很多家长问孩子上四年级了，学习成绩差还能不能赶上了，赶上或赶不上，其实真正取决于家长和孩子的态度，关键看你们现在怎么做。
四年级成绩不好还能赶上吗？
可以赶上。毕竟才上小学四年级，成绩差一点是正常的。在四年级的时候，学生的理解能力不是很强，所以学习成绩差也是很正常的，只要老师和家长多培养一下小孩对学习的兴趣，就会把学习成绩提高了，这事不用担心的还是可以补救的。
四年级成绩不好怎么提高学习成绩？
1、做好孩子的思想工作，引导孩子树立信心，愿意配合家长补习功课。家长有万丈雄心，孩子不配合，也起不了多大作用。孩子肯学，肯下功夫努力，是补习成功的前提和保障。
2、家长要从思想上重视起来，制定具体的补习规划。孩子才四年级，年龄较小，基础又差，不能单纯依靠孩子来完成这个追赶的任务，需要家长做全权布局，起主导作用。具体怎样学，学什么，哪段时间完成哪些内容等等，都要有一个明确的规划。
能赶上，但是难度还是比较高的，因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍，但对于成绩差的学生，有的基础知识根本都没有印象。初三阶段想要实现逆袭，就得找出自己身上的问题，并且坚决地把这些障碍克服掉。
孩子九年级成绩不好还能赶上吗?
能赶上，多鼓励，其实孩子考试没考好，他心里比谁都难过。 如果我们做父母的火上浇油，孩子会变得更消极，逐渐失去学习的兴趣。 与其这样，不如告诉孩子。 如果你尽了最大努力，就没有什么可悲伤的了。 一次考试什么也证明不了。 我们只要努力，下次一定会比这次更好。 “听了这些话，我想孩子会更加努力学习的。
孩子九年级成绩不好怎么办？
1、提高解题的能力
初三学生，要想提高成绩，就需要学会解题，知道如何下手做题，提高做题的准确率。在做题过程中，不仅要做题，还需要学会分析，提高自己的成绩，就需要从分析错题入手，学会发现答题环节的问题，找出答题的思路，寻找解题的突破口，总结答题经验，提高自己的答题能力。
是完全可以赶上的。因为小学到初中的知识点量，实际上是很小很小的。除此之外，也需要家长耐心去帮助孩子，寻找成绩不好的原因。看看到底是，孩子的学习习惯不好，还是因为底子太差上课听不懂，然后对症下药。
六年级成绩不好还能赶上吗？
1、可以的，但是家长一定不能心急
要仔细分析，孩子的学习，哪里不好 很多家长只会看到孩子的成绩单，从成绩单上，来直接判断，孩子成绩不好，却没有仔细研究过，孩子学习上哪一部分不太好。
2、家长要耐心细致的分析
因为六年级的孩子，分析能力还有所欠缺，比如说他数学成绩不好，但很可能，他只是因为，其中的一个部分没有听懂，从而在解其他的题时也受到了影响，出现了障碍，可是大部分的知识点他还是会的。
当然会的，我觉得4年级孩子成绩差还有救。4年级是科目开始变得复杂起来，刚刚开始不适应是正常的。请不要灰心丧气。要对自己的孩子有信心。你要帮助孩子树立信心和目标，关心孩子的学习情况，正确指导孩子的作业，要有耐心，要坚持下去，不能动不动发脾气，是无济于事的。
四年级成绩不好以后还会好吗
四年级成绩不好，只要以后肯努力以后肯定会好的。毕竟才上小学四年级，成绩差一点是正常的。在四年级的时候，学生的理解能力不是很强，所以学习成绩差也是很正常的，只要家长多培养一下小孩对学习的兴趣，就会把学习成绩提高了，这事不用担心的还是可以补救的。
我个人认为从以下三个方面去培养孩子：
1、调动孩子的积极性
作为家长，你的焦虑是可以理解的。我个人认为小学阶段不要过分强调成绩，而应该重在培养孩子的思维与兴趣，主要兴趣来了，孩子成绩就不会差。所以作为家长平时多关心孩子的学习，不强调说他成绩不好，多鼓励孩子。可以通过一些小奖品的方式来调动孩子学习的积极性，保证孩子能有良好的心态去学习。
到了初二，随着各科目的知识不断加深，想要不努力或者靠着小学那点积累的知识就拿到好成绩就不太可能了。学习是一项需要长期坚持才能见效果的事情，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，吃点苦，受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，成绩下滑就是必然的了。
初二成绩不好怎么办还能赶上吗？
能赶上，孩子上初二之后，作为父母应该关注孩子思想变化，注意和孩子沟通，要关注孩子学习状况，养成良好学习状态，保持学习稳中有进，要关注孩子身体健康，坚持锻炼，提高孩子身体素质。
初二成绩不好怎么办?
1、有效学习
学习分为有效学习，无效学习，学习成绩的取得来自于课堂老师的讲课，一个学生只有认真听课了，才能独立完成当天老师布置的作业，因此一个学生只有在课堂上专心听课了才能做到有效学习，然后在有效学习的基础上进行高效率学习。
如果孩子的学习成绩不好，那么家长就要去积极鼓励孩子，去质疑问题。孩子也要带着知识疑点，去问老师，问同学，问家长。而学问、学问，学习就是要开口去问，不懂装懂最终是会害了自己的。
小学四年级成绩不好怎么办？
1、做好充分的预习
根据老师的教学进度，利用课余时间，做足课的预习。语文，学习课文中的生字、词语；有感情的朗读课文，了解文章的脉络，简要归纳文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。
数学，逐句逐行的阅读课本知识，认真体会和领悟，对不懂之处圈点勾画出来以备在课堂与老师和同学进行探讨解决。英语：初步学习新的单词，借助现代化工具把新单词会读；试着读课文，把新句型作好标注，重点掌握和学习它。
2、在预习的基础上，试着做练习
能赶上的，小学一二年级是学生上学的开始，也是小学教育的基础，打基础和培养孩子学习习惯，不要担心。家长好好陪着孩子学习，多沟通，成绩是可以提高的。
孩子一二年级成绩不好以后能赶上吗？
1、训练孩子记忆力
孩子的记忆力如果比较差，家长要有意识地培养孩子的记忆力。从一开始可以让孩子记一句话，一段文字，经常和孩子交流，让孩子进行转述，这样有利于培养孩子记忆力。
2、培养孩子的学习习惯
家长密切配合。从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。
