小学阶段的语文课程需要通过三大难关：识字关、阅读关、写作关。如果说一、二、三年级语文学习重点的是识字，那么从四年级开始，语文学习的重点便是阅读和写作。这一规则转变家长一定要知道。那么小学四年级怎么提高语文成绩呢？
小学四年级怎么提高语文成绩？
1、重视识字
低年级识字是中高年级阅读与写作的基础，识字关越早通过越好。识字多了以后，阅读和写字的兴趣自然而然就有了，识字越多，阅读越早，尝试写作也越早。只要四年级的学生识字量达到2000字以上，基本上可以无障碍阅读了，所以，一般从三年级开始，父母就应该积极指导孩子阅读课外读物。在四年级的时候就应该养成阅读的习惯，家长要保证家里有适合孩子看的好书，不管老师留没留作业，家长都要让孩子每天在家至少半个小时以上的课外阅读时间。
2、重视作文
写作能力的提高没有捷径，必须付出艰苦的努力，家长务必陪伴、督促孩子坚持，多观察。在写作之前，仔细观察写作对象，观察越仔细，了解越充分，可写的内容就越多。家长要指导孩子不仅用眼睛看，更要用头脑去想。多阅读。“读书破万卷，下笔如有神”阅读可以让孩子借鉴别人的写作方法，“临摹”是所有初学者的入门之道。家长也不需要绝对的禁止孩子看电视，每天让孩子看半小时的电视新闻，既能让孩子积累作文素材，又不至于让孩子与社会脱轨。
四年级是从中段迈向高段的过度阶段，在小学六年中具有承上启下的重要作用。如果语文很差，也不要手足无措，毕竟家长已经意识到问题并引起了重视，况且未来还有两年时间，如果利用好这两年，完全有可能后来居上，为小学阶段划上圆满的句号。
小学四年级语文成绩不好怎么提高？
1、多认。
小学生的语文成绩的好坏与识字量有很大关系。小学四年级三千五百个常用字早己过关，教材涉及五千字了。如果孩子的识字量没过关，试卷上识字的考题不会做而丢分，成绩怎么会好？加之语文成绩不好的学生大多汉语拼音没过关，相关的考分又丢了，成绩怎么会好？所以说夯实基础很重要。
2、多读。
多读既是对多识多写的延伸，又是对多识多写能力的检验。语文考卷上的阅读能力考试，多以阅读做题来检测的。没有一定的阅读能力，对短文中的字不认得，不理解，怎么得分？语文成绩怎么会好？所以夯实基础很重要。
家长应该先去帮助孩子，去找出他所存在的的薄弱点，然后再去有计划，有针对性的进行辅导。因为只有孩子的基础打好了，孩子学习上才会更有信心，才能形成，成绩越学越好的良性循环。
小学四年级怎么提高成绩？
1、上课认真专心听讲
想要在四年级快速提高成绩，就上课专心听讲这一点很重要，不管孩子是多么的聪明，如果不愿意去学，永远都不会进步，上课一定要听讲，不仅要听而且要认真，凡事一旦认真和专心就没有搞不懂的，只有弄懂了，才会掌握好知识，才能提高学习成绩。
2、注意力要集中
想要在四年级快速提高成绩，孩子要明白上课注意力集中非常重要。也就是家长要帮助孩子学会集中注意力，也就是学会专注于一件事。孩子上课走神是经常发生的现象，家长要做的就是培养孩子专注的能力，也就改掉了上课走神的坏习惯。家长要让孩子明白集中注意力的重要性，平常可以临摹字帖，正好也帮助孩子练习写字规范程度了。
想要学好语文，那么孩子就要注重去提前预习。也要去认真的去面对课文，将容易写错和不理解的词语，首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。一边读，一边想，将自己的想法可以用铅笔，写在书页空白的地方。
小学四年级如何提高语文成绩？
1、重基础知识的积累
前面的题目都是基础题，重在平时的积累。当你上完一课之后，要把课本的生词，生字都用熟。每天花几分钟十分钟，记生词生字，过一段时间自己找同桌抽查，长此以往，基础题并不是什么难事。
2、积极主动的参与课堂活动
学习任务的完成，大多都是在课堂上完成的，在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。
学什么东西都没有捷径，只有靠自已的努力，才能很好的去提高。所以孩子在上课的过程中，一定要认真听老师讲课，不要开小差，不要睡觉。往往很多同学一上语文课，就觉得老师在讲天书，不知所云，云里雾里，结果就跟周公约会去了。而想要学好语文，是必须要专心听讲的。
如何提高小学四年级语文成绩？
1、要明确语文学科的特点，调整心态
语文不同于其他学科，成绩的提高需要长时间的坚持。这就要求学生要调整好学习的心态，不能因为短期内成绩没有提高而放弃。只要根据老师的要求，学习时多加些细心和耐心，成绩的提高就会指日可待。
2、多积累
语文这门学科，大家都知道是一门慢功夫的活儿，需要长期的积累。字词，字音，词语运用，诗句积累，病句分析都需要我们日常的积累，还有就是作文中的好戏好句也需要我们平时的积累，多比较，多背背，多默写。准备一个积累的笔记本，长期坚持下来，你一定会有很大的收获的。
语文不同于其他科目，学习知识点枯燥乏味，且日常经常能接触，因此本质上很多人不重视，认为自己能自己解决。但语文是不能在短时间内通过刷题和突击训练就能提高成绩的，一定要有耐心。
小学四年级语文成绩不好怎样提高？
1、做家长的要静下心来分析孩子语文成绩不好的原因，是上课没认真，思想开小差对学语文不感兴趣还是平时不认真完成作业，马虎了事。亦或是要求重点掌握的字、词、段篇没有掌握好，或不善于观察周边事物、不开展课外阅读。这些做家长的都要认真分析，通过分析，针对出现的问题进行解决。
2、要让孩子养成阅读的习惯。广泛地涉猎课外书箱，并做到勤动手，对一些好词佳句、优美的片段以笔记的形式记录下来，并在写作中灵活运用。长期以往地去阅读、积累、运用，语文成绩不好都由不得你。
3、要引导孩子善于观察周边的事物，观察时要仔细抓住事物的特点来进行。比如，对事物颜色、形状、大小、气味、速度、功用，对人物外貌的五官、头发身材、相貌、年龄、服饰等方面进行观察。并把自己观察时感觉有兴趣的东西记下来。通过以上一系列的方法和措施有效地辅导孩子，孩子的语文成绩一定会很快得到提升。
小学四年级语文成绩不好怎么提升？
因为孩子在语文的学习的过程中，是总是会出现一些问题的，所以家长想要去帮助孩子提高语文成绩的话，那么就要可以和孩子一起，去试着做一些学习规划。同时，也要去培养孩子去主动学习，这样孩子的语文成绩，才能有所提高。
语文成绩不好怎么提高四年级？
1、养成认真完成作业的习惯
做作业时，应先梳理课堂教学的重难点，然后再做作业。平时不要过于依赖市场上良莠不齐的教辅书，放弃思考，抄袭答案只会让你的语文学习能力下降。作业书写要清楚，如犯错误一定要认真订正，切不可忽视。
2、提高写作能力
写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，快速阅读，在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
