英语不好应该多读文章、培养语感、记忆核心常考单词。不能一昧地只是死背单词或者狂做题，如果对知识没有建立起体系，零散的单词和语法是无济于事的，盲目做题也只是浪费时间，那么孩子英语不好怎么补救呢？
孩子英语不好怎么补救？
1、不要盲目刷题
不要过多盲目刷题，题应该经常做、多做，但如果英语基础不太好，单词也没有记住，盲目做题只会给自己一种今天很认真学习的感觉，但其实做了这么多题，很多单词不会，句意不清，只是浪费时间获得自我满足感。
2、通过阅读记忆单词
单词肯定是重要的，单词是学习英语的基础。但是死记硬背的效果很差，如果能通过阅读文章来记单词会更加事半功倍，这样既锻炼了语感，学会了基本句型，又记住了常见常考的单词。
孩子上初二了英语不好，可以让孩子至少先把初中以来学的单词重新复习一遍，做到牢记，而且运用顺畅。因为单词是英语的灵魂，没有单词，要想学好英语，是不可能的事情。就像学习汉语一样，每个汉字都不认识，怎么学会句子，怎么读懂文章。所以学英语背单词是重中之重。
孩子上初二了英语不好怎么补救
首先提到的补救就是说明英语非常糟糕了，成绩非常差了。这也说明最基本的学习目标没有达到，语音不会读，单词不会写，课文内容不能用汉语清晰准确的翻译复述出来。针对这种现象，家长必须强力的干预。孩子学习态度是有问题的，必须给予适当的压力监督跟进。
第二，确立能实现的目标，然后做任务分解。对于学困生而言，短期内实现优等生的蜕变是不现实的，但是对基础的东西必须要扎扎实实的去做，每课的重点单词，重点短语，重点句型必须要扎扎实实的去记。学校一般都有配套练习册，在配套练习册的最后一项，往往是让学生去学习复习这个单元所学到的重点单词和短语。以这项作为抓手来推动孩子的学习。如果督导孩子扎扎实实的去做这些东西，没有辅导机构的辅导也能得到试卷70%左右的分数。
总之初中二年级孩子的学科成绩差，一方面与家长的跟进陪伴，这方面的缺失是有很大关系的。家长必须对自己的时间和精力作出调整，至少十二三岁的孩子很强的自律意识是不现实的。孩子的学科成绩差与孩子的学习习惯，学习态度是有直接关系的。
学习上要想获得提高，必须从攻心开始。技术层面上去提高和改变孩子没什么问题，因为初二英语的学习本身就不难。在初二必须引起家长的重视，如果孩子想在体制内发展，想在学习上有出路，必须把英语学好，在初二要重视起来。
因为很多孩子对英语有一种抵触心理，认为自己学不好，学不会，而这种心理导致的结果就是孩子英语成绩差。孩子英语成绩差，就更不愿意学英语了，这是一种恶性循环。想要让孩子的英语成绩有所提升，一定要从激发孩子的英语兴趣开始，帮助孩子找到学习英语的自信。
孩子初二了英语不好怎么补救？
1、分析英语薄弱环节首先要找到自己的症结所在才好对症下药。通过考试试卷分析;与老师交谈看看自己英语学习哪个方面是薄弱环节，是词汇量不足，还是语法基础不好，还是听力?有可能这个工作学生自己做起来比较吃力，需要家长主动找老师来交谈，咨询一下学校老师的看法。学校老师还是对于每个学生的学习水平和状态有一定的了解的。
2、合理规划各科学习分配时间根据自己学习状况和成绩水平来合理规划每个学科应该花费的时间。成绩比较好的学科可以减少学习时间，给成绩不好的学科多分配一些时间。
3、查缺补漏背单词如果是因为词汇量不足，导致的英语成绩差需要分析差多少，如果距离要求的词汇量差很多，那么建议找补习班，专项攻克一下，把教材内容重新再学一学;如果基础有，只是有漏洞可以自己准备一个小单词本，在学习和做题的过程中把遇到的生词记下来，遇到一个记下来一个然后定期的复习背诵，查缺补漏。
4、各个击破语法点选购一本讲解比较详细的语法书，把每一个语法点都学习一边，要理解，掌握，背诵，然后做题练习。到了升学的时候，学校老师也会带领学生一遍一遍的复习，学生要掌握好这个机会，课前预习，课上认真记笔记，课后做习题，跟上学校的节奏，这样效果更好。语法项目要反复的看，反复的背，积少成多。
单词是学习语言的基础，想要学好英语并在考试中取得很好的分数，肯定是需要掌握一定词汇量的。许多调查都显示，小学英语成绩和词汇量呈正比关系，词汇量越大，分数越高。
小学孩子英语差怎么补救？
1、唤起孩子学习英语的热情
让孩子爱上学英语，这看起来是一件很简单的事，但却是让孩子保持学习动力最有效的办法。家长们应该都明白，内因才是起到决定作用的。很对孩子不喜欢学英语，是因为觉得和语文、数学相比，英语不是很重要。现在可以先不学，等上了初中再学也可以。但却忽视了一件事，小学是打基础的最佳时期，这个时候对知识的接受程度比较高。对于英语，要在小学打好基础，这样上了初中，才能跟上老师和同学们的进度，不至于因为偏科，让英语拖了后腿。
2、给孩子创造好的学习环境
作为家长，要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里，孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间。在孩子学习时，不要大声地说话。也不要过分宠爱孩子，时不时地给孩子送一些食物，让孩子能把注意力集中在学习上。
孩子的英语非常差，在考试时，家长也开始急起来了，不过着急并不能帮助孩子的英语快速变好，还是要讲究学习方法的。那么孩子英语差怎么补救呢呢？
孩子英语差怎么补救呢？
1、注意单词
要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
2、提高英语阅读理解能力
英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。
想要提高英语成绩，那么就必须充分认识词汇的重要性。词汇表里的词汇，也必须背得滚瓜烂熟，并去制订一个词汇的背诵和复习计划。其次，要重视实战，不断做题目、对答案、抄下自己做错的题目，回过头来再研究语法和惯用法。
小学英语不好初中英语怎么补救？
1、寻找方法
方法是可以复制的，但方法又不可以完全复制，任何一种事物的学习都是在方法上会有千万种不同的套路，学霸的学习方法有相同点，但起决定作用的，却是学习方法上的不同点。寻找方法，并不是有病乱投医。所有的方法，当你看到的时候都会觉如获至宝，都会觉这种方法很好，但有不少你用几天，就会发现它并不适合自已。
因此，寻找方法，就是要找到几个适合自已的方法，见方法就学，反而会浪费你的精力，和时间，有时并不一定适合你。因此，要有方法，要有适合自已的方法，方法不在多，几个就够用了，不要有病乱投医，见什么偏方去想试试，这是学习初中英语最大的误区。
2、从语音着手
想要学好英语，大声的说出来就是很重要的。是要去读课文，去跟同学老师交流、对话的。因为只有敢说，才能在说的过程中，发现更多的错误，才能及时纠正，才能尽快的改掉自己的错误，提高英语成绩。
初中英语不好怎么补救？
1、培养学习英语兴趣
兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。
2、树立英语信心
要想学好初中英语，得有坚强的决心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。初中英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。
