生的思维没有太高的要求，题目的综合性不强，基本一道题目对应一个知识点，然而到了初中，往往一道题目会涉及多个知识点，如果思维能力跟不上，也许连题都读不懂，更别说去正确解答了。很多同学在做题时没有思考的逻辑性，就是去碰，碰巧找到了方法就能做出来，这在小学还行得通，毕竟简单，知识点也就那么多，但到了初中就根本行不通了，做题的思维和逻辑不清晰，必然会导致花了很多时间也不一定能把题目正确解答。
学习习惯和方法不适应初中学习的需要，初中的学习与小学的学习是两个不同的阶段，知识容量更大，难度更大，节奏更快。在小学阶段上课偶尔走走神也不影响，内容少，也比较简单，完全可以补得回来。到了初中，如果稍有不慎，就会一步步掉队，被落得越来越远。
学习效率不高，小学的学习只要勤奋些，成绩就不会差，然而到了初中，仅仅靠勤奋是不够的，毕竟时间有限，科目增加，所以就需要注意提高听课效率和做题效率，听课关键在听思路，学方法，做题要多思考和总结。很多同学由于学习效率低下，导致成绩下滑。很多同学在学习中不注意复习巩固，前学后忘，在学习中就需要一遍遍去重复，学习忘，忘了再学，就这样陷入了一个循环，最终的欠下的越来越多，压力也就越大。所以在初中学习中一定要有这样的意识，哪怕学慢一些，学过的就要学懂，学会了，学习有效率和效果才是最重要的。
很多家长反映孩子小学的时候数学成绩基本都是满分，但是升入初中之后，不仅不理想，而且越来越差。很多家长百思不得其解，这到底是什么原因呢？
小学数学成绩好初中为什么变差？
一、数学思维转换不及时，没适应初中学习方式。
小学数学多为逆向思维，初中数学以顺向思维为主，截然不同，如果没有及时转换，学习自然吃力，成绩不好也在意料之中;
二、课堂接受慢，学习效率不高。
这类学生是属于认真刻苦，但接受能力有限，不擅长灵活变通的风格。小学时科目少，可以依靠课外多花时间勤下功夫换取的成绩，到了初中科目多，学习量和作业也增加了不少，小学时的优势荡然无存，短板的劣势暴露出来，成绩当然不理想;
因为数学作为物理的工具学科，是比物理更加抽象更加简洁的概念，没有太多的现实因素。物理比数学更要求一种实际思维，所谓的数学好物理就好，指的是数学好物理计算会很方便，其实二者之间的好与坏没什么直接联系，毕竟思维模式还是不一样的。
高中数学成绩好而物理差的原因
这是因为数学和物理这两科，考察一个人的侧重点不一样，现总结如下。
第一，数学考察的是纯变量的运算，而物理不光讲究物理概念的理解，而且还有特定的物理环境与意义！
比如物理学中使用矢量法则分析物体的受力情况，对于每一个分力，都有其规定的物理情境与特定的物理意义，特别是，运算结果的正负号问题，这就要求您在开做物理题之前，应该设定一个参考方向，否则，您求出来的力向量是没有物理意义的！而数学就不一样了，数学只讲究运算方法与运算技巧，只要你能从已知条件出发，计算或证明出指定的结果，就算你赢！呵呵，所以，大家明白了吗？说简单点，物理就是在数学概念的基础上增加了变量与公式的物理意义！学习物理，当然应该重在物理概念与物理意义的理解！
第二，学习物理必须具备一定的数学建模能力
首先要与数学任课老师联系，了解孩子数学学习的情况，分析、研究对策。家庭辅导时才能有的放矢。对成绩落后的学生，家长少一点责备，多一点分析，孩子成绩差，做家长的也有责任。不能放弃不管，对孩子要有信心。
孩子怎么数学成绩好
孩子要想学好数学学科，必须以学校的课堂教学为主，课外、家庭教学为辅，并使两者有机结合，才能发挥校内外各自的优势，使孩子的学习得到更大的进步。学习数学主要是获取知识和应用知识的过程。获取知识，重视的是方法；应用知识，强调的是策略，所以要较全面地了解孩子目前数学基础知识掌握情况，有针对性的进行辅导。只有把基础打好，才能解答灵活、多变的数学问题。
辅导时应注意三点：
1、注意方式、方法：即以引导、点拨为主；
2、要有信心和耐心，复习与检查相结合；
孩子在高三的数学学习中，要可以去重视基础题。因为高考的趋势是淡化技巧，重视通法。所以很多时候，一些数学基础很好的同学，会因为犯了低级错误而拿不到高分。所以平时就不能专去找难题，而轻视基础题，其实高考中为数不多的难题，也就是若干个基础题的组合。
高一高二数学成绩好高三反而差怎么办？
1、保证自己会做的题得满分
很多学生都存在“马虎”这一现象，觉得自己明明会做的题，但是就是因为看错数字、看错符号、看错选项等等原因，没有得分，有一种“到嘴的肥肉飞了”的感觉。
其实造成这种情况的主要原因，就是平时的做题习惯不好，总是觉得“差不多就行了”，无数个“差不多”，到最后就会发现，真的差很多。想要改变这种现状，一定要在平时做题时下功夫，日积月累，才能改掉坏毛病。
2、学会总结同一题型
孩子在整理关于数学的笔记时，需要及时的去记录，老师总结的一些方法和技巧，一些公式的记忆，以及法则概念之类的。同时也要可以去记一些好题难题错题典型题，可以把这些题，从纸上剪下来贴到本子上再做一遍。
怎样才能数学成绩好？
1、学会总结同一题型
准备一本题集，同一类型题总结在一起，并对照作答，区分异同所在，这对高考数学的提升效果显著，通过同一类题多次重复变换，可以加深记忆，同时刺激思考，从多角度切入解题，试图寻找最优解。
等到再遇到该类题时，我们就会有自己的解题思路，并能快速找到优化解题步骤的方法，会做的题不丢分，精简答案拿全分，会为之后的题目省下大量时间。
2、总结错题、不走过场
