很多家长都会有这样的烦恼，就是明明孩子，已经很努力的学习语文了，为什么还是成绩差呢？如果孩子真的努力学习语文了，但是成绩却得不到提高，可能是努力的方法不对。
如何提高孩子语文成绩？
1、多看课外书籍
如果课本上的东西吸引不了孩子，可以看些课外书籍，很多少儿故事之类的。总会一本是孩子喜欢的，就从这些课外书籍开始，让孩子体会文字的魅力。
2、监督孩子的作业
孩子的语文作业，要在监督。如果不是自己独立完成的，做完后，父母一定认真的检查。不能让孩子蒙混过关。
语文学科，是其他学科学习的基础，语文能力，也是人这一生都能用到的基本能力。所以，不论是对于考试来说，还是未来的工作，都是非常重要的。
孩子语文成绩下降了如何提高？
1、反复大声朗读课文
读熟，做到不加字、不漏字、不错字。大声朗读课文，读熟，一方面培养语感，一方面加强本课生字词的记忆、重点句式的记忆，同时不加字、不漏字、不错字，有利于提升孩子的专注力。因为课本中的文章都是精选出来的范文，是规范的字词句典范，是基础，并且也是课内阅读必考内容。
2、基础知识尽量不丢分
语文选择题部分有很多字词类的基础知识，这也是同学们失分率较高的一块，为了避免该类题型丢分，大家需要把所有字词、成语、病句等专题做系统梳理复习，统一背诵，区分易混知识点。基础题如果不能得满分，语文试卷分数不会太高，所以大家要有分分必争的原则，简单题目必得分，难题尽量多得分。
语文学习尤其要养成良好的学习习惯：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。
如何让孩子语文成绩提高？
1、基础知识
基础知识的范围很广，它包括汉语拼音、生字、词语、修改病句、标点符号、修辞方法等，可以简单的理解为字词句的应用。基础知识在孩子们语文的考试中能占到30分左右，非常重要！基础知识的提高需要孩子们认真听课，平时大量的积累字词句。
2、多读书
多读书的目的很简单，多读书有利于好词好句的积累，有利于锻炼自己的语感，理解不同于语境下词语的意思，有利于体会作者的感情，有利于学习各种的写作方法，这些都有利于写作水平的提高。“多读”指的是读好书，读经典的书。
古人云：写尽八缸水，池塘染墨黑。博采众家长，使得龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。孩子的语文成绩如何提高？其实要提高语文成绩，在于平时的积累和学习！
如何提高孩子的语文成绩：
1、阅读是基础。低级开始就要每天阅读书籍，先是熟读课本内容，然后抽出时间阅读课外书籍。阅读能让孩子识量上去，也能培养爱看书的好习惯。
2、背诵课文。阅读并不能快速加速记忆，还需要背诵，这就为什么小学语文都有晨读的时间。
3、默写汉字。刚开始的时候，可以让孩子照着书籍写汉字，等孩子有些熟练后，就要提高难度，让孩子默写学过的汉字，词句。
4、每天写日记。每天让孩子写篇日记，不要求字数，不要求内容。让孩子想到什么就写什么，让孩子用自己的语言记录每天发生的事情。
如果孩子的语文成绩不好，那孩子自己在心里就要去重视起来，不能只喊，只抱怨。而在平时自己学习的时候，自习的时候，也要去多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些。
怎样学好语文如何提高语文成绩？
1、要仔细阅读
阅读理解，顾名思义就是阅读和理解，所以，要做好语文阅读理解，首先就得仔细阅读，将文章读明白，只有将文章读明白，才能做好阅读理解，这是做好阅读理解最基本的前提。在阅读时，要仔细阅读，全神贯注的、心无杂念的阅读，要对文章有一个整体的把握，这样才能很好的理解文章，做好阅读理解。
2、要深入理解
阅读理解的另一方面是理解，这是比较重要的一方面，在阅读的基础上理解文章内容，这是做好阅读理解的重要一步。理解文章内容、理解写作方法、理解作者情感，理解文章主旨，这是最基本的对文章的理解。掌握了这些，就能很好的做好阅读理解。
如果家长想要去培养小学孩子的语文成绩，那么家长就一定要开始去培养起，孩子对阅读的兴趣。一定要让孩子去坚持，每天去读一些课外书。同时，去培养孩子的语文学习兴趣也是至关重要的。
如何提高小学语文成绩的方法和建议？
1、锻炼孩子多读好文章的习惯
俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间来陪同孩子一起欣赏一些美文，陪她一起读，让您的孩子读后，说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。
2、让孩子养成写日记的习惯
日记，估计作为家长的我们当学生的时候，你的语文老师一定这样督促过你，你们要每天写日记。同样的，到了您的孩子时，也是一样的效果。培养孩子写日记，能够让您的孩子做下他一天的总结，让他学会感悟生活，同时锻炼了他的写作能力。
多读书，就是爱好广泛，多体验，就是多参与生活品味生活，培养自己的兴趣和自立自强的品质，多积累，书中的理论知识和生活中的体验结合在一起，才能达到厚积薄发，出口成章，下笔如有神的效果。
四年级如何提高语文成绩
小学四年须从“读说写”三方面努力，可提高语文成绩
语文，实际是两个大类内容的综合概称，即语言文字和文学。小学四年级学生，是刚起步打基础的重要阶段，必须踏踏实实从语言和文学两个方奠定坚实的基础，才既可提高语文成绩，又可为学好其他学科有所帮助。
一是读书。读的多系文学类。读书的目的有二，一是充实自己，内心被知识熏陶；二是积累知识，为表达准备材料。
这就需要并要求学生读多书，读好书。凡是课文教材，都是选之又选的好文章，不但要细读、熟读，重要篇章还要求背诵。“口而诵，心而惟”，就是要一边口诵，一边心记。须知，背诵的好处，是从与知识老人沟通交流不同方式中得到：默读，是俯身、耐心听其悄悄耳语；朗读，是大胆宣扬“我明白了、听懂了、记住了你的教诲了”！之后，实际是在按照作者的思路完全亦步亦趋地前行。长期以往，必然会受作家思想影响、文风影响。优秀的文化装入头脑了，受益匪浅，备受日后运用的。
