学习数学的乐趣，主要源自于数学学习的过程，或是解题成功之后的成就感，让孩子在无压力且开放的心情下，快乐学习数学，从中细细品味数学的奥妙，进而成功解题，孩子想必也会因此爱上数学，家长也会更爱喜欢数学的孩子。而这些，可能也是孩子学数学开窍的主要原因之一。
为什么孩子学数学就是不开窍？
1、数学不开窍，主要是缺乏兴趣，或理解能力差。因为数学要求学生具有较强的逻辑思维能力。对于小学生来讲，由于对事物的认知特点，直观地教学更容易理解。运用各种教具、示意图等直观方法帮助和鼓励学生理解抽象的问题，理解的基础上举一反三，做到融会贯通。
2、孩子的成绩，不是一朝一夕可以提高的，就像人一样不会一口吃成大胖子。兴趣是最好的老师，首先要从激发兴趣上入手，让其爱学乐学。这就要动脑因材施教。兴趣问题解决了，再进行知识的教学就容易了。坚持进行褒奖和鼓励，让学生感到成就感，内化学习的动力，每天进步一点点，聚沙成塔，就会由量变产生质的飞跃。
3、教育是伟大的工程，需要付出巨大的耐心、毅力和恰当的教育教学方式。“十年树木，百年树人”，每个孩子都是一棵幼苗，需要肥沃的土地，阳光的普照，和风的轻拂以及雨露的滋润，加上我们的细心呵护，方能茁壮成长。孩子们像各种花草树木，花期各有不同，我们需用欣赏的眼光静待花开。有的可能一辈子也不开花，但他必定会长成参天大树！
怎样提高孩子数学成绩？
初一孩子的数学学不好，很有可能是因为，孩子没有学习数学的兴趣。因为兴趣是最好的老师，而如果孩子没有数学学习兴趣的话，那孩子的学习就没有动力，学习效率也会低下，那么也就必然会导致，孩子的数学成绩提不上去。
为什么孩子初一数学学不好？
1、没有良好的学习方法
进入了初中，科目增多，学习数学的时间相对变少，如果还是沿用小学时候的学习方法，必定跟不上初中快节奏的学习。所以要制定一套，适合自己的良好的学习方法。好的学习方法，可以增强学习的效率，能起到事半功倍的效果。
2、基础不扎实
不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理。比如在初一阶段，学习几何初步知识时，很多学生仍然用小学的思路来解题，列式计算线段的长度或者角度。虽然最终答案可能是对的，但是拿不到过程分，造成一些不必要的损失。
孩子四年级数学理解不了，一是阅读能力差，二是数学计算能力有待提高，家长应该引导孩子多看书，提高阅读理解的能力，每日做基础的计算练习，提高计算能力，还可以做点逻辑推理方面的练习。
为什么孩子四年级数学理解不了？
1、读不懂题目
很多同学学不好数学，认为数学难，其中都不懂题，无法从题目中找出有效的关键信息是其中的重要原因之一。对于低年级的学生来说，这往往是语文、阅读基础不过关的原因。
2、基础知识不巩固
如果孩子的基础没有打好，就学习其他的知识，就会出现跟不上，反应的比别人慢的情况，这也是孩子数学理解能力差的原因之一。
数学这门学科，是一门逻辑思维很强的学科，他的这些特点，就要求了我们孩子，要有很好的逻辑思维能力，和对数学的一些认识以及基本的综合运算能力，我们也可以说数学，是综合考察了孩子多方面的内容。而为什么孩子的数学总是学不好？是哪方面出了问题？
为什么孩子的数学总是学不好？
一、孩子的数学逻辑思维不够
是对数学的理解不够，对数学的概念不了解。 我觉得逻辑思维跟概念不是我们大人所理解的，是一个孩子眼中的数学概念跟知识，这方面的理解一定要以孩子的角度来讲。
二、孩子的阅读理解跟不上
有的时候孩子数学成绩差，可能是没读明白题，或者读懂题，但不理解，不会思考。大人看了这个题很简单但是对于孩子来说很难理解。
高中成绩下滑，可能是基础知识掌握得不够熟练，针对考试成绩总结一下自己比较弱的科目，在弱的科目上多下点功夫，适当改变一下自己的学习方法。平时多细心一点，不要给自己太大压力。
为什么孩子上高中后成绩一落千丈？
1、学不得法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。但一部分同学上课听讲不会抓重点，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。
2、不重视基础
一些自我感觉良好的同学，常轻视基本知识、基技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就行了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的水平，好高骛远，重数量，轻质量，陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途卡壳。
初二的内容有一个显著变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维”为主。学生的“思维准备”在小学没做好，当然变得吃力，于是就被分化下来了。
为什么孩子到初二成绩下降？
1、缺乏意志力
对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，之前学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。
2、学习方法不对
按理说，如果是学习方法不对的话，再怎么努力学习成绩也不会下降，顶多是止步不前，但是如果别人都在进步，那么你的成绩自然就会后退的。另外一种分析方法就是，自己一直很努力的学习，而其他同学不怎么学习反而成绩很好，就会产生心理负担和压力，情绪上也会有变化，影响学习，导致成绩下降。
初三是学习生涯的转折点，然而有的孩子一到初三，成绩就突然跟不上了，这也是许多初三家长头疼发愁的地方。为什么孩子一到初三学习不好呢？
为什么孩子初三学习不好？
1、自我压力
孩子进入初三，学业压力明显增大，从家中的叮嘱、老师的教育声中，孩子们已经明白了中考的重要性。他们的脑海中也形成了这样一种意识：成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素，而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。因此，这也导致，初三因为初三各种大考小考频繁，成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏，成绩的不如意会让孩子产生挫败感，很努力了依然没有看到进步的迹象，好像拼尽了全力却还是希望渺茫，就会产生自我怀疑。
2、没有养成中考要求的学习习惯
对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。
