孩子如果要想提高自己的生物成绩，那么就必须要可以去独立思考。因为生物是一门试验的科学研究，研究生物学的专业技能和方式 ，所以孩子就必须亲自去试验，结合实际学习。那样孩子对生物知识的把握，才会更容易，成绩也会更容易获得提高。
生物怎么学才能提高成绩初中？
1、增强理解和记忆
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学，还有着与其它学科不一样的特点，同学们要思考和记忆的对象是陌生的生物学名词，比如非生物因素、非生物成分、反射、行为等。
因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
2、课堂要快速进入状态
因为孩子在学习生物这门学科时，最关键的就是要学会，其中的学科思想和答题方法，学会思维。因而，孩子在看书或做题时，要多想想为什么这样做？是否还有其他的方法或表述？此类习题有何规律？这种方法或表述好吗？在反思中，提高自己的生物思维模式和答题能力。
高一生物怎么学才能提高成绩？
1、做好学习方法的衔接
初中生学习方法较多的是记忆、重现、简单模仿。高中生要对学习内容作深入的理解和独立思考，学习方式要由“经验记忆型”被动接受向“探究理解型”主动学习转变。
学会对知识进行分类归纳、养成快速记笔记、边观察边思考等习惯，改变“平时不重视，考前背提纲”的学习习惯，培养自学能力，利用概念图和知识结构图来构建知识网络体系。
2、学会归纳总结
初二的同学马上就要面临生物学科的结业考试了，很多同学对于如何去复习生物学科还是很迷茫，空有一腔的热情却无从下手。想要学好生物学并不难，关键是掌握一定的学习方法。
初二生物怎么学才能提高成绩？
1、培养兴趣
兴趣是最好的老师，初中生物学科本身就有着与社会、生产和日常生活等各方面都有着非常密切的联系的学科，多看看书，找找兴趣点，不愧是培养兴趣的方法之一。另外，上课听不进去，也要努力给自己一个积极的暗示：我是生物天才- -我能学好生物，这也是一个很好的切入点。
2、掌握基本知识要点
初中阶段的生物还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓 “ 先记忆，后理解 ” 。
兴趣是最好的老师，我们每个学生，应该都非常的清楚，如果我们对这门学科，没有兴趣的话，就很难把这门学科学好。而对于生物学，这门高中众多课程中，比较容易拿分的一门课程来说。只要你花点心思在这门课程上，想要提高成绩，是很有可能的。
高二生物怎么学才能提高成绩？
1、精通把握课本
在生物之中，要求背的东西，是非常的多的，有许多的理工科学生，因为不爱记诵，因此生物分数总是提升不上，因此要想提升生物分数，首先要做的，便是把课本之中的内容记诵下来，我们精通的把握了课本，我们就胜利了一半。
2、实验
有许多的学生，是不太重视生物实验的，但是实际上，生物实验，是非常的关键的，注重生物实验，可以提高我们对生物的兴趣，了解它是非常的好的一个学科。有了兴趣，我们就有动力去学习生物。
上了初中之后，学习科目就开始变的多了，生物在初中学科中还是占有一定的地位的，特别是上了高中后生物更是特别重要的。想要学好生物就要提前打好基础。
初一生物怎么学才能提高成绩？
1.在生物课堂上认真听讲，做好课堂学习笔记。课后复习当天所学知识，做到温故而知新。
2.多思考，思考有助于我们更好地理解知识并拓展知识。思考得多就会发现自己哪里学明白了，还有哪里不懂。不懂的及时请教老师或同学，消灭疑点。
3.课后的练习非常重要，能帮助把死的知识运用于活的练习或实际。
4.培养对生物的兴趣，兴趣是最好的老师。
学好生物不单单是要背诵，更重要的是对生物知识的理解，随着高考不断改革对素质的要求越来越高，所以夯实基础、构建知识网络、活学活用才是学好生物的根本方法。
生物怎么学才能提高成绩？
1、明晰概念
生物学习中总是会遇到很多概念，很多人对于概念不置可否，从来不去关注，但是学霸告诉我们，概念真的很重要！看概念时，要结合课本上旁边的思考题和图来看，记下不懂的疑问，等上课时再结合老师的讲解来弄懂。弄明白了概念，后续学习会轻松很多！
2、不能简单的将生物理解为“背多分”
有的同学认为生物接近于文科，只要期末背几天了就能得高分，这是初学生物的人经常犯的错误。
初中生物其实是比较难的，因为学生刚开始接触生物，可能还没有准备好怎么学习生物就迎来了第一次的生物月考，可能成绩并不理想，很多同学担心学不好生物，其实不要太担心，只要掌握了这些学习方法就可以轻松的学好生物这门课程。
初中生物怎么学才能提高成绩？
1、掌握基本知识要点
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓 “ 先记忆，后理解 ” 。
在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体)，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
2、独立思考
