很多初中生的历史成绩都不高，原来是因为孩子不知道怎么学习历史，其实学习历史需要按照时间线的顺序来进行，每个时期都有历史大事件，要去记忆事件发生的时间、背景以及产生的影响，掌握了这些历史学习也就更容易了。
初中历史怎么学才能提高成绩？
1、按照时间线来学习。
自己整理大事年表，把学习过的初中历史时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。
学习初中历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。
纵观历年初中历史试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。
历史不是一门单靠死记硬背就能学好的学科，历史知识时间跨度大，内容头绪多，知识点庞杂琐碎，而历史知识又有其自身的特点和规律，历史学习要遵循历史学科的特点，采取灵活的学习方法，这样才能取得事半功倍的学习效果。
历史怎么学才能提高成绩初中：
1、预习导学
通过提前预习课本，对历史的知识脉络体系和知识要点有个大致的了解，带着疑难问题去上课会让你效率更高。
2、新课学习
课堂上的效率无疑是最重要的，必须要做到上课认真听讲，做好笔记，这样才能把零散的知识点整合成知识体系，便于记忆。熟记重要历史概念、历史人物、历史事件，要认真思考这些历史人物、历史事件在时间上的纵向联系和同类历史人物、历史事件的横向联系。
因为学习历史是一个循序渐进、长期积累的过程。而高中历史教材也比较注重理论概念，比较抽象，因此孩子想要学好历史，就要去注重自己的学习方法。同时，课前预习，是有助于孩子在学习历史的时候，有针对性的学习，突破重点难点，大大提高学习效率的。
高一历史怎么学才能提高成绩？
1、熟悉教材
历史属于文科，所以高一提高历史成绩的方法，就是背书。教材中的知识点是学好历史的基础，特别是历史大事年表也要仔细背背，时间和历史事件顺序都要记好了，这样才能记得又快又牢。
高一学生要反复看教材，每个知识点都要背熟。高一学生可以合上书回忆各章节的内容，以此来检验自己的掌握程度，如果没有记牢的部分就要再重新背诵。
2、培养学习兴趣
因为历史是一门，综合性能力相对较强的学科，所以孩子想要去提高自己的历史成绩的话，那么只单纯的去死记硬背，肯定是远远不够的。所以孩子在平时的学习过程中，要可以在理解的基础之上，去进一步的多加灵活运用。
高二历史怎么学才能提高成绩？
1、刷题，历史多刷题很有必要
基础和热点全做，有时间做做相关的专题，对历史整体上把握很有帮助。然后是记时间，尤其是大事件集中的那一段时间，这段时间如果有自己的总结就更好了。
可以写在本子上，也可以列在思维导图里面，当然更关键的是找总结本，不要觉得烦而记了随便看下就行。可以适当背下作者生平，政治先抓公元纪年，历史可以用人口生产比之类的判断出自己的历史观。
2、学会把握历史课的主要内容
因为历史这门学科的学习，都是需要背的。但是有的孩子，即使是背下来也不太理解，这也就会导致他们考试的时候答不上。所以孩子在背历史的时候，一定要可以去理解记忆，分析里面所讲的内容，把各个部分的知识框架，联系起来。
初中历史怎么提高成绩？
1、书上的知识点盲区不要有
我们在读历史教材的时候，经常有一些简短的词语，它可能是描述的一个事件，但是我们不知道，在这个时候，我们一定要及时的去咨询老师，历史教材上的所有注释都要记住，因为这在考试中也是非常的重要的，有很多的出题老师都会选择，很多同学不太注意的地方出题。
2、学会驾驭历史的大纲
我们在学习历史的时候，一定要看历史大纲，知道历史每年都出来哪些题型，今年的题型有没有什么变化，然后把往年的中考历史试卷拿出来做一下，看看自己欠缺的，及时的去改正，这对我们提高历史成绩，是非常的有帮助的。
孩子如果要想提高自己的生物成绩，那么就必须要可以去独立思考。因为生物是一门试验的科学研究，研究生物学的专业技能和方式 ，所以孩子就必须亲自去试验，结合实际学习。那样孩子对生物知识的把握，才会更容易，成绩也会更容易获得提高。
生物怎么学才能提高成绩初中？
1、增强理解和记忆
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学，还有着与其它学科不一样的特点，同学们要思考和记忆的对象是陌生的生物学名词，比如非生物因素、非生物成分、反射、行为等。
因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
2、课堂要快速进入状态
因为物理实验，是可以促进孩子思考、创新，提高灵活应用的能力，锻炼大脑的思维的，所以孩子想要学好初中物理的话，就一定要可以去注重物理实验。而凡是做过大量物理实验的同学，大多也都是把那些，没有做过实验的同学，远远甩在了身后的。
物理初中怎么学才能提高成绩？
1、全力上课、专心听讲
上课要认真听讲，不走神。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固，尽量与老师保持一致、同步，学习规范。
有不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有自己的东西，学得越多。
2、坚持做笔记
