怎么引导孩子写作文

家长都非常重视孩子的写作能力，因为写作文是孩子一项必备的本领，也是体现孩子的阅读能力、写作能力等的重要因素，所以，家长一定要让孩子具备这个能力，孩子作文能力一定要有提升。

怎么引导孩子写作文？

1、多启发孩子

如果孩子的作文是命题作文的话，家长可以帮助孩子一起思考，并对孩子提出一些问题，孩子如果能够回答出这些问题，一篇文章的基本内容就出来了。

2、练习遣词造句

有时候，家长不可能随时随地让孩子练习写作文，因为一般情况下，条件可能不允许，但是，可以训练孩子多用词造句，时间长了，练得多了，就变成了好的作文。

当孩子主动向学习的时候，要予以鼓励，不能打击。当孩子面对困难时，帮助孩子客观分析，引导孩子自己想出解决办法。尽管不是最好的解决方式，父母要给孩子一定的信任。

家长怎么引导孩子的内驱力

一、激发学习兴趣，引起学生的好奇心

创设学习的问题情境，把学习内容与学生的生活密切相连，让学生亲自探索未知世界，引发学生积极的内在体验，让学习尽可能成为轻松、愉快的事情。

二、目标导向，目标是导航图

鲁迅说“不满是向上的车轮"。坚持不懈地按照既定的目标和方向来设计自己的人生，品味实现目标的快乐，跨越人生的坎坷与困难，才能实现靓丽人生。目标设计一定要具尽可能详细，尽可能数字化。比如：我要每天读一句英语，每天记住2个英语单词，而不是设定目标：“我要学好英语"。

小学是孩子学习的起步阶段，也是打基础做准备的重要时期。家长们要重视培养孩子自主学习的良好习惯，通过激励让孩子爱上学习，对学习怀着热情，充满兴趣，那孩子退步了家长要如何做呢？

孩子成绩退步了怎么引导？

1、刷题和预习

定时定期给孩子卷子，让孩子写一写，针对不会的题，给孩子讲，让孩子多做几次类似的题巩固知识点。提前陪孩子预习功课，孩子记忆力都很好，你先陪孩子复习一次，他有印象了，老师再讲就容易理解一些，实在不会的就多换角度来讲。

2、找到合适的学习方法

每一个孩子的性格不同，成长的环境也不一样，所以说学习的方式也不尽相同，如果想让孩子高效的学习，找到他们适合自己的学习方法。父母可以借鉴成功的学习方法，但是不用照着全搬过来，要结合孩子的自身条件，进行适应性的改变，这样能够达到高效的学习。

其实孩子成绩不好的其中一个原因就是学习方法不对，导致渐渐对学习失去了兴趣，对于整个高中阶段来说，高二无疑是最关键的一年，同时也是最容易“塌腰”的一年，那么高二孩子成绩下降家长怎么引导呢？

高二孩子成绩下降家长怎么引导？

1、家长坚定的态度是前提

“态度决定一切”，要培养孩子的良好的学习习惯，家长就要对孩子进行针对性的教育。与孩子一起分析哪些好的学习习惯需要继续保持、哪些不良的习惯要克服、哪些习惯需要尽快养成。在养成好习惯的过程中需要家长的督促引导和善意提醒，以达到持之以恒，这些也是对家长教育意识和教育行为的.一种考验。

2、学习行为的独立性是核心

生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边，如孩子渴了给其倒水、学习文具家长代为整理等，这些虽然貌似小事，可时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。其实，孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值，所以家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能够处理好自己的事情，包括学习。

很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。

孩子不写作业怎么引导？

1、孩子做作业的时间不宜过长

我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理

2、学习不可操之过急

我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。

小学阶段，字词句等基础知识，家长靠着多年的积累，还是有余力辅导孩子的。唯独作文，家长就不知道从何下手。可是，作文在语文考试中占了较大的比重。那么，怎样才能有效地提高写作能力呢？

如何引导孩子写作文？

1、帮孩子梳理头绪

让孩子尽可能完成一篇作文，而不是让他半途而废。有些孩子往往不知道自己应该写什么，可以说脑袋空空，写出来的文字自然就干瘪无趣。但爸爸妈妈应该知道，一般小学生的作文都是记叙文，也就是“讲故事”，讲故事无非就是，一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。爸爸妈妈应该把这六要素强化在孩子的心里，让他至少能根据六要素写点什么出来。

2、让作文更有条理、更通顺

当你的孩子能够写完一篇作文时，哪怕毫不生动，至少也是一种进步。这个时候，从基础第一步到进阶第二步，考验的就是孩子的词汇量和连贯性。想让孩子扩充自己的词汇量，爸爸妈妈不妨买一些课外书籍给孩子，比如绘本故事或童话故事，让孩子在故事中学习到更多词汇。平时跟孩子玩查字典的游戏，让他认识更多的字词。

很多孩子苦恼作文写不好，要么没东西可写，要么写成流水账。作文常常伴随着一个孩子近十年的语文生涯，从小学写工具作文，到初中写平庸作文，直到高中写差评作文...

孩子写作文没有思路怎么办？

1、模仿是第一步

刚开始学任何一件事，都是从模仿开始。看多了别人的优秀文章，大概知道套路如何？故事怎么展开？段落怎么划分？最后怎么点睛？......这些技巧部分，在看多了优秀作文之后，都会慢慢刻进你的大脑，形成逻辑意识。

2、素材从小积累

有了这种感觉之后，写什么东西呢？那就是素材的力量。作文不是大脑的天马行空，思维跳跃，高考作文尤其看中素材，通过素材看孩子的阅读面，看孩子的理解深度，看孩子的统筹能力。最有效方法就是从刚学作文的时候，就有积累素材的意识，多看几个故事，多背几句诗，多了解些历史和世界。