在一个班级群体中，我们所面对的所有学生都是不同的个体，在学习过程中会有一定的差异，因此会出现很多成绩优秀的学生和成绩不好的学习落后的学生。这就是我们所说的优等生和后进生。对一年级学生来说，两者之间的差异不是在知识方面，而是行为习惯、兴趣上的差异。
语文培优辅差计划？
1、学习情况分析
优生：学习习惯较好，能认真听讲，思维活跃，勤学好问，善于发现解决问题，对知识的应用能力较强，课堂积极发言，课后及时复习，基本上掌握了一定地理学科的学习方法和学习技巧，有较好的阅读和读图能力。
学困生：缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握。学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度突出，没有学习方法，对不懂的知识点，常常不理睬，对知识的应用较差。
2、引导学习困难学生正确认识自我
如果六年级孩子想要学好数学，那么就应当去注重养成数学思维。因为数学学习的内容，虽然看似非常繁多，但是只要孩子能够形成数学思维，那么孩子在解题的过程中，也就会感受到乐趣，成绩也就能很快提高。
如何让数学成绩变好六年级？
1、要课前预习，课堂上认真听讲，课后独立完成作业
多数学生对课前预习重视不够。其实课前预习，是学好数学很重要的一个环节，预习的情况如何，直接影响到课堂上的听课效果。所以，我要求学生做好课前预习，并要求学生记下预习过程中发现的问题，以便在课堂上有的放矢，减少课堂上的压力，相对减少了课堂上的内容。
2、加强基础知识和基本技能的培养
六年级学生是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。例如：在记忆比例的意义时，我让学生明白，首先是一个式子，然后是相等的式子，最后是两个比相等的式子。
因为小学数学的学习基础的巩固，数学思维的提升，对于孩子进入初中的学习是否胜利来说，都是非常重要的。而且这些方面的综合实力提升，是对于孩子后续的数学学习也会产生一定的影响的。所以家长如果想要去帮助孩子提高数学成绩的话，那么去将这些方面也都得到积极的提升，是对孩子的数学学习有很大的帮助的，也会让孩子后续的数学学习变得更加的顺利。
六年级如何提高数学成绩？
1、检查错题
养成写完检查错题的习惯。在考试时，让孩子将检查出的错题数量记下来，老师和家长可以根据孩子检查的成果给予一定的奖励，借以鼓励孩子认真检查。
2、巩固知识点
保证孩子的听课质量，要将课堂老师讲的内容，彻底消化吸收。这里要强调的一点，就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业，不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉，这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间。
影响孩子高中数学成绩提高的原因有很多，也因人而异。所以孩子如果高中数学成绩不好，那么应该去从自身出发，找到原因，从而去提高自己的数学成绩。
为什么高中数学成绩总是提不上去？
1、被动学习
许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。没有真正理解所学内容。
2、学不得法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型。
孩子如果想要去提高自己的中考数学成绩，那么孩子就一定要去勤做笔记，把那些自己经常错的题目、经典的题目和不会的题目，进行一个归类，也就是题目相似的放在一起，这样有利于孩子去进行中考的复习的。
如何提高中考数学成绩？
1、重视常用公式技巧
对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。
2、加强巩固数学的公式
上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。
如果还有时间，那么我认为只要孩子肯努力，就可以逆袭成功，前提是孩子要找到学习的方法，而且是适合孩子的方法，然后多刷题，要一直坚持下去，不能松懈，按照适合孩子自己的学习方法去学习，久而久之，孩子一定会有所进步，有所成功，但是这是一个漫长的过程，只能脚踏实地一点一点的进步。
高中成绩200多分怎么办
改变学习方法，多学习一些科学的学习方法，提分效果更快。成绩差的同学，多数都是不会学，学习方法效率太低导致的，如果能改变学习方法，多使用一些高效的学习方法，孩子高三一年创造奇迹还是有可能的。
1、问题的关键取决于孩子现在的状态和努力的程度。认识到问题就是解决问题的前提。现在看，孩子的头脑还是清醒的。只有付出努力，就能实现目标。
2、孩子现在最大的优势就是时间优势。从现在到孩子高考还有宝贵的14个月。在此期间孩子有很多事情要做，而且必须做好。试想一下，如果孩子现在不是高二，而是高三，那孩子可能就压力山大了。
3、孩子首先要保证在完成正常学习任务。由于孩子现在还处在学习新课的阶段，还有半年时间才能结束新课进入总复习。在这段时间里，一定要把新课学懂学透不欠新账，不留后患。不产生新的“夹生饭”。
首先，我觉得家长应该先静下心来，仔细分析下孩子目前各科的学校状况，看下是哪些学科出现了问题。然后再重点分析落后的学科，把知识点都捋一捋，看下是哪些知识点出现了问题。然后针对这些知识点进行查漏补缺。
初三成绩一直下滑怎么办
1、不只要鼓励，关键要立刻找出下降的原因，帮助孩子提高成绩，中考进入倒计时留给他解决问题的时间已经屈指可数了
2、初三成绩下降从侧面看也是好事情，中考前发现问题越多对中考越有利，争取把问题解决在中考之前
3、数学下降是因为两个原因，第一是初三数学的难度加大了，二次函数和几何难度挺大的，第二是基础有问题，
4、英语成绩下降是因为基础不扎实，听力，单词，完形填空等存在问题，抓紧时间把中考必考2000个单词都背会
